小魚貓?為即將準備幼升小及剛剛升入小學的孩子和家長們，傾情準備了一份幼小銜接準備所需的專屬書單卤唉。

本書單以“健康”涩惑、“社交”、“語言”搬味、“藝術(shù)”境氢、“數(shù)學”五大領(lǐng)域為基礎(chǔ)，分類進行推薦碰纬。輔助家長幫助孩子在不同領(lǐng)域做以相關(guān)能力的優(yōu)化和提升。

健康領(lǐng)域

- 情緒管理類

1问芬、《我的情緒小怪獸》

[美] 斯考特·梅根悦析，文，圖 著

和孩子一起認識心里的情緒小怪獸此衅，直接呈現(xiàn)情緒管理最基礎(chǔ)也最重要的能力元素——情緒覺察與辨識强戴，讓孩子在充滿詩意的文字與藝術(shù)氣息濃烈的畫面中，自然而然地認識基本情緒并進行有效的疏導挡鞍，陪伴孩子接納所有感受骑歹，為幼兒的生活注入強大的力量，啟動成長和學習的契機墨微。

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2道媚、《孩子的權(quán)利》

阿蘭塞爾 /文,奧赫麗亞弗提 /圖 ,武娟 /

一本促進兒童權(quán)利意識覺醒 保障兒童權(quán)利之書

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3、《杰瑞的冷靜天空》

[美] 簡·尼爾森 著翘县，[美] 比爾·肖爾 繪最域，張宏武 譯

正面管教系列繪本。關(guān)于如何應(yīng)對負面情緒锈麸，為父母和孩子提供具體實用的處理方法镀脂。

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4、《我的大喊大叫的一天》

[英] 瑞貝卡·帕特 著忘伞，[英] 瑞貝卡·帕特 繪薄翅，孫昱 譯

愛是懂得——靜靜陪伴，并不等于縱容溺愛　做智慧父母氓奈，懂得孩子的“情緒語言”

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5翘魄、《Where the Wild Things Are野獸國》 凱迪克獎英文原版

Maurice Sendak 著，Maurice Sendak 繪

家長伴讀時探颈，重點不是放在學習英文熟丸，而是帶著孩子看插畫。插畫完全呈現(xiàn)文字所要表達的意思伪节，所以爸媽也可以選擇用簡單的英文和孩子解釋光羞，千萬不要因為文字而錯過這個經(jīng)典繪本

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- 身體健康好習慣：

6绩鸣、《我的牙掉了》·日本精選兒童成長繪本系列

中川宏貴 著

每個人都要經(jīng)歷換牙這個人生中重要的事情，但將要換牙的小朋友纱兑，你了解換牙是怎樣一件事情嗎呀闻？其實換牙這件事可以成為非常有意思的人生經(jīng)歷的。

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7潜慎、《肚子里有個火車站》

[德] 安娜·魯斯曼 著捡多，王從兵 譯

用孩子聽得懂、感興趣的方式铐炫，幽默詼諧地告訴孩子應(yīng)該如何注意飲食垒手，了解自己的消化系統(tǒng)，從而幫助孩子養(yǎng)成健康的飲食習慣

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8倒信、《皮膚國的大麻煩》

[德] 安娜·魯斯曼 著科贬，郭嘉惠 譯

用孩子聽得懂、感興趣的方式鳖悠，幽默詼諧地告訴孩子應(yīng)該如何注意飲食榜掌，了解自己的消化系統(tǒng)，從而幫助孩子養(yǎng)成健康的飲食習慣

點擊進入京東購買《皮膚國的大麻煩》

9乘综、《牙齒大街的新鮮事》

[德] 魯斯曼·安娜 著憎账，王從兵 譯

看完這本圖畫書之后，聰明的小朋友們肯定會知道卡辰，怎樣做才能不讓哈克和迪克這樣的小東西在我們的嘴巴里干壞事胞皱！

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10、《根本就不臟嘛》

瑪努艾拉·歐爾特 著看政，海豚傳媒 編朴恳，瑪努艾拉·歐爾特 繪

讓小讀者在輕松愉悅的氣氛中，分享主人公心理活動的全過程允蚣，成功避開了說教于颖，讓孩子養(yǎng)成勤洗手的好習慣

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11、《一顆超級堅固的牙》

[英] 夏洛特·米德爾頓 著嚷兔，彭懿 譯

關(guān)于換牙的俏皮繪本既有功能性又有娛樂性★顏色活潑森渐、鮮亮，愉悅的氣氛充盈書間★講述每個孩子都會有的換牙經(jīng)歷★語言幽默冒晰，文字與畫面配合巧妙同衣，俏皮可愛★著名繪本研究專家彭懿翻譯

