在草的那邊，路的那邊虑鼎，有一片海棠果，它們通紅又可口键痛，它們?cè)谙蛭覀冋惺謣秋天是收獲的季節(jié)炫彩，之前我們?nèi)ビ^察了海棠果樹(shù)，回來(lái)用手工制作的形式絮短，在班級(jí)里制作了一棵屬于我們小四班的海棠果江兢。本周，我們又提上了我們的小籃子丁频，走到了海棠樹(shù)下杉允，本來(lái)是想著再去觀察觀察，沒(méi)想到有個(gè)小朋友摘下一顆果子就放進(jìn)了嘴巴里面席里，酸得不行叔磷。我看到以后突然靈機(jī)一動(dòng)，其實(shí)奖磁，孩子們對(duì)于海棠果外形的觀察已經(jīng)進(jìn)行過(guò)很多次了改基，我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)行一個(gè)生成活動(dòng)，做個(gè)甜甜的海棠果脯呢咖为？
于是秕狰，我就和孩子們說(shuō)，孩子們案疲，好好找一下地上有沒(méi)有掉下來(lái)的海棠果封恰，我們帶回去制作好吃的果脯！一聽(tīng)是要做好吃的褐啡，孩子們的積極性高漲诺舔，都四散開(kāi)始找尋果實(shí)。
找完果實(shí)备畦，我們一路唱著歌回到教室低飒。下午一起床，YY就問(wèn)我：“劉老師懂盐，我們什么時(shí)候制作好吃的”褥赊，真是個(gè)小饞貓啊，“等小朋友們都起了床莉恼，我們就一起制作吧”拌喉。
孩子們起了床速那，搬好小椅子坐在電視機(jī)前，我們就開(kāi)始我們的“海棠果工坊”制作時(shí)間了尿背。
既然要制作果脯端仰，那么我們首先要知道果脯是什么樣子的，于是我們將小朋友分享的果脯分享給小朋友一起嘗一嘗田藐，我們發(fā)現(xiàn)荔烧，它是軟軟的，甜甜的汽久。知道了它是什么樣子的鹤竭，我們就可以開(kāi)始動(dòng)手制作啦！
首先景醇，我們需要將海棠果都認(rèn)真洗干凈臀稚，每一個(gè)小朋友都自己動(dòng)手上來(lái)清洗了海棠果，有的娃娃告訴我說(shuō)三痰，他在家里也會(huì)幫媽媽刷完洗水果烁涌，真是愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶。
等到每一個(gè)海棠果都洗完澡酒觅，干干凈凈以后，我們就要開(kāi)始制作果脯微峰。我們需要將海棠果切成一片一片的舷丹，然后擺在大盤(pán)子里進(jìn)行晾曬。小朋友不可以用刀子蜓肆，小朋友們負(fù)責(zé)把老師切好的海棠果片一片一片整齊的擺放在盤(pán)子里面颜凯。他們小心翼翼，生怕弄壞一片海棠果仗扬。
海棠果小小一個(gè)症概，切的時(shí)候還真是有些費(fèi)事呢茬腿。終于全部都切好了啥箭。有嘴饞的小朋友偷偷拿起一片嘗了一下，酸的五官都擰到一起了腹躁。
現(xiàn)在的海棠果雖然紅通通的退个，但是味道還是很酸募壕。雖然體驗(yàn)過(guò)程很重要，但是语盈，既然是做來(lái)吃的舱馅，味道上還是要有一定的要求。所以刀荒，我就想了一個(gè)辦法代嗤，用大量的糖進(jìn)行腌漬棘钞。
將腌漬的海棠果片均勻的鋪放在鐵盤(pán)中，放置在自然角干毅，孩子們每天早上就回去觀察宜猜、記錄，親眼見(jiàn)證海棠果脯的“成長(zhǎng)歷程”溶锭，孩子們發(fā)現(xiàn)宝恶，海棠果慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)在縮小，那是因?yàn)槔锩娴乃侄颊舭l(fā)掉了趴捅。
經(jīng)歷了一個(gè)周的漫長(zhǎng)等待垫毙，我們的海棠果脯終于大功搞成了。
我：“孩子們拱绑，我們的海棠果脯成功啦”综芥！我們一起嘗一嘗吧!
“哇，真好吃”猎拨！我們一起去分享給幼兒園里的老師和爺爺們吧膀藐！
園長(zhǎng)媽媽?zhuān)?qǐng)您嘗一嘗我們制作的海棠果脯！
保健醫(yī)阿姨红省，每天給我們晨檢额各，您辛苦了！
伙房阿姨吧恃，您做的飯我們最?lèi)?ài)吃了虾啦！
孩子們的認(rèn)識(shí)是在不斷實(shí)踐和活動(dòng)中來(lái)的，有的時(shí)候痕寓，放慢腳步傲醉，靜靜地帶著孩子們專(zhuān)心的研究一樣?xùn)|西，我們深入的了解呻率，挖掘硬毕，在豐富知識(shí)的同時(shí)，也告訴孩子們礼仗，在做什么事情的時(shí)候吐咳，都要像我們從觀察到制作海棠果脯一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)深入探究元践，不停留在表面挪丢。相信孩子們的探究精神會(huì)一直跟隨他們~
