【苗妍｜不晚讀書_第一讀寫營(yíng)】
沈嘉柯-《人生是一場(chǎng)雅集》
昨日閱讀沈老師的雅集一書，看至王健的《十五夜望月》深度解析，自覺(jué)情緒被帶動(dòng)得無(wú)法自拔叔收，內(nèi)心涌起一股急切的想與人分享的情緒串结。
孩子坐在我對(duì)面，作業(yè)已寫至停筆饶套，我趕緊把書遞過(guò)去，同時(shí)詢問(wèn)到垒探，還記得王健的這首詩(shī)嗎妓蛮？
她快速的背了起來(lái)，到第二句圾叼，冷露無(wú)聲濕桂花蛤克，我倆幾乎同時(shí)開(kāi)口∫奈茫“這是我小學(xué)時(shí)候的詩(shī)构挤，怎么了？”她說(shuō)撬码。
“你看看沈老師寫的和水調(diào)歌頭的對(duì)比”儿倒，我讓她共讀了這一段。
孩子默默的看起來(lái)呜笑，我還在心中回味著桂花之冷香夫否。
“媽媽，我那時(shí)最愛(ài)冷露無(wú)聲濕桂花這一句叫胁，作者的感受有味道了凰慈。”
“我小時(shí)候只覺(jué)得是首平淡的詩(shī)驼鹅，沒(méi)想到有如此韻味微谓∩瘢”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我也曾就這么簡(jiǎn)單的看了過(guò)去豺型，甚至沒(méi)在心中回味仲智。
讀詩(shī)時(shí)要看自己的心境如何，才能理解作者當(dāng)時(shí)的心境姻氨，若無(wú)一定的人生閱歷钓辆，看便是看了。
跟著大師來(lái)解讀肴焊，加以了蘇軾筆下五彩斑斕世界的對(duì)比前联，才明白王健那黑白世界的細(xì)膩與孤寂，那當(dāng)下一刻的刺痛娶眷，讓眼淚都想跟著一塊傷感起來(lái)似嗤。
