【苗妍|不晚讀書_第一讀寫營(yíng)】
沈嘉柯-《人生是一場(chǎng)雅集》
昨日閱讀沈老師的雅集一書,看至王健的《十五夜望月》深度解析,自覺(jué)情緒被帶動(dòng)得無(wú)法自拔叔收,內(nèi)心涌起一股急切的想與人分享的情緒串结。
孩子坐在我對(duì)面,作業(yè)已寫至停筆饶套,我趕緊把書遞過(guò)去,同時(shí)詢問(wèn)到垒探,還記得王健的這首詩(shī)嗎妓蛮?
她快速的背了起來(lái),到第二句圾叼,冷露無(wú)聲濕桂花蛤克,我倆幾乎同時(shí)開(kāi)口∫奈茫“這是我小學(xué)時(shí)候的詩(shī)构挤,怎么了?”她說(shuō)撬码。
“你看看沈老師寫的和水調(diào)歌頭的對(duì)比”儿倒,我讓她共讀了這一段。
孩子默默的看起來(lái)呜笑,我還在心中回味著桂花之冷香夫否。
“媽媽,我那時(shí)最愛(ài)冷露無(wú)聲濕桂花這一句叫胁,作者的感受有味道了凰慈。”
“我小時(shí)候只覺(jué)得是首平淡的詩(shī)驼鹅,沒(méi)想到有如此韻味微谓∩瘢”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我也曾就這么簡(jiǎn)單的看了過(guò)去豺型,甚至沒(méi)在心中回味仲智。
讀詩(shī)時(shí)要看自己的心境如何,才能理解作者當(dāng)時(shí)的心境姻氨,若無(wú)一定的人生閱歷钓辆,看便是看了。
跟著大師來(lái)解讀肴焊,加以了蘇軾筆下五彩斑斕世界的對(duì)比前联,才明白王健那黑白世界的細(xì)膩與孤寂,那當(dāng)下一刻的刺痛娶眷,讓眼淚都想跟著一塊傷感起來(lái)似嗤。