觀察時(shí)間：2018年10月19日? ? 下午3：05 ——3:25
觀察對象：陳思羽
幼兒年齡：5歲
觀察教師：任美娟
觀察目標(biāo) ：觀察幼兒之間的合作能力和交往能力。
觀察記錄 ：
又到了戶外活動的時(shí)間础废，小朋友們來到了草地上冗茸，有的在爬輪胎，有的把輪胎堆得高高的在打仗榴捡，有的在爬梯子……陳思羽東張張西望望杈女，不知道玩什么好，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)那兒還有個(gè)輪胎秋千沒有人玩，于是他就走過來站在輪胎上达椰，想把它蕩起來翰蠢，可是怎么弄也蕩得不高，他又想坐下來試試啰劲，秋千還是蕩的不高梁沧。
這時(shí)陳蘇睿從這兒經(jīng)過，思羽喊：“陳蘇钣悖快來幫我推一下好嗎廷支？”陳蘇睿說：“好的，我來推猖辫，你可要站好了酥泞，我的力氣可大了！”思羽說：“好的啃憎，我把繩子抓緊了就不會摔下來芝囤。”
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在旁邊玩兒的周菠看到了陳蘇睿在推陳思羽辛萍，周菠說：“我來幫你們”悯姊。陳思羽說：“好的，我們?nèi)齻€(gè)人一起玩贩毕，我先蕩秋千悯许，你們推，等一會兒辉阶，我再來推你們先壕。”周波說：“好的谆甜，陳蘇睿第二個(gè)玩我第三個(gè)玩垃僚。”于是他們?nèi)齻€(gè)輪流蕩球千规辱，玩的很開心谆棺。
行為分析 ：
1、陳思羽在游戲的過程中罕袋，先是自己探索玩改淑，發(fā)現(xiàn)沒有達(dá)到想要的效果，請同伴幫忙浴讯，能夠和同伴一起友好的合作游戲朵夏，老師也感到欣慰，孩子們的交往能力在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步榆纽。
2侍郭、孩子在玩游戲時(shí)是非常開心的询吴，也是非常投入的，他們會自由地去探索游戲的玩法亮元，知道有困難時(shí)主動請同伴幫忙猛计，游戲的同時(shí)也能夠促進(jìn)孩子之間的合作能力以及社會交往能力，感受與同伴合作3游戲的樂趣爆捞。
支持 策略
教師要做一個(gè)有心的觀察者奉瘤，平時(shí)要多給予孩子空間，提供幼兒適合的游戲場地煮甥，中班的孩子活動量比較大盗温，需要我們以后布置具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，幼兒敢于嘗試成肘、敢于合作卖局，自己解決問題，讓幼兒在游戲中獲得成長和發(fā)展双霍。
