? ? ? 心兒1歲4個多月了环肘。她現在模仿能力超強侈沪，看見什么就會馬上學什么。
? ? ? ? 我在家里鍛煉身體晚凿，她也跟著抬胳膊抬腿的亭罪，遇到不會的就跑來抱著我親我』纬妫看見姐姐劈叉她天天有事沒事就劈叉皆撩。看見我在看書寫字哲银，馬上就會來搶我的筆要在我的書上寫扛吞，專門給她找了個本子卻被冷落在一旁。之前心兒奶奶帶著她回老家呆了一個星期荆责，剛回來那會兒每次她笑時都會用雙手捂著自己的小臉滥比，身子同時往后仰。有事沒事就將雙手交叉抱在胸前做院。原來是在老家時天天跟上小學一年級的二姐呆在一起向她學的盲泛。心兒還會時不時雙手背在身后彎腰駝背地像個小老頭一樣走路，有時又會故意做吐口痰的姿勢键耕。原來這也是在老家時寺滚，跟樓下的老爺爺學的。幾乎生活中在她面前的任何一個細節(jié)她都會去模仿一遍屈雄。
? ? ? 心兒現在的語言已經不再局限于說疊詞了村视，我們生活中說的任何一個詞她幾乎都可以跟著說出來。出門在外酒奶，看見雕塑就會叫爺爺蚁孔，看見車子就會一遍遍說車車⊥锖浚看見新事物會指著嗯嗯嗯杠氢，只要我教一遍她就會跟著學。語言的發(fā)展讓我們更容易與她溝通另伍，我也特別鼓勵她嘗試用自己的語言和動作來表達自己的需求鼻百。
? ? ? ? “模仿”是孩子0-3歲期間很重要的智力發(fā)展過程，孩子必須通過這一階段才能形成自我摆尝。孫瑞雪對此的建議是：一温艇、讓孩子去做，模仿沒有對與錯结榄；二中贝、盡量放慢自己的動作，滿足兒童模仿的需要臼朗，給孩子成長的空間邻寿，使孩子平穩(wěn)地度過這一時期蝎土。
? ? ? 有天晚上回家爬樓梯時到了最后幾步，心兒突然就說什么也不要我在后面扶著她绣否，一定要自己完全沒有任何依靠就爬一步誊涯。結果還真成功了。
? ? ? ? 現在她的脾氣到了說一不二的階段蒜撮，要什么暴构，就馬上要，一旦不滿足就開始扭動著身體哭段磨。不要什么也是回答得干脆利落：不取逾！如果強制她，她也會立馬扭動著身體哭苹支。所以現在家里經常會聽到她的哭鬧聲砾隅。
? ? ? ? 對此我的原則是：凡是沒有危險的，也完全可讓她嘗試的晴埂，盡量第一時間滿足她，不用等到她哭才滿足寻定。凡是有危險的，或者不合理的要求狼速，無論怎么哭也不滿足，讓她知道不是什么事都可以通過哭得到唐含。同時想法設法轉移她的注意力浅浮。
? ? ? ? 不過還是說起來容易做起來難沫浆。很多時候因為自己的懶惰不愿意第一時間滿足她而導致她的哭鬧而后才不得已而為之捷枯。
? ? ? ? 現在心兒特別喜歡去室外玩专执，每次在家里呆不了多久就指著門口表示要出去。因此每次只要我肯帶她去室外玩本股，她都會高興壞了攀痊，下樓時還經常跟著我哼起歌來，雖然真的只能哼兩下拄显。
? ? ? ? 有一次心兒在操場上騎了會車后看見有兩個小朋友在沙坑里玩沙苟径，她就指著沙坑表示也想去玩。得到我的允許后她就一直在里面玩得津津有味躬审。直到她奶奶和姑姑來了說要帶她去逛街買糖她都不愿意蟆盐。婆婆走來一看見心兒坐在沙坑里面玩就不同意遭殉，一是會弄臟衣服褲子，二是因為是女孩子险污，擔心沙子會鉆進她的褲襠里。
? ? ? ? 我沒有聽從婆婆的反對蛔糯，繼續(xù)讓心兒專注地玩著。在我看來婆婆擔心的兩個問題都不是問題蚁飒，衣服弄臟了可以洗，孩子玩開心了更重要狼电。我最需要注意的問題是要隨時關注一起玩的小朋友，避免大家將沙子不小心灑到眼睛里肩碟。
? ? ? ? 我希望能給心兒一個快樂凸椿、自由削祈、夢幻的童年脑漫。
#4237-濤濤May-May的成長歷程#橙子學院碼字島第7篇作業(yè)
