? ? ? ? 隨著社會(huì)發(fā)展，青少年在生活中见妒、學(xué)習(xí)上難免會(huì)遇到一些心理困惑障斋，如果困惑不及時(shí)給予消除，任其長(zhǎng)期積累徐鹤，則容易產(chǎn)生自暴垃环、自棄、自卑等不健康心理返敬。因此遂庄，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)，預(yù)防和消除學(xué)生心理問(wèn)題的滋生尤為重要劲赠。
? ? ? ? 為加強(qiáng)未成年人心理健康教育涛目，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展秸谢，7月3日下午，三江鎮(zhèn)“新時(shí)代文明實(shí)踐微實(shí)事”青少年心理健康教育進(jìn)校園活動(dòng)（第2期）走進(jìn)三江鎮(zhèn)中心小學(xué)霹肝，帶領(lǐng)60余名學(xué)生打開(kāi)“心結(jié)”估蹄。
? ? ? ? 本次活動(dòng)特邀了心理老師走到學(xué)生中講授心理健康知識(shí)，活動(dòng)采取課堂講座沫换、互動(dòng)游戲臭蚁、互相交流的方式進(jìn)行。課堂上讯赏，老師通過(guò)游戲的方式與現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)垮兑，活躍課堂氣氛，迅速弱化與學(xué)生之間陌生感漱挎，然后結(jié)合實(shí)際案例系枪，深入淺出的為同學(xué)們講解如何與同學(xué)相處、如何管理情緒和減少學(xué)習(xí)壓力等心理健康知識(shí)磕谅。短短一節(jié)心理健康課在輕松愉快的氛圍中悄然結(jié)束私爷，孩子們?cè)隗w驗(yàn)、思考膊夹、領(lǐng)悟中學(xué)會(huì)與人相處溝通当犯，掌握一些實(shí)用的緩解壓力、管理情緒的方法割疾。
? ? ? ? 孩子是國(guó)家的未來(lái)，對(duì)他們的心理健康教育必須常抓不懈嘉栓。下一步宏榕，三江鎮(zhèn)將不斷通過(guò)新時(shí)代文明實(shí)踐傳思想、興文化侵佃、育新人麻昼，引導(dǎo)青少年形成科學(xué)、正確的自我認(rèn)知馋辈，形成良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)抚芦。
