? ? ? ? 昨晚困了惑艇，睡得早了一點(diǎn)膊爪。
? ? ? ? 醒來(lái)發(fā)現(xiàn)大家發(fā)了好多信息。
? ? ? ? 李巧紅老師發(fā)過來(lái)好多《閱讀與寫作》培訓(xùn)時(shí)的照片瘩缆。
? ? ? ? 我看了下，發(fā)現(xiàn)了自己長(zhǎng)久以來(lái)的一個(gè)問題：那就是讀得多佃蚜，寫得少庸娱。不善于分享着绊。
? ? ? ? 董芳老師發(fā)了一些信息過來(lái)，是一些關(guān)于我們自己的問題：理論學(xué)太多熟尉，操作比較少归露。
? ? ? ? 關(guān)于昨天的微課，在推廣的時(shí)候也遇到一些問題：很多老師因?yàn)槿禾嘟锒静蛔x群消息剧包。有需要溝通的事，最好單個(gè)通知往果。
? ? ? ? 家長(zhǎng)的參與熱情較高疆液，可是遇到一點(diǎn)問題，就容易打退堂鼓陕贮。（其實(shí)這是人的共性堕油。）
? ? ? ? 最后的結(jié)論：我們都好像有點(diǎn)拖延癥。
? ? ? ? 我記得以前讀過一句話：向難路上走肮之，走出我們的舒適區(qū)掉缺，才能有更多發(fā)現(xiàn)，更多收獲局骤。
? ? ? ? 缺乏行動(dòng)力攀圈，是大多數(shù)人的通病。并非是我們不知道峦甩，而是我們難以自制赘来。
? ? ? ? 現(xiàn)在回頭讀論語(yǔ)：知之者不如好知者，好知者不如樂知者凯傲。發(fā)現(xiàn)古人真厲害呀犬辰！
? ? ? ? 最終影響人的，卻是我們每個(gè)人最平常的情緒冰单，樂與不樂幌缝。
? ? ? ? 認(rèn)識(shí)我自己！