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12、《憋不住壶运，憋不住耐齐，快要憋不住了》

[日]土屋富士夫 文／圖

好不容易找到一個適合自己的廁所，結(jié)果又被妹妹先占領(lǐng)了。當他終于找到一個廁所埠况，尿尿后耸携，大大松了口氣，結(jié)果又是什么呢辕翰？

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13喜命、《有味道的書》（套裝共5冊） [3-6歲]

[韓] 白明植 著

滿足孩子對便便沟沙、尿尿、屁屁壁榕、流汗矛紫、打嗝所有好奇心的趣味健康知識繪本

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- 不一樣的自己：

14、《糟糕护桦，身上長條紋了》

[美] 大衛(wèi)·香農(nóng) 著含衔，黃筱茵 譯

戲劇化的故事呈現(xiàn)的是孩子接納自己特點、性格與各種喜好的重要二庵。故事開頭埋下的伏筆在故事尾聲時成了的解決問題之道。原來缓呛，卡米拉喜歡吃青豆卻不敢承認催享，因為她所有的朋友都討厭吃青豆。在卡米拉終于愿意坦承自己的喜好后哟绊，整個事件急轉(zhuǎn)直下快速落幕因妙。就像咒語解除，在房間一陣天旋地轉(zhuǎn)后票髓，卡米拉恢復了原本純凈的孩童面目攀涵。

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15洽沟、《絕非普通人》

[法] 弗雷德里克·李維 著以故，[法] 弗雷德里克·李維 繪，胡小躍 譯

六個“不一樣”的人物裆操，有著各種荒誕離奇卻又充滿幽默怒详、歷險和詩意的故事。 這一定是中國孩子們一直想讀卻沒有讀到的那套書踪区。

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16昆烁、《馬努的扣子》

【匈/荷】 西茲維亞胡尼奧迪 【荷】娜塔莎

培養(yǎng)孩子擁有毅力與勇氣啟發(fā)家長懂得尊重與接納

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17、《天鵝》

[美] 勞雷爾·斯奈德（LaurelSnyder）著?

這是一本會訴說故事的書缎岗，是一首可淺酌低唱的詩歌静尼，是一段高貴優(yōu)雅的藝術(shù)之旅，是一部震撼心靈的靈魂之作。

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18鼠渺、《大腳丫跳芭蕾》

[美] 埃米·揚 著鸭巴，柯倩華 譯?

作者獨具匠心的設(shè)計，是希望孩子面對事物的表象時系冗，可以看到真正的內(nèi)涵和價值奕扣。也讓孩子從小學會尊重別人，不把嘲笑別人作為好玩有趣的娛樂掌敬。

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19惯豆、《大腳丫游巴黎》

[美] 埃米·揚 著，柯倩華 譯?

大腳丫系列的故事讓我們看到：堅持自己的熱愛奔害，堅持自己的努力楷兽，自信與熱情，夢想終究可以開花华临！

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20芯杀、《活了一百萬次的貓》

佐野洋子 著?

一個既屬于孩子又屬于成人的童話，一個關(guān)于生命雅潭、關(guān)于愛的偉大寓言揭厚，一本跨越了時代的圖畫書，一本讀了100萬次也不會厭倦的經(jīng)典名作扶供。

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21筛圆、凱迪克金獎繪本：《天空在腳下》

[美] 埃米莉·阿諾德·麥卡利 著，孫晴峰 譯

培養(yǎng)孩子直面內(nèi)心的恐懼

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22椿浓、凱迪克金獎繪本：《丟飯團的笑婆子》

[美] 阿琳·莫賽爾 著太援，[美] 布萊克·蘭特 繪，阿甲 譯

頭一次讀只是照著繪本原封不動地孩子念了一遍扳碍。孩子聽到了一個充滿神奇經(jīng)歷的故事提岔。第二次讀的時候，和女兒一塊分角色朗讀笋敞，我們根據(jù)故事中不同的人物性格來模仿不同的聲音和語氣碱蒙，還有語速，讀的時候不停地開懷大笑液样，她很喜歡模仿笑婆子“咦—嘻—嘻—嘻”的笑聲振亮，還有惡鬼粗聲粗氣慢吞吞的說話聲。當女兒模仿笑婆子“咦—嘻—嘻—嘻”的笑聲時鞭莽，我們仿佛能看到惡鬼們前仰后合的樣子坊秸。多么可愛的故事啊！

