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我的外甥女今年18歲尤蒿，正在上師專。學(xué)習(xí)說不上好逊脯，也說不上壞优质。對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度說不上積極，也說不上不積極。就是一個(gè)普通的不起眼的孩子巩螃。
我姐有時(shí)候跟我聊天演怎，說到我這個(gè)外甥女，顯出一份憂慮避乏，說將來做什么好呢走上社會(huì)能不能行呢等等一類的話爷耀。我開導(dǎo)她，說每一個(gè)人都有她自己的生命體驗(yàn)拍皮，將來做什么歹叮，怎么去實(shí)現(xiàn)，都是她不斷體驗(yàn)慢慢摸索的铆帽，你沒必要為此擔(dān)心憂慮咆耿；你對(duì)她的期望固然是好事，可以激勵(lì)她成長爹橱，但過高的期望和焦慮反而會(huì)阻礙孩子的成長和對(duì)生命的體驗(yàn)萨螺；慢慢來，不著急愧驱。
前一段時(shí)間慰技，我在朋友圈里看到外甥女說要準(zhǔn)備考研啦，還Show了一些相關(guān)的書籍组砚。我很吃驚吻商。因?yàn)閺膩頉]聽她說過要考研這回事，在我的潛意識(shí)里的確也沒認(rèn)為她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)有志于考研的孩子糟红。我問姐是不是她給孩子提出的這個(gè)想法艾帐。姐說沒有，一開始聽說也很吃驚改化，繼而有些欣慰掩蛤。
我突然間有些慚愧。說的大道理是一套一套的陈肛，反思自己是不是有些口是心非呢⌒至眩口頭上說每一個(gè)孩子身上都有著巨大的能量句旱，有讓自己的生命舒展向上的動(dòng)力。但對(duì)自己的外甥女是否真正做到了一視同仁呢晰奖？她身上有著巨大的能量谈撒，有待于噴薄而出，展現(xiàn)出生命奮斗不止的活力匾南。我卻有所忽略了啃匿。
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回想起一件往事。
兒時(shí)在村里長大，有一群平時(shí)玩耍的小伙伴溯乒。其中一個(gè)小伙伴的爸爸媽媽對(duì)他的學(xué)習(xí)期望極高夹厌，達(dá)不到目標(biāo)就進(jìn)行體罰，打屁股擰耳朵是家常便飯裆悄。
有一天矛纹，我在自己家門前的過道里看書，媽媽也在旁邊干家務(wù)活光稼。突然看見這個(gè)小伙伴跟著他爸爸走過或南，向村外的方向走去。他爸爸肩頭扛了一把鐵锨艾君，神情有些激憤采够，嘴里不時(shí)地對(duì)兒子蹦出幾句狠話。
我媽看這架勢(shì)不對(duì)勁冰垄，趕忙跑過去問咋回事蹬癌，才知道這位爸爸要去把自己的兒子給活埋了——后來我才搞清楚只是嚇唬自己的兒子，可當(dāng)時(shí)卻把我嚇壞了播演，也把我這位玩伴給嚇壞了冀瓦。原因是這次期末考試的成績太差，父母對(duì)他失望透頂写烤，不準(zhǔn)備要這個(gè)兒子了翼闽。
雖然這位爸爸有兩個(gè)兒子，但我還是不能理解這種過激的行為洲炊。
這位玩伴的學(xué)習(xí)成績沒有因?yàn)檫@件事有所好轉(zhuǎn)感局，而且每況愈下，后來徹底放棄了學(xué)業(yè)暂衡。今天询微，他已經(jīng)在村里娶妻生子，只有過年回老家的時(shí)候才能碰上了狂巢。這件事他恐怕早已不記得了吧撑毛。
3
女兒出生后，我跟太太在教育理念上的分歧很明顯唧领。
我因?yàn)閮簳r(shí)寬松的成長環(huán)境藻雌，對(duì)孩子的教育一直秉承自然發(fā)展理念；我太太卻不這么認(rèn)為斩个，希望對(duì)孩子有嚴(yán)格的督促和指導(dǎo)胯杭。
女兒上小學(xué)二年級(jí)。太太希望她增加課外閱讀量受啥，給她買了不少課外讀物做个，并規(guī)定她的閱讀時(shí)間和閱讀量鸽心。一開始，小家伙還能勉強(qiáng)應(yīng)付居暖。時(shí)間一長顽频，就有點(diǎn)吃不消了，懈怠下來膝但。太太一看不住冲九，她就走神干別的事情去了。
我有點(diǎn)看不下去跟束，開始為女兒打抱不平莺奸。就對(duì)太太說：“你對(duì)女兒的期望值太高了，想讓她一口吃個(gè)胖子冀宴，反而會(huì)適得其反灭贷。不如咱們改變一下策略，你仍然可以給她買各種課外讀物略贮，但不要逼她閱讀甚疟。買回來就放在她的書架上，看她會(huì)不會(huì)自己去閱讀逃延±姥”
太太將信將疑，覺得我是為女兒開脫揽祥。但最終還是勉強(qiáng)同意了我的提議讽膏，因?yàn)樗部吹脚畠洪喿x的積極性的確受到了打擊，權(quán)當(dāng)拿我的方案做一個(gè)死馬當(dāng)活馬醫(yī)的實(shí)驗(yàn)拄丰。
后來有一段時(shí)間府树，我和太太就徹底不管女兒的課外閱讀，到底看看她會(huì)怎樣料按。有一次奄侠，她把自己關(guān)在屋子里。我不知道她在干什么载矿，就直接推開門進(jìn)去瞧一瞧垄潮，發(fā)現(xiàn)她正躺在床上拿著一本鄭淵潔的《紅汽車歷險(xiǎn)記》看的津津有味∶瓶看到我突然進(jìn)來魂挂，還有點(diǎn)不好意思，把書往旁邊的被子里塞馁筐。
我回頭告訴太太時(shí)，她有點(diǎn)困惑還有點(diǎn)驚喜坠非，感覺她完全不管孩子了反而還知道用功讀書敏沉，的確有點(diǎn)神奇。我說你要掌握技巧，孩子面前不要表現(xiàn)出對(duì)她太高的期望盟迟，這樣她會(huì)有壓力秋泳，反而會(huì)影響她自身探索求知的欲望。
4
我跟太太都不是教師攒菠，無法從一個(gè)教師的角度去實(shí)踐論證教師的期望對(duì)學(xué)生的影響迫皱。我們作為孩子的家長，或者作為其它家庭教育的旁觀者辖众，看到一些案例卓起，總結(jié)出來一些經(jīng)驗(yàn)。
不管是教師還是家長凹炸，對(duì)孩子的期望都應(yīng)該控制在一個(gè)合理的范圍內(nèi)戏阅。沒有期望，那是放棄啤它；期望太高奕筐，那是威逼。我認(rèn)為都不可取变骡。
只有把期望值設(shè)定在一個(gè)不高不低的健康范圍內(nèi)离赫，才能對(duì)孩子既起到激勵(lì)的作用，又不至于損害到孩子的主觀能動(dòng)性塌碌。
讓孩子在一個(gè)健康渊胸、寬松、自由誊爹、積極蹬刷、合理引導(dǎo)的環(huán)境中茁壯成長，是我們每一個(gè)家長和教師不懈努力而奮斗的目標(biāo)频丘。
