《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》明確指出：“教學(xué)是黨校（行政學(xué)院）的中心工作。教學(xué)布局應(yīng)當(dāng)堅持以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為中心內(nèi)容和首要任務(wù)泵肄，著眼于提高黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的政治覺悟捆交、政治能力和執(zhí)政本領(lǐng)，以掌握理論創(chuàng)新最新成果為重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)員的理論基礎(chǔ)腐巢，以堅定理想信念品追、增強(qiáng)宗旨觀念和改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)，以把握時代特征和國際經(jīng)濟(jì)政治形勢為重點(diǎn)拓展學(xué)員的世界眼光冯丙，以強(qiáng)化全局觀念和應(yīng)對復(fù)雜局面為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略思維肉瓦。”因此，我們要始終堅持黨校姓黨根本原則泞莉，以建設(shè)學(xué)習(xí)型哪雕、研究型、智囊型鲫趁、熔爐型黨校為目標(biāo)斯嚎，突出理論教育和黨性教育的主業(yè)主課地位，將黨性教育貫穿于黨校教學(xué)全過程挨厚，著力打造錘煉黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的紅色熔爐堡僻，奮力開創(chuàng)黨校工作新局面。

堅持黨校姓黨原則疫剃。黨校因黨而立钉疫、因黨而興、因黨而強(qiáng)慌申∧把。“黨校姓黨”是辦好黨校的一個重要原則，是黨校的靈魂蹄溉。習(xí)近平總書記指出：“黨校姓黨咨油，就是要堅持一切教學(xué)活動、一切科研活動柒爵、一切辦學(xué)活動都堅持黨性原則役电、遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟棉胀、以黨的意志為意志法瑟、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩唁奢，堅持在黨愛黨霎挟、在黨言黨、在黨憂黨麻掸、在黨為黨酥夭，歸根到底一句話，就是要在思想上脊奋、政治上熬北、行動上自覺同黨中央保持高度一致〕舷叮”我們要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神和《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》讶隐，落實(shí)辦學(xué)要求，優(yōu)化辦學(xué)格局久又，堅持質(zhì)量立校巫延，高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)效五，著力提高教學(xué)、科研和管理水平烈评。瞄準(zhǔn)以一流標(biāo)準(zhǔn)打造“紅色學(xué)府火俄、黨性熔爐”的目標(biāo)，發(fā)揮黨校在黨性鍛煉上的優(yōu)勢讲冠，以熔爐高溫鍛造領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性之魂瓜客。堅持把握好政治立場堅定性和科學(xué)探索創(chuàng)新性的有機(jī)統(tǒng)一，處理好學(xué)術(shù)研究和理論宣傳的關(guān)系竿开、處理好言論自由和政治紀(jì)律的關(guān)系谱仪，做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、黨校講壇有紀(jì)律否彩、公開言論守規(guī)矩疯攒，帶頭維護(hù)黨中央權(quán)威。

突出黨性教育功能列荔。習(xí)近平總書記指出：“黨校姓黨敬尺，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論贴浙、接受黨性教育砂吞。”我們要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)理論教育和黨性教育的重要論述崎溃，始終堅持馬克思主義基本理論和黨性教育的主課地位不動搖蜻直，使黨性教育在辦學(xué)理念中有突出地位、在教學(xué)布局中有主導(dǎo)板塊袁串、在教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)鍵內(nèi)容概而、在質(zhì)量評估中有重要指標(biāo)。每個主體班次都設(shè)置專門的“黨性教育學(xué)習(xí)單元”囱修，緊緊圍繞理論武裝赎瑰、黨性教育，開發(fā)設(shè)置包括理論教育破镰、原著導(dǎo)讀餐曼、黨性修養(yǎng)、能力提升在內(nèi)的多個教學(xué)板塊啤咽，把黨性教育貫穿于黨校教育全過程晋辆，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容渠脉，深入開展理想信念教育宇整、黨的宗旨教育、道德品行教育芋膘、法治思維教育鳞青、反腐倡廉教育霸饲，不斷創(chuàng)新黨性教學(xué)方式，靈活采用講授式臂拓、研究式厚脉、案例式、訪談式多種教學(xué)方法胶惰，形成以“學(xué)理論傻工，強(qiáng)黨性”為重點(diǎn)的課堂教學(xué)、以“明史實(shí)孵滞，增黨性”為重點(diǎn)的基地教學(xué)中捆、以“察民生、煉黨性”為重點(diǎn)的實(shí)踐體驗教學(xué)坊饶，強(qiáng)化黨性教育成效泄伪，不斷提升黨員干部的理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)匿级、紀(jì)律修養(yǎng)蟋滴，真正讓來黨校學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力痘绎、駕馭全局能力和依法執(zhí)政能力津函。

發(fā)揮熔爐鑄魂作用。黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道简逮，是黨的思想理論建設(shè)的主陣地球散，是黨員干部加強(qiáng)黨性鍛煉的大熔爐。新形勢下散庶，必須科學(xué)把握黨校功能定位蕉堰，既要認(rèn)識到黨校具有的獨(dú)特政治優(yōu)勢和辦學(xué)方向，堅持教學(xué)是中心悲龟、科研是基礎(chǔ)屋讶、咨詢是支撐、服務(wù)是保障须教、人才是根本的辯證統(tǒng)一皿渗，又要強(qiáng)化系統(tǒng)功能和整體優(yōu)勢，發(fā)揮理論宣傳主陣地轻腺、培訓(xùn)輪訓(xùn)主渠道乐疆、決策咨詢思想庫、黨性鍛煉大熔爐作用贬养。黨校不同于普通高校挤土，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來黨校學(xué)習(xí)，不僅僅是要學(xué)習(xí)黨的重大理論思想和方針政策误算，更重要的是接受黨性教育仰美，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)迷殿，提高政治敏銳性、政治辨別力咖杂，為保持作風(fēng)純潔和清正廉潔打牢思想政治基礎(chǔ)庆寺。黨校要發(fā)揮熔爐鑄魂作用，就要堅持黨校姓黨诉字，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚(yáng)懦尝；就要讓全體教職員工時刻牢記自己身處“紅色學(xué)府、黨性熔爐”壤圃，始終銘記業(yè)為誰興导披、功為誰建、言為誰立埃唯，堅持在黨愛黨撩匕、在黨言黨、在黨憂黨墨叛、在黨為黨止毕；就要把黨性教育與保持黨的純潔性教育結(jié)合起來，把保持黨性教育與課堂教學(xué)漠趁、學(xué)員管理結(jié)合起來扁凛，使廣大學(xué)員通過黨校學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定理想信念和宗旨觀念闯传，進(jìn)一步提升道德品行和精神境界谨朝，進(jìn)一步提高對保持黨的純潔性、增強(qiáng)自身純潔的重要意義的認(rèn)識甥绿。作為基層黨校字币，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強(qiáng)黨的理論研究共缕，肩負(fù)起宣傳黨的理論成果洗出、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的重大使命。堅持“黨校姓黨”基本原則图谷，突出黨性教育功能翩活，把黨校建設(shè)成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升能力水平的神圣殿堂便贵。要真正發(fā)揮好熔爐鑄魂作用菠镇，始終引導(dǎo)廣大學(xué)員做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。