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23、《在教室里說錯了沒關(guān)系》

[日] 蒔田晉治，丘修三 著偏灿，[日] 長谷川知子 繪星瘾，吳佳芬走孽，紀鑫 譯

作者在書中大聲的告訴小朋友：“別害怕說錯，也別笑別人說錯琳状。一次說不對沒關(guān)系磕瓷，多多練習就會越來越好。每個人都要勇敢地表達念逞，說出自己的想法困食。這樣才能在熱烈的討論中，一步一步找出答案翎承。在相互激蕩的過程中硕盹，大家共同成長∵犊В”

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- 社交領(lǐng)域：

24瘩例、《我的優(yōu)點是什么？》

[日] 楠茂宣 著甸各，[日] 古姓瑤子 繪垛贤，徐超 譯

“我的優(yōu)點是什么？”小愛常常問自己趣倾。個子矮南吮、力氣小、跑步慢誊酌，這些讓她覺得自己是個沒有優(yōu)點的孩子。幸好露乏，好朋友朵朵卻幫她找到了優(yōu)點碧浊。原來，小愛最大的優(yōu)點就是——能為別人著想瘟仿，用熱乎乎的雙手給別人帶來溫暖箱锐。培養(yǎng)孩子的自信，從尋找優(yōu)點和欣賞自己開始劳较，日本JBBY獎獲獎作家楠茂宣用溫馨的故事幫助孩子們尋找自己的優(yōu)點驹止，發(fā)現(xiàn)自己的價值。

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25臊恋、《威利和朋友》

[英] 安東尼·布朗 著，[英] 安東尼·布朗 繪墓捻，崔維燕 譯

誰要是遇到了這些遭遇抖仅，那可真是夠慘的，這些遭遇肯定會給威利的心理蒙上一層陰影，他能夠從中走出來嗎撤卢？這會影響到他未來的人生嗎环凿？為人父母的大讀者們都為威利捏了一把汗吧，正身處在類似困境中的孩子們放吩，也一定會產(chǎn)生更為強烈的共鳴吧智听！

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26、《膽小鬼威利》

[英] 安東尼·布朗 著

威利是一只善良的小猩猩渡紫，什么東西都不忍心傷害到推。一次，他出去散步腻惠，被一群小混混邊打邊叫他“膽小鬼威利”环肘，威利討厭這個外號。晚上集灌，威利在報紙廣告上發(fā)現(xiàn)了一本能使自己變得強壯的書悔雹，于是他就郵購了這本書。

點擊進入京東購買《膽小鬼威利》

27欣喧、《魔術(shù)師威利》

[英] 安東尼·布朗 著

威利喜歡踢足球腌零，夢想成為球星∷舭ⅲ可他沒有球鞋益涧，所以一直沒有被選進球隊。一天晚上驯鳖，他遇到一位神秘的陌生人闲询，運氣也隨之改變……無論是文字還是圖畫，各個角落都充滿了安東尼?布朗的另類幽默浅辙。

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28扭弧、《大英雄威利》

[英] 安東尼·布朗 著

威利看上去很普通，不會踢足球记舆、不會游泳鸽捻、不能贏得自行車比賽，就是和米莉去看電影都會被周圍人嘲笑泽腮。不過御蒲，一次意外的遭遇竟讓他成為了大英雄！

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29诊赊、自我保護意識培養(yǎng)

[德] 達柯瑪爾·蓋斯勒 等 著厚满，康萍萍 譯

公安大學教授、博士生導師豪筝、青少年安全專家王大偉推薦要告訴孩子世界的真相：有愛就有恨痰滋，有善就有惡摘能，要保證生命安全就必須懂得自我保護——不僅要向他們灌輸自我保護的意識，還要教會他們自我保護的方法敲街。當孩子必須走出我們的懷抱去獨自面對世界团搞，當孩子必須離開我們身邊獨自遠行，我們才有資格給他們美好的多艇。

點擊進入京東購買《自我保護意識培養(yǎng)第1輯:我不跟你走+別想欺負我》

30逻恐、我愛我的一年級：《硬漢吉姆》

[美] 米瑞安·科恩 著，[美] 羅納德·希姆勒 繪峻黍，奧藍格 譯

《我愛我的一年級：硬漢吉姆》可以給家長复隆、老師和孩子一個很好的借鑒。孩子隨著年齡的增長姆涩，必然會遇到挫折挽拂，我們用這個小故事告訴孩子：不要畏懼挫折，勇敢地去面對骨饿，因為退縮只會讓自己更怯懦亏栈。當勇氣填滿心胸，你會覺得自己渾身充滿了力量宏赘，沒有什么是戰(zhàn)勝不了的绒北。

