1凯肋、佛教因明學
選擇原因：通過印度長期的佛式辯論環(huán)境中，各種僧侶和教派為了保住自己的舌頭而必須發(fā)展因明學汽馋，也可以理解成邏輯學侮东，古希臘和古印度都有對理性之美進行追求，我對古希臘理性之美有些了解豹芯，但對古印度理性之美（因明學）一無所知悄雅，看這種書可以像看哲學書一樣反復提問，鍛煉邏輯思維告组。
最終目標：暫無
2煤伟、死亡
選擇原因：2016年2月25日林嘉文跳樓自殺癌佩，這對我啟發(fā)較大木缝，既然這種對自我如此負責的人都會對生命煩惱便锨，甚至厭倦，我覺得很可能我未來也會遭遇這種處境我碟，所以應(yīng)該學一學放案。
最終目標：暫無
3、經(jīng)典小說及名人寫名人的傳記
選擇原因：培養(yǎng)情商矫俺，在《人性的善良天使》一書中吱殉，史蒂芬·平克提出中世紀結(jié)束暴力的原因之一就是活字印刷術(shù)帶給了人們小說，讓他們情商更高厘托，更會站在別人的立場想問題友雳。
最終目標：《教父》三部曲、《平凡的世界》和《遙遠的救世主》看完后寫10000字的觀后感铅匹。
4押赊、左傳等春秋經(jīng)典
選擇原因：熊毅推薦，凡是經(jīng)典都要涉及到古中國的文化包斑，而左傳相當于《春秋史》
最終目標：能夠通過《公羊傳》流礁、《轂梁傳》解讀《左傳》
5、哲學整體體系
選擇原因：培養(yǎng)理性思維罗丰，哲學的好處有兩個神帅，一是批判性思維，二是學會正確提問萌抵。
最終目標：純粹理性批判找御，這里面的抽象概念非常多，而且語言很不流暢绍填，可以看作是哲學界的珠穆朗瑪峰
6萎坷、鬼谷子、西方博弈論和領(lǐng)導力課程
選擇原因：目前我的職責是助教沐兰，最近13歲以上的今日學堂辦班消息要在一年以后哆档，所以我會長時間在助教狀態(tài)，當助教相當于半個老師住闯，要從老師的角度解決問題瓜浸，不能簡簡單單只從學生角度堅守原則就行了，老師要通過各種手段讓學生提升比原，領(lǐng)導力課程和博弈論都可以有效俘獲人心插佛，鬼谷子可以看作是東方博弈論。
7量窘、道德經(jīng)實戰(zhàn)
選擇原因：很簡單雇寇，所以不用說了
最終目標：能夠用道德經(jīng)來寫策論。
8、女性思考方式
選擇原因：至少在這一年的助教身份中锨侯，和女性會必不可少的嫩海，工作上的接觸，要是不懂女性怎么思考會對我的助教職責履行產(chǎn)生障礙囚痴，并擾亂和阻礙我的目標叁怪。
