小明關掉鬧鐘醒來装哆，看到日歷上寫著立冬蜕琴，小有恍惚宵溅，就好像才看到落葉滿地一覺醒來便是銀裝素裹。玻璃上沒有濃濃的霧氣雏搂，那說明秋天的溫度還在，只是時間的刻度被撥到了冬天的這一環(huán)凸郑，小明和小藍約在咖啡館閑聊。
“你為什么喜歡看書呢芙沥？”小藍問小明。
“這種問題最不好回答救氯，因為每一種答案似乎都是在為了回答而進行的編造径密√尚ⅲ”小明說。
“我們不是總在進行這樣的編造嗎植袍？為一個事件賦予意義，以此讓自我的價值得以體現(xiàn)氛魁⌒愦妫”小藍說羽氮。
“你覺著人生的意義是什么呢？”小明不答反問档押。
“我有很多種答案，而且我相信回答這個問題的每一個人也都會有不同的答案叼耙∩竿瘢”小藍說癞松。
“有很多答案冕碟，是不是可以理解為沒有答案匆浙？”小明問首尼。
“我覺著我們需要為問題進行分類言秸，有些問題可以有唯一解，比如許多數(shù)學問題查排；有些問題沒有唯一解抄沮，比如許多形而上的問題∩按”小藍說刻伊。
“形而上的問題為什么沒有確定的唯一解呢？”小明問捶箱。
“因為形而上的問題是‘自我’在進行發(fā)問动漾，而只要有‘自我’參與，它就有獨特性悦屏〖迹”小藍說。
“有一些‘唯我論’的意思看蚜∨庾溃”小明說渴逻。
“那你的理解是音诫？”小藍問。
“形而上的問題只能做‘如何’‘怎樣’的思考梨撞，不能成為‘是什么’的判斷香罐。”小明說港粱。
“舉個例子查坪。”小藍問咪惠。
“我可以說未經(jīng)思考的人生是沒有意義的遥昧，但不能說人生意義是甜的朵纷，苦的，硬的鞋仍〗劣酰”小明說谎懦。
“所以‘人生意義’這樣的詞語只能作為謂語出現(xiàn)？”小藍問吸申。
“對，如果是主語梳侨，那無非是‘人生意義’是‘人生意義’這樣的同意反復走哺，因為在謂語中已經(jīng)預設了主語哲虾。”小明說。
“所以為什么喜歡看書也是這樣的問題嗎对妄？”小藍問剪菱。
“對，最終的答案無非會成為‘因為喜歡所以喜歡’這樣的同意反復孝常」咕模”小明說。
“所以喜歡其實就是一種終極意義喜颁？”小藍問半开。
“對，一種無目的的目的奢米△蕹ぃ”小明說痢士。“所以怠蹂，每一次為讀書賦予意義城侧，其實都是我們的主觀編造，最終只會遮蔽這份純粹的快樂豆茫，讀書本質(zhì)上是一種娛樂屋摇，一種不需要作為目的的目的炮温∑馄。”
“那為什么有那么多人迷信讀書的用處呢担巩？”小藍問。
“信仰宗教的人通過信仰獲得內(nèi)心的安寧犯戏，對讀書迷信的人認為可以找到人生的解藥拳话。”小明說胚鸯。
“沒有信仰的人呢姜钳？”小藍問形耗。
“就像在人群中裸奔的人，充滿了焦慮和恐慌拟糕∠啦荩”小明說。
“人不能自信嗎犁嗅？”小藍追問边涕。
“道阻且長，有一條捷徑放在這里褂微，還是誘惑十足的功蜓。”小明說宠蚂。
“如何自信呢式撼？”小藍繼續(xù)問。
“面對世間復雜求厕，擁有一種發(fā)自生命力的韌勁著隆，一種充滿理性批判的勇敢的抗爭「矢模”小明說。
窗外的風吹來灭抑，與室內(nèi)的暖氣混合在一起十艾，咖啡已見底，閑聊也到了收口的時候忘嫉，小明在書架前給小藍拍了一張照片劈榨，秋日的光透過窗戶斜斜得打在小藍的背上拷姿，回眸的側(cè)臉在鼻梁處正好有一束光被折射响巢。