點擊進入京東購買《我愛我的一年級：硬漢吉姆》

31、我愛我的一年級：吉姆的小狗

[美] 米瑞安·科恩 著察署，[美] 羅納德·希姆勒 繪闷游，奧藍格 譯

《我愛我的一年級：吉姆的小狗》直面如何幫助孩子面對死亡這個敏感話題，適合對孩子進行生命教育與情緒教育贴汪，同時書中老師對吉姆的撫慰也值得家長和低年級老師借鑒脐往。

點擊進入京東購買《我愛我的一年級：吉姆的小狗》

32、《一只叫長腿的狗》

[日] 秋山匡 著扳埂，猿渡靜子 譯

★以貌取人往往讓我們看不到事情的真相钙勃，教孩子與朋友相處之道，教父母智慧育兒之法聂喇。讓孩子通過自己的眼睛發(fā)現(xiàn)真相，不輕信謠言蔚携，培養(yǎng)正確的判斷力以及否定謠言的勇氣希太。互相尊重酝蜒、互相關(guān)心誊辉、幫助的故事。打開心扉亡脑、融入集體堕澄，學會與他人分享

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33邀跃、班里來了新同學

[法] 伊麗莎白·杜瓦爾(ElisabethDuva 著

這是一本簡單溫馨的兒童情商培養(yǎng)故事繪本

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34、我討厭上學

[英] 珍妮·威利斯 著蛙紫，[英] 托尼·羅斯 繪拍屑，柳漾 譯

暖心好繪本，培養(yǎng)孩子正確的價值觀坑傅，給孩子一個溫暖的童年

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35僵驰、《喬治的第一次派對》

[英] 安東尼·布朗 著，[英] 安東尼·布朗 繪

小主人公喬以各種方式唁毒，展示他的畏懼與退縮蒜茴。孩子們會在字里畫間，陪著喬浆西，也陪自己走過那條短街粉私。雖然一路上會有神秘老人、巨獸近零、四胞胎诺核、怪異社團相繼出現(xiàn)，但孩子終將一切安好秒赤，找到自己的快樂派對猪瞬。

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36、《好朋友》

[德] 赫姆·海恩 著入篮，王真心 譯

描繪好朋友的無憂世界陈瘦。書中的三個主人翁認為“好朋友是永不分離的”，于是潮售，我們看到他們一起騎腳踏車兜風痊项、一起玩捉迷藏、一起假扮成海盜破浪冒險……只要他們?nèi)齻€在一起酥诽，無論做什么鞍泉，都興致勃勃、趣味盎然肮帐。

點擊進入京東購買《好朋友 》

37咖驮、《第一個朋友》

二木真希子 著

皮斯凱朝著自己的目標努力，但是遇到了種種阻礙训枢，甚至無法實現(xiàn)原來的夢想托修。可是恒界，故事給我們留下的印象卻是溫馨感人的睦刃。

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38、《妖怪山》

彭懿 著十酣，九兒 繪

每個孩子心中都有一座妖怪山涩拙！繞開它际长，還是跨越它？你來決定吧兴泥！

　　——彭懿

點擊進入京東購買《妖怪山》

39工育、《兒童領(lǐng)導力培養(yǎng)繪本》

[美] 卡莉·霍洛韋 著，[美] 伊娃·瓦克赫提 繪郁轻，郭穎平 譯

領(lǐng)導力就是能讓自己和這個世界變得更好的影響力翅娶。它與性格無關(guān)，也就是說好唯，哪怕是一個內(nèi)向竭沫、羞怯的人，也應(yīng)當具備領(lǐng)導力骑篙。它作為情商的一種體現(xiàn)蜕提，在孩子的成長過程中變得越來越重要。

　　“兒童領(lǐng)導力培養(yǎng)繪本”系列根據(jù)孩子的心理發(fā)展特點靶端，從細節(jié)入手谎势，以社會發(fā)展對領(lǐng)導者能力的要求為出發(fā)點，從溝通杨名、尊重脏榆、情緒表達、價值體現(xiàn)等方面培養(yǎng)孩子制勝未來的領(lǐng)導力台谍。

　　生動有趣的故事和色彩絢麗的畫面把孩子引入扮演領(lǐng)導者的情境中须喂，從而激發(fā)孩子模仿領(lǐng)導者品質(zhì)的興趣，達到寓教于樂的效果趁蕊。

