――聽韋志中校長的課《體驗式德育的實踐》有感
? ? ? 進入暑假的學習已經(jīng)一個月骄酗，在這一個月中嘱兼，有青椒計劃暑期這些課程的陪伴弱判，我感覺到非常的充實爪飘，也收獲滿滿，讓我也去思考在以后的教學中結合學生實際做哪些改變汇四。這一個月的課程中锯玛，吳虹校長咐柜、任劍瓊老師、李文華教授攘残、韋志中校長這幾位老師的精彩的講解都給我留下了深刻的印象拙友，讓我記憶猶新，這幾位老師他們給我們帶來的是滿滿的動力歼郭，讓我更加充滿勇氣献宫。
? ? ? 昨天晚上聽了韋志中校長的課，提到了做有“油”的老師实撒，而吳虹校長姊途、任劍瓊老師涉瘾、李文華老師，韋志中校長捷兰、時朝莉老師等等這些老師可以說是都是有“油”的老師立叛，這個“油”不是油滑，而是指一個教師富有激情贡茅，富有動力秘蛇，帶領學生進行成長，改變的教師顶考，吳虹校長無論是哪一節(jié)課赁还，都帶給每個學員強勁的動力，任劍瓊老師用優(yōu)雅的語言告訴我們做一顆能夠萌芽成長驹沿，影響他人的種子艘策，李文華老師用富有激情的語言帶領我們學習怎樣誦讀，體驗誦讀的魅力渊季，讓我們愛上了誦讀朋蔫，而昨天晚上韋志中校長幽默風趣的語言讓我陷入了深深的思考，是的却汉，要想培養(yǎng)學生擁有積極向上的心理品質驯妄，自己就要做一個有“油”的教師，做反思型教師合砂，做一個擁有積極心理品質的老師青扔，自己要不斷地成長，只有自己不斷去體驗翩伪，不斷成長微猖，才能帶領學生去體驗，去成長幻工。
? ? ? 韋校長講到了培養(yǎng)孩子的興趣励两，的確，“興趣是最好的老師”囊颅，而要想讓孩子對學習有興趣当悔，就要走進他們的心靈，用愛去感受他們的心靈的需要踢代，這就要求教師要有敏銳的歡察力盲憎，而現(xiàn)在有的問題學生之所以和教師拗著來，就是教師或家長不去關注他們胳挎，以至于他們用搗亂課堂來吸引教師的注意饼疙，而這個時候教師就得采取適當?shù)姆椒右砸龑В哌M學生的心靈慕爬，用心靈溫暖心靈窑眯，用愛去感應學生的心屏积，才能引導他們祛除自己的問題，培養(yǎng)好的心理品質磅甩，而如果一味批評指責炊林，只會讓這樣的孩子問題越來越多，逆反心理越來越強卷要。所以說渣聚，作為教師，只有自己有良好的心理素質僧叉，才能不急不燥奕枝，沉著冷靜地去處理教育教學中的一些問題。
? ? ? ? 韋校長在講的內容中分析學生與家長的心理特點時非常透徹瓶堕，說明韋校長是個善于觀察和思考的人隘道，這些值得我去學習。因為只有細心去觀察捞烟，去體驗薄声，才能在教學中發(fā)現(xiàn)規(guī)律当船，才能深刻了解孩子們的心理题画，才能放低身段站在孩子們的角度去考慮問題，才不會以成人的標準去要求學生德频，才能用心靈去溫暖心靈苍息，才能取得教學相長的效果。
? ? ? 韋校長說“體驗是教育的魂”壹置，的確竞思，針對現(xiàn)在孩子們大部分是獨生子女，體驗少钞护，經(jīng)受挫折能力弱盖喷，在教學中，就需要多開展體驗式教育难咕，在體驗中了解一些知識课梳，學會一些本領，在體驗中學會與人相處余佃，在體驗中增強適應生活的能力暮刃，因為無論是學知識還是提能力，都是要成為一個人爆土，一個具有積極狀態(tài)的人椭懊，一個具有健康心理的人，一個對社會有用的人步势，所以這就要求我們教師多開展體驗式的德育教學氧猬，從體驗中學習背犯，從體驗中成長，形成積極的心理品質盅抚。而如果一個人知識再多媳板，能力再強，沒有健康的心理也是枉然泉哈，早晚會出問題的蛉幸。
? ? ? ? 做一個有“油”的教師，用激情去點燃學生的夢想丛晦，帶給學生動力奕纫，帶給學生積極向上的生活態(tài)度，帶給學生愛的體驗烫沙，去影響學生匹层，改變學生，而要想影響學生锌蓄，改變學生升筏，作為教師自己，就必須先要改變瘸爽，成為擁有積極心理品質的人您访，只有自己是積極心理品質的人，才能培養(yǎng)學生成為有積極心理品質的人剪决。
