剛發(fā)誓要向佛系媽媽學(xué)習(xí)艘虎，要吃齋念經(jīng)，要看淡成績咒吐，要降低預(yù)期野建，可調(diào)整還沒到位，就被實際情況狠狠打臉恬叹。
整個下午候生，我經(jīng)歷了三個階段的跌宕起伏：
階段一：昨夜西風(fēng)凋碧樹
起初知道數(shù)學(xué)那低得我都不好意思寫出來的分?jǐn)?shù)，我還保持幾分淡定绽昼，老師出于保護(hù)學(xué)生信心唯鸭，還是給了“良”库说〉煳保可，這只是表象艺普。
但是當(dāng)我拿到卷子一看疏魏，看著種種令人痛心的錯誤停做，再回想起頭天晚上講了兩個小時的卷子，我瞬間無法淡定了大莫！仔細(xì)分析，頭天晚上給她講的教材和習(xí)題官份，把錯題仔細(xì)梳理了一遍只厘，還寫成了寶典，當(dāng)時已經(jīng)十點半了舅巷，娃已經(jīng)困得七葷八素羔味，估計兩個小時的內(nèi)容只聽進(jìn)去半個小時，因為從她錯題看得出來钠右，我明明晚上講過赋元，但是她沒聽進(jìn)去，所以飒房，我覺得我即便有學(xué)霸的精神和學(xué)霸的方法搁凸，寫成的“不要漏寫單位、計算要仔細(xì)”小條狠毯，不過粘在她數(shù)皮上护糖，第二天考試前根本就懶得看，懶得記嚼松。
后來去上國畫課的路上嫡良，我陰晴變化的臉色锰扶，怪聲怪調(diào)的話語，估計在娃眼里寝受，我又變身為怪獸媽媽了坷牛！連出租車司機(jī)都在旁邊勸我：“現(xiàn)在孩子壓力大啊很澄！”我心想：可又有誰知道家長的壓力和焦慮京闰？我的內(nèi)心也是七零八落，一片凋零俺赵埂忙干！
階段二：獨上西樓
反思了一下，孩子對學(xué)習(xí)浪藻、考試的認(rèn)知捐迫，存在這些問題：
首先對學(xué)習(xí)的困難性缺乏準(zhǔn)確認(rèn)知，其他同學(xué)覺得簡單爱葵，她就人云亦云覺得簡單施戴，缺乏自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，結(jié)果被煙霧彈一迷惑萌丈，更加放松警惕了赞哗！
其次對考試的難度和成績沒有正確的態(tài)度。老師給“良”是處于善意的保護(hù)學(xué)習(xí)信心辆雾，但是被孩子解讀成學(xué)得還不算差肪笋，對自我認(rèn)知與實際情況偏差過大，既容易讓家長麻痹大意度迂，也會讓孩子輕信不夠客觀的評價藤乙。
最后結(jié)論就是：娃沒開竅，內(nèi)心沒被點燃惭墓。她缺乏學(xué)習(xí)的成就感坛梁，沒有被探索有趣問題深深吸引，她在被動完成來自學(xué)校和我這些外在規(guī)定的動作腊凶，這才能解釋她對于成績的不在乎划咐，對復(fù)習(xí)的無所作為。當(dāng)然钧萍，進(jìn)一步分析褐缠，內(nèi)心缺乏動力是一方面，自身缺乏能力又是另一方面划煮，比如送丰，不會時間管理，不會安排自己的復(fù)習(xí)計劃弛秋，不專注器躏，不認(rèn)真俐载。動力和能力的缺乏，表象就是我看到種種認(rèn)識的錯位登失、對結(jié)果的忽視遏佣，于是種種懷疑隨之而來：
這是我的娃嗎？數(shù)學(xué)天分不夠啊揽浙，不像我白瓷簟！基因是自主選擇的馅巷，不一定要像我學(xué)啥都學(xué)得好膛虫，學(xué)的輕松吧！
為啥自己在家不知道安排好復(fù)習(xí)钓猬，全部依賴我晚上的輔導(dǎo)稍刀？過于依賴我，沒有鍛煉出獨立自主學(xué)習(xí)能力敞曹。
晚上的輔導(dǎo)作用有多大账月？到了九點以后的講課對她就是無效的輸入，實質(zhì)是我在圖一時的口舌之快澳迫，安慰一下我不安的內(nèi)心罷了局齿！
第三階段：望盡天涯路
這些問題要有解，要拆成短期和長期：
短期：一是得學(xué)習(xí)曾國藩“結(jié)硬寨橄登，打呆仗”的做法抓歼，把眼前考前十幾天時間平心靜氣，安然無恙度過拢锹。二是一定要接受現(xiàn)實锭部，調(diào)低預(yù)期，娃也努力一學(xué)期了面褐，第一次考試，及格就好取胎，70-80都正常展哭，90分就彈冠相慶，滿分就是神話了闻蛀！
長期：還是調(diào)低預(yù)期匪傍。作為父母的我們，一定要為自己進(jìn)行以下心理建設(shè)：
我們本身不算足夠優(yōu)秀觉痛，沒有資格要求孩子更優(yōu)秀役衡！
作為當(dāng)年通過高考選拔機(jī)制來到首都的我們的下一代一定服從正態(tài)分布，我們和孩子們之間就是是當(dāng)年的分子和今天的分母的比較薪棒，不具可比性手蝎，這是認(rèn)識這個問題的底層邏輯榕莺。
所以，最終結(jié)論就是：接受孩子就是個平凡棵介、普通甚至不會足夠優(yōu)秀的現(xiàn)實钉鸯。想清楚這一點，父母就不該糾結(jié)了邮辽。
最后唠雕，勸自己和各位家長一句，和孩子相處的時光現(xiàn)在只剩下短短十年了吨述！與其在跟著學(xué)期循環(huán)岩睁，情緒起起落落，不如好好和娃心平氣和過好這十年每一天揣云。進(jìn)一步地捕儒，如果學(xué)期循環(huán)與我?guī)啄旰蠹磳⒌絹淼母昶谥丿B，那將會怎樣的一種慘烈灵再？每當(dāng)一想到此肋层，我就會戰(zhàn)栗，并且深深下定決心翎迁，還是自己跟自己的成長死磕栋猖，過好自己的生活，娃的學(xué)習(xí)是她的事情汪榔，我?guī)筒簧咸嗝Γ?/p>
