? ? ? 職評，需要論文断部。
? ? ? ? 提到論文，總書記說得好：“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上班缎，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中蝴光。”
? ? ? ? 把論文寫在祖國的大地上吝梅，寫什么虱疏？就是要寫出那些“應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中”的科研成果。當(dāng)這些科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力后苏携，就能夠服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做瞪，如袁隆平“雜交水稻”的試驗(yàn)成功，人類從此減少了多少饑民。
? ? ? ? 把論文寫在祖國的大地上装蓬，怎么寫著拭？絕不是去搞“學(xué)術(shù)不端”。比如牍帚，為了職評寫論文儡遮，只好迫不得已找了個(gè)“搶手”；為了職評求發(fā)表暗赶，于是萬般無奈下交了版面費(fèi)鄙币。此刻，他們把論文寫在職稱的評定時(shí)蹂随。但是十嘿，一旦職評上去了，從此論文也就不寫了岳锁。點(diǎn)上如此绩衷，面上則更是離譜。現(xiàn)在的主管部門激率，年度往往對所轄單位進(jìn)行科研水平的考核咳燕。怎么考核？就看數(shù)量和質(zhì)量乒躺。數(shù)量哪里來招盲，攤指標(biāo)，人手幾篇不定聪蘸；質(zhì)量怎么上宪肖？獲獎只能找關(guān)系，發(fā)表最好多交版面費(fèi)健爬，這樣各級各類的就什么都有了控乾。
? ? ? ? 把論文寫在祖國的大地上，像我娜遵，一位普通的教育工作者蜕衡，雖然搞不出什么大發(fā)明、大創(chuàng)造设拟，但我可以切合實(shí)際腳踏實(shí)地去開展工作慨仿，期間發(fā)表和獲獎的作品有幾百篇。于是我就先后出版了《新課標(biāo)下學(xué)語文：讀時(shí)文? 寫作文》和《語文在呼喚》兩本專著纳胧，還與他人合編了《湯溪古韻》镰吆。此后，我把自己教科研成長經(jīng)歷做了一個(gè)課題跑慕，在課題的結(jié)題報(bào)告上我曾這樣寫道：
? ? ? ? 所以万皿，這一次摧找，我要把這30年來的教育教學(xué)活動，以及這些年來多半是過著躲進(jìn)書齋成一統(tǒng)的課余生活寫出來牢硅；我要把教育生涯的清貧艱辛蹬耘，還有后來重病在身的貧病交加寫出來，而這些文字就是籍著我的研究成果專著還有這次結(jié)題報(bào)告呈現(xiàn)出來减余。
? ? ? ? 所以综苔，這一次，我要告訴自己位岔，我既要尊崇自己的主觀感受如筛，也要尊重客觀事實(shí)，從體驗(yàn)里來抒抬，到經(jīng)歷中出妙黍。而這一切，無論有多難瞧剖，我也要把自我在教科研中成長的經(jīng)歷總結(jié)出來，并且在總結(jié)時(shí)讓感情注入過往的教科研的全部經(jīng)歷中可免，不管他人的評判如何抓于，我義無反顧！
? ? ? ? 其實(shí)浇借，把論文寫在祖國的大地上捉撮，作為一名基層的教育者，確切地說我寫在自己的工作中妇垢。（寫于2017年10月）
