? ? ? ? 自古以來書是人類進(jìn)步的階梯,可見書在人們學(xué)習(xí)中的重要性,它是人們獲取知識的主要途徑翁授。把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界,培養(yǎng)對書的酷愛,使書成為生活中的指路明燈拣播。為孩子創(chuàng)造良好的閱讀條件和環(huán)境,培養(yǎng)孩子終生的閱讀習(xí)慣,課外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,不僅能拓寬學(xué)生的知識面,更能提高學(xué)生的閱讀分析能力,陶冶學(xué)生的情操。
? ? ? ? 俗話說:“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟收擦〗刖。”所以課外閱讀作為語文知識的補(bǔ)充和延伸尤其重要。
一炬守、課外閱讀促進(jìn)小學(xué)生良好品德的形成。
擴(kuò)大孩子的課外閱讀面可以使孩子的個(gè)性健康發(fā)展,閱讀好的書刊剂跟、作品可以陶冶一個(gè)人的思想情操,提升一個(gè)人的修養(yǎng),開闊一個(gè)人的視野,塑造一個(gè)人的個(gè)性,使人的心理品質(zhì)比較健全减途。“一本好書可以影響人的一生曹洽△⒅茫”這句話是有道理的。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會(huì)潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)送淆。一部英國兒童小說《哈利.波特》,征服了全世界,無論是兒童還是成人都被哈利的人格魅力折服,正直税产、正義、勇敢偷崩、堅(jiān)韌不跋,向我們闡述一個(gè)人性永恒不變的主題,愛是博大的辟拷、無窮的、偉大的力量阐斜。大多數(shù)學(xué)生都會(huì)在自己心中樹立一個(gè)英雄形象或?qū)W習(xí)的榜樣,而老師衫冻、科學(xué)家、軍人谒出、醫(yī)生隅俘、工程師等這些崇高的職業(yè)人士往往會(huì)成為他們學(xué)習(xí)和模仿或崇拜喜歡的對象,相當(dāng)一部分學(xué)生是通過閱讀各類書籍認(rèn)識的,學(xué)生在閱讀時(shí)會(huì)潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì),并積極地履行到自身的思想及行為方式上。
二笤喳、課外閱讀能提高小學(xué)生的語文素養(yǎng)为居。
提高寫作能力真正的“捷徑”是閱讀,表面上看這是個(gè)漫長的過程,實(shí)際上它是最經(jīng)濟(jì)、最有效杀狡、最省心的辦法蒙畴。但最簡單的事情往往最難做到。急功近利的心態(tài)讓許多家長想讓孩子在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)寫作文——這是不可能的了捣卤。寫作需要優(yōu)美的文辭忍抽、細(xì)膩的情感、深刻的體驗(yàn)董朝。孩子的年齡那么小,他從哪里獲得優(yōu)美的文辭,從哪里尋找細(xì)膩,從哪里體會(huì)深刻鸠项。好的作品中本身就蘊(yùn)含含著豐富的人生體驗(yàn),閱讀過程就是學(xué)習(xí)寫作技巧過程。書讀得多了,寫作技能自然會(huì)形成——古人早就總結(jié)出來了“讀書破萬卷,下筆如有神”子姜。
三祟绊、課外閱讀有助于各科的學(xué)習(xí)和智力的開發(fā)楼入。
課外閱讀可以擴(kuò)大學(xué)生們的智力背景,書讀的越多,知識面就會(huì)更開闊。同時(shí)會(huì)讓學(xué)生在閱讀中豐富頭腦,使他們的思維更活躍更具有靈活性牧抽。在遇到問題思考時(shí)不會(huì)特別費(fèi)力,他們會(huì)從自己以往積累的知識財(cái)富中去探索,解決問題的方式也會(huì)比其他孩子多樣嘉熊。廣泛的課外閱讀是學(xué)生搜集和汲取知識的一條重要途徑,通過這條途徑學(xué)生的知識面開闊了,思維也相對靈活起來,這就為學(xué)生提供了豐富的智力來源。
四扬舒、課外閱讀使學(xué)生終身受益阐肤。
小學(xué)階段是人的記憶、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,讓孩子們閱讀一定量的經(jīng)典名著,接觸一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,從而匯集大量的語言和思想資源,這些對人的終身發(fā)展有著特別重要的意義讲坎。大量的閱讀使學(xué)生的語言表達(dá)能力得到深化,使學(xué)生成為儒雅之士孕惜。課外閱讀對孩子的健康成長和諧發(fā)展是件有百利而無一害的事。大力開展課外閱讀,與書為友,和孩子共讀,讓我們在書的海洋中積累語言,親近母語,陶冶情操晨炕。
最美領(lǐng)讀人
? 曹燕老師-河南省鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)優(yōu)秀教研組長衫画、資深語文老師、二年級一班班主任瓮栗、語文老師削罩。孩子們暢游知識海洋的第一位領(lǐng)路人！
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