作為語文老師净宵，思維經(jīng)常天馬行空敲才，有時(shí)候會(huì)想一些莫名其妙的問題裹纳，比如，我上課講的寫作方法紧武，到底能不能用呢剃氧？

也許有人會(huì)說，廢話阻星，這些方法大都來自教參和教輔資料朋鞍，經(jīng)專家驗(yàn)證過，怎么會(huì)不能用呢妥箕？這么說也許可以給很多老師帶來信心滥酥，但并不能完全打消我心里的疑惑。我自認(rèn)為自己資質(zhì)一般矾踱，沒有特別好的語言天賦恨狈，思維也不算敏捷疏哗，只是非常努力呛讲，也能吃苦。所以返奉，我向來不迷信權(quán)威贝搁，一直篤信一條最簡單的道理：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

閑來無事芽偏，喜歡碼字寫文章雷逆。所寫文章，一般放在QQ空間污尉，也有不少放在簡書膀哲。我寫文章的目的很單純，就是實(shí)踐和檢驗(yàn)自己課上要講的寫作方法被碗。一種寫作方法能不能用某宪，好不好用，我自己多試幾遍锐朴，一定能夠深刻感知兴喂。這，就是我堅(jiān)持寫文章的原因焚志！

然而衣迷，平常所寫文章，一般是隨筆散文酱酬，興之所至壶谒，任意揮灑。寫多了膳沽，慢慢就有了感覺汗菜，一篇兩三千字的文章泼差，不到一個(gè)小時(shí)就可以完成——寫的時(shí)候洋洋灑灑，羚羊掛角呵俏；寫完以后酣暢淋漓堆缘，甚至有點(diǎn)意猶未盡，好不爽快普碎！

可是吼肥，這種隨筆散文，畢竟跟應(yīng)試作文有區(qū)別麻车。雖然練好了文筆缀皱，寫什么文章都是小菜一碟，我也一直相信自己可以寫好高考作文动猬，但還是有點(diǎn)不愿意動(dòng)筆去寫啤斗，直到有一天看到一位家長的評(píng)論。

前不久在簡書寫了一篇關(guān)于親子教育的文章赁咙，探討了孩子和家長之間的關(guān)系钮莲，即為什么進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)后彼水，孩子和家長的關(guān)系容易出現(xiàn)矛盾崔拥。寫完后，收到了一位家長的評(píng)論：“作為家長凤覆，也需要跟孩子一起成長链瓦！”

那一刻，一道閃電劃破了黑夜盯桦，一度迷茫的我恍然大悟慈俯，醍醐灌頂。是啊拥峦，時(shí)代在發(fā)展贴膘，每個(gè)人都在變化，誰也不能固步自封事镣，應(yīng)該一直努力進(jìn)步步鉴，不斷成長。家長要跟孩子一起成長璃哟，老師也必須跟學(xué)生共同進(jìn)步氛琢，既然這樣，我有什么理由吃老本呢随闪？憑什么不去寫高考作文呢阳似？我應(yīng)該努力，把以前的一切歸零铐伴，重新出發(fā)撮奏，跟學(xué)生一起成長俏讹。

抱著這種心態(tài)，開始上自習(xí)畜吊，背古詩泽疆，做文言積累，刷高考題玲献。連續(xù)刷了三十套題以后殉疼，我把寫好的三十篇高考作文，編成了第一輯高考作文資料捌年。隨后又堅(jiān)持刷了一個(gè)月瓢娜，完成了四十多套高考試卷，把寫好的作文再次整理礼预，就有了本輯資料眠砾。

本輯資料共收錄42篇高考作文，每一篇都是原創(chuàng)托酸，均為寨主親手所寫褒颈。雖不能保證每一篇都能在高考里面得滿分，但整體質(zhì)量肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于網(wǎng)絡(luò)上的所謂“高考滿分作文”获高。 寫的時(shí)候哈肖，寨主坐在海南大學(xué)自習(xí)室里念秧，曾春風(fēng)得意，也曾郁悶無比布疼；曾一揮而就，也曾修修改改砾层；曾酣暢淋漓，也曾抓耳撓腮……總之贱案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完應(yīng)試作文肛炮，而且有時(shí)候一天要寫七八篇，帶著鐐銬一次又一次跳舞宝踪，并不輕松。寫完以后瘩燥，真心覺得自己被掏空了，但這種重新歸零的感覺厉膀，相當(dāng)爽溶耘！

除了寨主親手寫的42篇高考作文二拐，附錄部分還有三份贈(zèng)送的資料。其一是8篇《人民日?qǐng)?bào)》的時(shí)評(píng)凳兵，跟十九大精神息息相關(guān)百新，是高考熱點(diǎn)庐扫。其二是73個(gè)名言主題，約1500條素材聚蝶。這些素材都是寨主一條一條整理出來的，前后花了五年時(shí)間碘勉。其三是4節(jié)免費(fèi)課程，將以寨主所寫作文為例验靡，結(jié)合高考考點(diǎn)，講評(píng)高考作文的專項(xiàng)技法胜嗓。

總之，這是一份真實(shí)的資料怔锌，也是一份有誠意的資料，相信能祝你高考一臂之力埃元！

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