固有思維
這兩周，因公司一個(gè)項(xiàng)目所在的醫(yī)院進(jìn)行國際JCI認(rèn)證評(píng)審屉佳，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為了體現(xiàn)我們大公司的優(yōu)勢(shì)（他們的觀點(diǎn)：支持人越多览芳，越能在客戶面前體現(xiàn)我們的大公司價(jià)值Ｐ崩选），邀請(qǐng)我過來支持沧竟，不僅做員工培訓(xùn)支持铸敏，也請(qǐng)我現(xiàn)場(chǎng)支持。
剛開始邀請(qǐng)時(shí)悟泵，我非常抵觸杈笔；
因?yàn)椋?br>
1.這不是我們培訓(xùn)部職責(zé)內(nèi)的事；
2.現(xiàn)場(chǎng)支持糕非，沒經(jīng)歷過蒙具，確實(shí)也不知道該怎么做；
3.覺得我過去就是湊人頭朽肥，浪費(fèi)時(shí)間禁筏，創(chuàng)造不出價(jià)值；
可業(yè)務(wù)是老大衡招，拒絕不了篱昔，跟領(lǐng)導(dǎo)溝通后，就不太情愿的出差了蚁吝，而且是連著兩周旱爆，周末也沒休息，在現(xiàn)場(chǎng)加班窘茁，沒我的事怀伦，也得在現(xiàn)場(chǎng)陪著，還不能坐辦公室山林，做自己的事房待，必須要不斷走現(xiàn)場(chǎng)，前兩天真的是很郁悶驼抹，嚴(yán)重欠缺存在感桑孩。
思維轉(zhuǎn)換
在現(xiàn)場(chǎng)支持幾天后，突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的管理人員框冀，員工在醫(yī)院JCI認(rèn)證評(píng)審時(shí)流椒，都處于非常被動(dòng)，救火的狀態(tài)明也。這觸發(fā)了瞎琢磨的好奇心“不應(yīng)該啊宣虾，我們公司有好幾個(gè)項(xiàng)目都曾經(jīng)協(xié)助過醫(yī)院順利通過這個(gè)評(píng)審惯裕、考核，而且這個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)理也經(jīng)歷過2-3次的JCI绣硝，心里應(yīng)該都有譜蜻势，不該這么被動(dòng)，這么沒重點(diǎn)鹉胖，這么忙亂啊握玛。”
于是這幾天在跟現(xiàn)場(chǎng)支持時(shí)甫菠，我調(diào)整了我的關(guān)注點(diǎn)挠铲，關(guān)注每天評(píng)審時(shí)，我們員工淑蔚、管理者的工作內(nèi)容市殷，匯總，分類刹衫，突然冒出了個(gè)想法“我為什么不能把這次JCI評(píng)審時(shí)醋寝，我們工作的類別，重點(diǎn)带迟，以及應(yīng)急預(yù)案整理出來音羞，那下次其他項(xiàng)目再遇到這個(gè)評(píng)審時(shí)，就會(huì)有方向仓犬、重點(diǎn)嗅绰。”
不過搀继，這個(gè)工作還需要項(xiàng)目經(jīng)理的支持窘面，她從準(zhǔn)備，到開始叽躯，結(jié)束财边，經(jīng)歷的比我多，跟客戶交流的也比我深点骑，感觸也比我多酣难、深。恰巧黑滴，這期間一位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)來項(xiàng)目憨募，我借機(jī)跟他溝通了我的想法，沒想到他非常支持袁辈，也非常認(rèn)可菜谣，認(rèn)為這個(gè)整理對(duì)業(yè)務(wù)更有意義和價(jià)值，于是他主動(dòng)跟我說會(huì)安排經(jīng)理配合我，并同時(shí)跟上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通了我的想法葛菇，獲得他們的支持和認(rèn)可甘磨。
反思
從消極抵觸到主動(dòng)發(fā)現(xiàn)價(jià)值，是什么發(fā)生了改變眯停？
-
是對(duì)一件事的看法改變了，這讓我想起了古典老師本周分享的獨(dú)立思考主題“潛伏在身邊的5種強(qiáng)盜邏輯”
錯(cuò)誤思維的坑
我之前的思維模式不就是犯了“大家都……”的錯(cuò)誤嗎卿泽？“之前大家都沒做過莺债，那我們就沒有這個(gè)職責(zé)∏┴玻”齐邦，“之前大家都是希望我們過來湊人頭，那就聽他們的安排唄第租〈肽矗”
-
工作中怎么去創(chuàng)造價(jià)值？
更有穿透力和價(jià)值感
超級(jí)個(gè)體中慎宾，古典老師也分享過結(jié)果思維的工作方式丐吓。
結(jié)果思維是一種把自己的能力和行動(dòng)轉(zhuǎn)化為價(jià)值的思維方式。
人的價(jià)值趟据，不僅僅是體力券犁、時(shí)間、精力管理效能方面的區(qū)別汹碱，而是對(duì)于結(jié)果的思考深度粘衬。
做事情更有穿透力和價(jià)值感的三個(gè)有效問題:
a. 我做這件事情，結(jié)果是什么咳促？
b. 這個(gè)結(jié)果對(duì)誰有價(jià)值稚新？他們看到什么
東西才覺得可交付？
c. 如何讓這個(gè)結(jié)果易于復(fù)制跪腹，可持續(xù)下
去褂删？
由此可見，一件事有沒有價(jià)值尺迂，不是這件事本身所決定的笤妙，而是取決于我們的思維模式，我們是否用結(jié)果思維去工作噪裕，行動(dòng)蹲盘，認(rèn)真對(duì)待，深度思考膳音，創(chuàng)造結(jié)果召衔。
知識(shí)不會(huì)改變命運(yùn)，除非它帶來行動(dòng)祭陷；行動(dòng)也不會(huì)改變命運(yùn)苍凛，除非它帶來結(jié)果趣席；是結(jié)果在改變你的命運(yùn)。
思考
- 得到訂購專欄學(xué)習(xí)醇蝴，參加貓叔小灶群宣肚，是為了什么？
- 堅(jiān)持寫作悠栓，是為了什么霉涨？
我想獲得什么結(jié)果？
我要好好思考一下惭适！
