? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二章
? ? ? ? ? ? ? （讓他成為好學(xué)生）
? ? ? 王源看起來很弱不禁風(fēng)，因?yàn)樗苁菘矶选Ｋ詼珗A從看到他的第一眼就下定決心保護(hù)他腌紧，因?yàn)闇珗A是班霸。但怕別人起疑心 畜隶， 所以:“ 大家壁肋！”所有人看向湯圓 ， “從今天起籽慢，我們這一大組的人誰敢欺負(fù)浸遗，誰就是跟我過不去。聽見了嗎箱亿？”“不會(huì)是因?yàn)橥踉窗?跛锌？” “嗯嗯，級(jí)有可能届惋！”......這一字一句湯圓都聽著髓帽，湯圓真的生氣了菠赚！“聽見了嗎？誰沒聽見 郑藏？ 嗯 衡查？ ”湯圓發(fā)怒了，這是第一次 译秦！ 向同班同學(xué) 峡捡。于是击碗，一片寂靜 Ｖ病！稍途！
王源
? ? ? 上課了阁吝，老師請同學(xué)們解一道應(yīng)用題，此時(shí)只有三位學(xué)霸舉手——班長械拍，湯圓突勇，王源。全班震驚坷虑。想不到王源也是一個(gè)學(xué)霸嘛 甲馋！如此，老師認(rèn)為讓王源坐在湯圓旁邊是一個(gè)正確的做法迄损。
? ? ? ?在下課之際定躏，喬老師又出了一道題讓我們解，看了看題目芹敌， 嗯痊远，也挺難的，什么氏捞？沒人舉手 碧聪，班長在干嘛呀肠缨！湯圓低聲問王源會(huì)嗎米丘。他說會(huì)归敬，湯圓對他說別舉手 稼稿。不一會(huì)坑律，有人問湯圓會(huì)嗎 抹镊，湯圓說問王源去锌妻。于是他問了下王源 贮懈。 湯圓示意王源別告訴他過程楚里，因?yàn)?断部，早上他反對的最明顯。
湯圓讓王源舉手班缎，是想讓他在老師眼里成為好學(xué)生蝴光，學(xué)霸她渴。