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- 語言領(lǐng)域：

40坞生、《六十六頭牛》

[美] 斯考特?梅根掷伙，文是己，圖 著

六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓任柜，買了六十六簍油卒废，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳……六十六的不斷累積宙地，堆疊起一派富足升熊！

但是一陣狂風起……樓倒了，油翻了绸栅，牛跑了，柳折了……所有的一切又回到起點页屠。這是一首繞口令粹胯，更是一篇趣味盎然蓖柔、動感十足、畫面具有大美的故事风纠。尤其况鸣，當一切被狂風摧毀后，原本頹坐在地的陸老頭竹观，又重新起身镐捧，蓋樓、買油臭增、養(yǎng)牛懂酱、栽柳，歌謠的音韻聲音再起誊抛，更展現(xiàn)了一位長者遇事灑脫列牺、不被挫折打倒的智慧風范。

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41瞎领、一園青菜成了精 [3-6歲]

周翔 著，北方童謠 編

好的童謠需要好的畫面來表現(xiàn)随夸，增一分則太鬧九默，減些許就平淡無奇。畫童謠類的作品宾毒，一定要走進和它同步的韻味兒中驼修，丟掉華麗虛假的習氣，踏踏實實浸潤到泥土里伍俘，才能相得益彰邪锌。我翻開書頁，看到青萊蘿卜們的神氣活現(xiàn)和眉飛色舞癌瘾，已然開始竊喜了觅丰。畫家遵循著青菜們的獨特個性，又賦予其飽滿的情緒和孩童的頑皮妨退，夸張卻不鬼怪離奇妇萄，讓這一群頑童煞有介事地擺開陣勢，斗得暢快淋漓咬荷。

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42冠句、兩只老鼠膽子大

魯兵 文，陳秋草 圖

《兩只老鼠膽子大》兩只小老鼠幸乒，個頭一樣大懦底，他們都說自己的膽子大，一只敢打狗熊的耳刮罕扎，一只敢拔獅子的門牙聚唐，啪的一聲響丐重，打開電視機，一只貓喵嗚喵嗚叫兩下杆查，嚇得一只腦袋跌大包扮惦，一只東爬西爬找不到家。

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43亲桦、奶奶的布頭

蕭袤 著崖蜜，洪俊 繪

這是一個祖孫兩代人之間的溫情故事。奶奶疼愛孫女是自然而然的深情客峭，但是豫领，作為一個老人，到底能為孫女（或者說桃笙，一個大人氏堤，到底能為小孩兒）做些什么呢？能做的其實非常少搏明，我以為：一個是陪伴鼠锈，另一個是守護。

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44星著、三只山羊嘎啦嘎啦

阿斯別約恩森 著

大小不同的三只山羊购笆，名字都叫嘎啦嘎啦。一天虚循，他們要到山坡上吃草同欠，但路上必須經(jīng)過一座橋，橋底下住著可怕的山怪横缔。首先小的嘎啦嘎啦走上了橋铺遂，驚醒了山怪。山怪要吃他茎刚，可是小山羊說：“一會兒第二只山羊嘎啦嘎啦就來了襟锐，他比我大多啦√哦В”結(jié)果山怪放他走了粮坞。第二只山羊嘎啦嘎啦也一樣逃出了命。第三只嘎啦嘎 啦卻勇猛地沖過去征服山怪初狰。然后三只山羊到山坡上美美地吃起草來莫杈。

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45、中華童謠

黃甫林 編

為了響應(yīng)教育部關(guān)于《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》的要求奢入，邀請全國知名特級教師和教材專家擔任編委筝闹，以幼兒和小學低年級學生作為主要讀者對象，采用《中華童謠》古文大字注音的誦讀本形式，增加“注釋”“譯文”“拓展”“故事”等欄目关顷，再配上生動的全彩插圖肩杈，打造高品質(zhì)的“國學經(jīng)典教育誦讀本·中華童謠”，非常適合該年段兒童誦讀解寝、學習。

　　《中華童謠（全彩注音）/小學國學經(jīng)典教育讀本》供小朋友們閱讀學習艘儒。

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46聋伦、妞妞的鹿角

大衛(wèi)·司摩

本書成功地運用突出的創(chuàng)意和想象力，以圖文契合的方式講故事界睁，令讀者邊讀邊笑地享受本書的趣味觉增。凱迪克獎得主大衛(wèi)·司摩經(jīng)典代表作之一

