這種很隱晦的想法其實(shí)本質(zhì)上就是學(xué)習(xí)別人，而這種學(xué)習(xí)更像是模仿斧蜕，像是窺探双霍，然后暗自改變自己的意思。從七的出現(xiàn)到大學(xué)語(yǔ)文老師的出現(xiàn)，幡然醒悟洒闸。七愛看書染坯，讀的書些許多，涉獵的范圍也并不單一丘逸。講話像說相聲单鹿，平日嘻哈打鬧像演小品。那時(shí)的自己很喜歡那樣深纲，很希望自己能把日子過得像七一樣仲锄，生活忽然有趣并且生動(dòng)。
年級(jí)還小的時(shí)候囤萤，書看得少昼窗，想法很多√紊幔總感覺自己心里的那樣想法十分卑劣澄惊。為何要像別人一樣呢？每個(gè)人不都應(yīng)當(dāng)擁有自己的樣子富雅，自己的樂趣和魅力掸驱。越是被別人的魅力吸引的時(shí)候就開始恐懼，自己原本的什么模樣已經(jīng)記不得了没佑，甚至無從定位毕贼。于是，強(qiáng)迫自己去想蛤奢，跟七是朋友鬼癣，她吸引人的地方自當(dāng)優(yōu)秀，會(huì)被感染當(dāng)然是允許的啤贩，所以待秃，這想法終于有了純潔的意義。
縱然自己依然沒有尋找到屬于自己的魅力痹屹。
大一下期有段時(shí)間忽得又被這種問題困擾章郁，想著自己到底是怎樣的，同寢的室友總是愛叨叨志衍，吐露自己的不滿暖庄，言語(yǔ)里都頗有偏激。充滿了諷刺和挖苦楼肪，是通過這樣來滿足內(nèi)心的強(qiáng)勢(shì)與霸道培廓。我天生不喜也不會(huì)這樣，但那段時(shí)間春叫，我居然覺得医舆，無論她有時(shí)的模樣多么不讓人接受俘侠，但起碼這也算她不同旁人的屬于自己的一種感覺。過后分開的日子蔬将，我還能通過她的這種模樣來回憶她，甚至記得她央星。而自己呢霞怀，經(jīng)來對(duì)誰都溫柔，都愛笑莉给，少有脾氣毙石。和和氣氣，盡顯了中庸之道颓遏，卻又不是寶釵般的圓滑徐矩。后來，將此苦惱告訴三歲叁幢，記不得三歲當(dāng)時(shí)說了什么滤灯。只記得跟她聊過以后就釋然了這個(gè)問題。
之前講到很是喜愛的語(yǔ)文老師曼玩，后來沒有她的課了鳞骤，盡力選了她上的選修課。選修結(jié)束黍判，怕這面對(duì)面相處的機(jī)會(huì)更是少了豫尽。自己卻不曾單獨(dú)找老師聊過，有種怕自己的貿(mào)然打擾唐突顷帖，又擔(dān)心美旧，自己根本不知與老師從何談起。
那天穿了一襲長(zhǎng)衫贬墩，走在室友旁:我發(fā)覺你這樣好像語(yǔ)文老師傲裥帷！忽得我都不知如何做答震糖。我無形當(dāng)中希望自己可以像語(yǔ)文老師那樣活录肯，我窺探了她的外在，卻遠(yuǎn)不及她的內(nèi)在吊说。而這一切论咏，我自己到底怎樣看待的呢？
人的一生颁井，會(huì)遇到很多人厅贪，前世千萬次回眸來?yè)Q來今生的擦肩而過。我想雅宾，與語(yǔ)文老師养涮，怕是擦肩而過很多次才換來今生的師生情。而她其實(shí)不知的，不知有一天她就那樣走進(jìn)我的生活贯吓，先是學(xué)習(xí)懈凹，更是以后的人生。我不過是從老師的影里找尋到了自己屬于自己的月光悄谐。那樣確是明朗介评，與清爽。
希望自己也能看淡人世如風(fēng)爬舰，走進(jìn)人世不慌们陆。希望自己終是自己，尋自己所愛情屹，忠自己所想坪仇。
