? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 2024-09-24
17-3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不答也罷
魯迅篇目:《難答的問題》
精典語錄:“大朋友!你講了上面的故事,是什么意思?”
? ? ? ? ? ? ?? (原刊1936年2月《海燕》第2期,后收人《且介亭雜文末編》)
晚成齋微評: 武訓以行乞攢錢辦義教的事跡,足令前人驕傲,后人慚愧戒财。
? ? ? ? 上世紀五十年代初期,拍了一個《武訓傳》的電影崎淳。影片開始頗受好評,后來上頭一發(fā)異聲,風向急轉直下,遭到了猛烈的批判谓松。隨之影片便打入了冷宮,直至今日仍未見翻身敌完。估計武訓的作派與今人在辦教上反差太大,所以他還是不受待見割岛。
? ? ?? 中國的教育很失敗,原因之一,少了像武訓這樣熱心并執(zhí)著辦教育的人,而獨多以辦教名義斂財女器、沽名的機構和人籽慢。媒體報道了不少有關老少邊地區(qū)教育落后的狀況浸遗，諸如校點偏少、校舍破敗箱亿、師資匱乏跛锌、資金不足……可當地的官員照樣養(yǎng)尊處優(yōu),“三公”消費毫不手軟……此外,還有另一種極端〗焱铮“5.12”汶川大地震后的重建中,據稱有一所學胁炀唬化了上億元的巨款,弄成外觀漂亮豪華,內部設施齊全,令不少大中城市的學校也望塵莫及。錢少時不肯化盼樟；錢多時胡亂化,把全國捐來的錢不當錢氢卡，以至鬧出了香港索回某筆捐款的風波,真是丟人丟到家了!
? ? ? ? 先生在文中和文末先后提了兩個問題:“小朋友!你念了上面的故事,有什么感想?”;“大朋友!你講了上面的故事,是什么意思?”前者,先生代小朋友作了回答;對后者,興許是“大朋友”的心思較為復雜,僅“意思”兩字可作出:“沒什么意思”、“意思意思”晨缴、“小意思”……等多種解,所以實在是三言二語“難答的問題”译秦。
? ?? 既然先生說難答,我若硬要答出,豈非有顯示比先生有能耐的嫌疑,咱還是識趣點,難題姑且存著,不答也罷!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 2012年2月8日 ? ? ?? 2012年9月7日改