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- 數(shù)學領(lǐng)域：

47、分針大冒險

二見正直

1. 幽默且富有意義的故事培養(yǎng)孩子正確的自我意識翻斟，讓孩子建立自信逾礁，做最棒的自己！

2. “分針的作用是什么访惜？”讀完充滿趣味的故事嘹履，孩子就會發(fā)現(xiàn)時鐘上時針、分針债热、秒針的作用砾嫉，認識時鐘的特點。

3. 充滿探索趣味的細節(jié)插圖窒篱，吸引孩子們跟隨豐富的故事情節(jié)尋找分針的蹤跡焕刮，培養(yǎng)孩子的專注力和觀察力。

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48墙杯、杜萊百變數(shù)數(shù)書：10個10（套裝共2冊）

[法] 埃爾維·杜萊 著窟社，陳小齊 譯

趣味“數(shù)數(shù)書”疆虚，讓孩子們在哈哈大笑的同時，還能發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)字背后的邏輯和規(guī)律……《點點點》經(jīng)典延續(xù)！

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49社痛、走進數(shù)學的奇妙世界

[日] 安野光雅 著，李玉珍 譯

安野光雅是現(xiàn)代日本兒童美術(shù)界中下翎，創(chuàng)作方法和風格多樣化的一位畫家顽冶。在他的畫中，四處洋溢著全人類共通的興趣岩喷、感覺和幽默恕沫，所以他的繪本能夠超過國界和文化差異，廣受世界各地讀者的喜歡纱意。1984年婶溯，安野光雅榮獲國際安徒生獎畫家獎，評委會給予他這樣的評價：“安野光雅在促進東西方的藝術(shù)交流與互相了解方面，扮演了日益重要的角色迄委。他的創(chuàng)作極富傳奇性褐筛，卻能吸引各國欣賞者普遍的共鳴和喜愛，是一個具有驚人才華的知性藝術(shù)家叙身。他的繪本不但十分優(yōu)美渔扎，且具有極高的科學概

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50、美麗的數(shù)學

[日] 安野光雅 著信轿，艾茗 譯

安野光雅是現(xiàn)代日本兒童美術(shù)界中晃痴，創(chuàng)作方法和風格多樣化的一位畫家。在他的畫中财忽，四處洋溢著全人類共通的興趣倘核、感覺和幽默，所以他的繪本能夠超過國界和文化差異即彪，廣受世界各地讀者的喜歡紧唱。1984年，安野光雅榮獲國際安徒生獎畫家獎隶校，評委會給予他這樣的評價：“安野光雅在促進東西方的藝術(shù)交流與互相了解方面漏益，扮演了日益重要的角色。他的創(chuàng)作極富傳奇性惠况，卻能吸引各國欣賞者普遍的共鳴和喜愛遭庶，是一個具有驚人才華的知性藝術(shù)家。他的繪本不但十分優(yōu)美稠屠，且具有極高的科學概

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51峦睡、神奇校車

[美] 喬安娜·柯爾 著

《神奇校車（套裝全11冊）》是一套將奇特想象和抽象的科學知識完美融合的科普繪本，情節(jié)驚險刺激权埠，語言生動爆笑榨了，對話童稚可愛，知識卻清晰嚴謹攘蔽，展示了一種新奇的龙屉、迷人的、另類的自然科學教育方式满俗。

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52转捕、我們的身體

[法] 帕斯卡爾·艾德蘭 著，羅伯特·巴爾博里尼 繪唆垃，榮信文化 譯

我從哪里來的五芝？我身體的每一部分手、眼辕万、大腦枢步、嘴巴……都有什么用呢沉删？我為什么突然覺得非常難受呢？他是男孩醉途，我是女孩矾瑰，我們?yōu)槭裁从羞@么的大不同？每個孩子對自己的身體都是無比好奇的隘擎，在幼兒成長過程中殴穴，會產(chǎn)生許多有關(guān)身體的疑問。這本《我們的身體》在教會他認識身體的同時货葬，也學會尊重他人和保護自己推正。

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53、數(shù)學幫幫忙系列

[美] 蓋爾·赫爾曼 等 著宝惰，[美] 絲黛芬妮·羅斯 等 繪，范曉星 等 譯

“數(shù)學幫幫忙互動版”系列全套共36冊再沧，分為“數(shù)字與運算”尼夺、“量與計量”、“圖形與幾何”炒瘸、“探索規(guī)律”和“統(tǒng)計與概率”共五部分內(nèi)容淤堵，幾乎涵蓋了小學階段所有重要的數(shù)學知識。

