通過覺察學(xué)習(xí)的過程尺借，了解具體的步驟，分析其中的細節(jié)精拟，找到其中的彎彎繞繞燎斩，我們學(xué)習(xí)治療師把學(xué)習(xí)這件事理解透了，自己把自己的學(xué)習(xí)細胞路徑掰直理順了蜂绎，有了切身的體驗栅表。再幫助學(xué)生，引導(dǎo)他做這種思維游戲师枣，高效學(xué)習(xí)怪瓶，更好的生活，更好的玩践美。
比如洗贰，積極學(xué)習(xí)系統(tǒng)模型中的核心找岖，價值決策，它的情緒管理的第一條收集識別敛滋，需要覺察我們的感知覺的運行许布，如何收集周邊或題目中的信息，當(dāng)下的狀態(tài)是怎么的绎晃，如何調(diào)整能更有效的收集信息蜜唾，我們?yōu)槭裁茨苷{(diào)整（動力）。這些思維活動本來是內(nèi)隱的庶艾，卻有她內(nèi)在的機理袁余。
探索這個過程，真是一個有趣的事兒咱揍。
學(xué)習(xí)治療師泌霍，讓孩子的學(xué)習(xí)有趣高效。