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藝術(shù)領(lǐng)域：

54顷扩、灰袍奶奶和草莓盜賊

【美】莫莉·班 著

美國著名圖畫書畫家莫莉·班為我們帶來了充滿驚喜和奇跡的視覺盛宴拐邪。在《灰袍奶奶和草莓盜賊》這本書中，莫莉·班嫻熟地將懸疑隘截、幻想和幽默等元素融合在華麗的畫面里扎阶，使它成了一部永遠的杰作。

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55婶芭、大衛(wèi)之星

[美] 魯絲·范德齊 著东臀，[意] 羅伯特·英諾森提 繪

《大衛(wèi)之星》是當代知名的圖畫書作家英諾森提代表作之一。這本書是繼《鐵絲網(wǎng)上的小花》后犀农，英諾森提又一部以繪本的形式表現(xiàn)二戰(zhàn)題材的作品惰赋，英諾森提以超寫實的繪畫技巧，深沉的色調(diào)呵哨，細致而深刻地描寫了猶太人二次世界大戰(zhàn)在納粹的殘酷統(tǒng)治下的悲慘遭遇赁濒。畫家把那個時代令人壓抑窒息的氛圍用灰暗的色調(diào)展現(xiàn)地淋漓盡致。英諾森提把他悲憫的情懷和對生命的尊重融入到畫作里孟害，讓讀者在閱讀故事的同時得到強烈的藝術(shù)震撼拒炎。

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56、動物園

[英] 安東尼·布朗 著纹坐，柯倩華 譯

嚴格說來枝冀，它是一部精巧的舞丛、平淡的、白飯白水一般的抗議文學——抗議人類的不智及殘忍果漾。但是球切，不管是圖還是文，一點也不粗暴绒障。整個故事是平淡的吨凑、沉靜的，是凍結(jié)過的標本户辱⊥叶郏可是，由那凍結(jié)庐镐、如化石般的圖像恩商、形、色必逆，和刻意經(jīng)營的“好像幽默”的言辭怠堪，所透出來的批評，仿佛是刀名眉，即使切割過粟矿，切斷了，你也無法感覺出切割及斷裂的痕與痛损拢，而那痕與那痛卻又深入到你心靈的深處陌粹。

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57、黎明

烏利·舒利瓦茨（Uri Shulevitz）福压，彭懿 著掏秩，[美] 烏利·舒利瓦茨 繪，彭懿 譯

《黎明》講述了據(jù)說荆姆，獲得美國圖書館協(xié)會最佳童書獎的《黎明》哗讥，靈感來自于我國唐朝詩人柳宗元的《漁翁》，它跨越了繪本傳統(tǒng)的敘事風格胞枕，首度以“詩”的形式杆煞，探索繪本無限的可能性，讓繪本不只是可愛或逗趣文字及圖像的結(jié)合腐泻，而有了更深遂的意涵决乎。

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58、形狀游戲

[英] 安東尼·布朗 著派桩，宋珮 譯

《形狀游戲》是圖畫書大師安東尼·布朗的自傳性作品构诚，培養(yǎng)孩子的理想方向，讓孩子建立不盲從铆惑、不生搬硬套的自覺意識范嘱。請翻開這《形狀游戲》送膳，讓孩子跟隨安東尼一起找到自己的興趣、發(fā)現(xiàn)自己的志向丑蛤。

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60叠聋、國際繪本大師安東尼·布朗：朱家故事

[英] 安東尼·布朗 著，柯倩華 譯

我們可以讓孩子知道受裹，除了電視上繽紛活動的畫面之外碌补，在我們這里，在圖畫書中棉饶，我們擁有一個共同分享的奇幻空間厦章。

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61、森林大熊

[瑞士] 約克·史坦納 著照藻，[瑞士] 約克·米勒 繪袜啃，孔杰 譯

冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了幸缕，取而代之的是一座現(xiàn)代化的工廠囊骤。工廠管理員把大熊當成偷懶耍滑的工人冀值，喝斥他立刻開始工作。大熊一次次為自己辯解宫屠，卻一次次遭到否定和嘲笑列疗。于是他自己也漸漸動搖起來，忘記了自己究竟是誰浪蹂，來自哪里……

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62抵栈、我是BLOP

[法] 埃爾維·杜萊 著，青豆童書館坤次，趙佼佼 譯

每一次嘗試對BLOP來說古劲，都是一場對未知世界的探索、新的體驗缰猴，一次對自我产艾、對他人、對世界的新的認識滑绒。

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63闷堡、凱迪克大獎銀獎：麥克米倫世紀繪本 《綠》

[美] 勞拉·瓦卡羅·希格 著

2013年美國凱迪克銀獎。透過一種顏色去感知整個世界——培養(yǎng)孩子的感知能力疑故。

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64杠览、瘋狂星期二

[美] 大衛(wèi)·威斯納（David Wiesner） 著，[美] 大衛(wèi)·威斯納David Wiesner 繪

《瘋狂星期二》是大衛(wèi)?威斯納流傳廣泛的一部作品纵势。書中作者高超的繪畫技法踱阿，嫻熟流暢的圖畫敘事功力管钳，帶給讀者的不僅僅是視覺的享受，更是想象力的飛躍软舌。隨著騰空而起的青蛙才漆，實現(xiàn)你心中遨游的夢想。

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65葫隙、《點點點》+《變變變》

埃爾維.杜萊 著

☆ 如魔術(shù)般的游戲栽烂，顛覆傳統(tǒng)童書概念，全世界正熱烈討論恋脚！

☆ 一本從未有過的書腺办，一本能給人帶來意外驚喜的書。能讓人在翻閱中糟描，從看似很小的事情上怀喉，得到不小的收獲。

☆ 一本可以和孩子互動交流的書船响，同時在書里給孩子留下自由發(fā)揮的空間躬拢。

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66、《和甘伯伯去游河》

[英] 伯寧罕 著

約翰·伯寧罕的作品见间，他構(gòu)思的是一個非常單純的故事聊闯，單純的感覺像一個幼兒：甘伯伯有一條木船，他的家就在河邊米诉。有一天菱蔬，甘伯伯撐船去游河。兩個小孩子史侣、兔子拴泌、貓、狗惊橱、豬蚪腐、綿羊、雞税朴、牛和山羊回季，一一要求上船。起初情形還好正林，后來這些乘客都忘了遵守秩序茧跋，忘了坐船的規(guī)矩。結(jié)果卓囚，船翻了瘾杭，大家都掉進水里。甘伯伯帶領(lǐng)大家游泳到岸邊哪亿，讓太陽把他們的衣服和身子曬干粥烁。和氣的甘伯伯還邀請這批乘客到他家去喝茶贤笆，并且提議過幾天大家再來坐一次船。

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67讨阻、《海底的秘密》

[美] 大衛(wèi)·威斯納 著

大衛(wèi)·威斯納標志性的經(jīng)典無字圖畫書芥永，一臺神秘相機，一場奇妙的海底旅行钝吮，穿越了國家也穿越了時空埋涧。海底的景象隨著千百年的時空變化帶著黑白時代起一個小男孩的奇妙夢想向我們飛來。

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二胎家庭推薦：

68奇瘦、《小凱的家不一樣了》

[英] 安東尼·布朗（Browne棘催，A.） 著，余治瑩 譯

《啟發(fā)精選國際大師名作繪本：小凱的家不一樣了》作者曾榮獲“國際安徒生大獎”和“英國凱特·格林納威大獎”耳标。安東尼布朗不僅有天份醇坝、有才能、有無可比擬的想象力次坡，還將繪本帶往前所未有的新領(lǐng)域呼猪，他以超現(xiàn)實的筆觸創(chuàng)作出只有他才能呈現(xiàn)的繪本世界，吸引大小讀者一讀再讀砸琅。目前作繪譯之書籍宋距。

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69、《隧道》

安東尼布朗 著症脂，安東尼布朗 繪

性格迥異谚赎、愛好不同的哥哥和妹妹總是不停地爭吵。一天摊腋，媽媽要他們一起出門，努力學著和平相處嘁傀。兩個人不情愿地來到了一片堆廢品的地方兴蒸，在那里，他們發(fā)現(xiàn)了一個神秘的洞细办。哥哥膽大橙凳，鉆進去探險，妹妹不敢笑撞，幻想著隧道里面藏著怪獸岛啸、巨人、巫婆……可是過了很久茴肥，哥哥都沒有出來坚踩。哥哥會不會遇到了什么危險？又急又怕的妹妹終于鼓起勇氣瓤狐，也鉆了進去……在一段有驚無險的經(jīng)歷之后瞬铸，兄妹倆一同跑出了隧道批幌，回到了家里。

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70嗓节、《媽媽的肚臍》

[日] 長谷川義史 著荧缘，朱自強 譯

長谷川義史以獨特的視角，呈現(xiàn)在母親腹中頭下腳上的小寶寶拦宣，眼睛所看到的顛倒世界模樣截粗，并以不同層次、變化的色彩鸵隧，傳達小寶寶體驗到的各種感官绸罗。新穎的發(fā)想，不僅有趣掰派，也感人至深从诲。

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