緣起
從去年12月份參加親子踐行93期，到畢業(yè)后毅然的加入了親子教練預(yù)備營仔涩，被婉葉教練的3F溝通方式和賦能對話所吸引忍坷，就像老鼠掉入米缸一樣，孜孜不倦的開啟了親子教育的學(xué)習(xí)之路熔脂。五月份參加了小魚老師的正面管教佩研，七月份參加了兒童禮儀課的學(xué)習(xí)。不斷為自己在親子教育的道路上加足馬力霞揉，七月底的上海親子116期是我覺得時(shí)機(jī)成熟旬薯，在和佳佳教練的溝通下，我毅然選擇了主教練的職位适秩，嘗試著將自己所學(xué)的內(nèi)容绊序，引領(lǐng)學(xué)員們在家庭中不斷的調(diào)整和改變。
從一階課堂走向親子課堂秽荞，學(xué)會(huì)了道術(shù)器用的方法骤公，更多的利用工具輔助自己的工作、學(xué)習(xí)和生活扬跋。結(jié)合自己工作上的技能阶捆，要管理一個(gè)龐大學(xué)員和教練團(tuán)隊(duì)，必須要有統(tǒng)一的目標(biāo)、規(guī)則的制定洒试，分解至細(xì)小任務(wù)的操作步驟倍奢，調(diào)動(dòng)所有教練的積極性和學(xué)員的認(rèn)可度，就可以將組織自動(dòng)化的開展垒棋。當(dāng)然這一切都是比較完美的設(shè)想卒煞，但走對這第一步會(huì)對今后有重大的影響。另一方面我也希望所有的踐行父母都能想清楚90天不是一時(shí)的激動(dòng)叼架，是長期需要陪伴孩子的過程畔裕。需要放下手機(jī)，放下ipad乖订，把更多的時(shí)間留給孩子互動(dòng)柴钻。我們需要利用這90天贏得孩子，而不是只關(guān)注是否贏了孩子垢粮。
規(guī)劃
利用線下課到90天開始踐行的一周，我找?guī)О嘟?jīng)驗(yàn)豐富的小魚老師請教靠粪，到底應(yīng)該如何能管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)蜡吧。與小魚老師進(jìn)行微信溝通后，她將自己珍藏寶典拿出占键，這是她自己帶墨爾本團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃昔善。但由于海外支援的教練并不多，這個(gè)班級的主要問題在于時(shí)差和多子女家庭問題上畔乙，與我現(xiàn)在的狀態(tài)還不太一樣君仆，但畢竟我有了想法。要想一個(gè)帶好一個(gè)親子班牲距，首先要做的是帶好所有的教練返咱。每個(gè)教練都會(huì)有自己的優(yōu)勢，只要愿意付出牍鞠，愿意一起來帶班都是需要被海納百川的咖摹。
對每個(gè)教練都私聊了未來踐行的工作的內(nèi)容與時(shí)間。如果身上已經(jīng)有其它班級管理任務(wù)的难述，不建議參與帶班工作萤晴，這樣會(huì)分散精力，帶班會(huì)失去效果胁后。做每一件事店读，我們都要明確目標(biāo)是什么？我們?yōu)槭裁匆〞r(shí)間來帶班攀芯，帶班必須要有目的屯断。我請每一個(gè)教練都審視自己，帶班到底是為了什么？想要的是什么裹纳？我挑起主教練的擔(dān)子择葡，和我當(dāng)時(shí)去做天使班班主任的原因是一樣，我熱愛親子教育剃氧，這能使我感知到快樂敏储。我希望能用我的能力能讓更多的教練提升，學(xué)員受益朋鞍。
帶班不是一時(shí)的熱情和沖動(dòng)已添，這是一個(gè)長時(shí)間堅(jiān)持的事業(yè)，就必須用制度來約束滥酥。制度是一種規(guī)則更舞，規(guī)則就必須講究內(nèi)容、程度坎吻、獎(jiǎng)懲缆蝉，這就和孩子之間的事先約定是相同的。有了約束力瘦真，大家都了解要做什么刊头，才能朝同一方向前進(jìn)。由于教練人數(shù)較多诸尽，可以用輪班制度來共同管理一個(gè)組原杂，這樣能使工作量降低，萬一有突發(fā)事件您机，還能隨時(shí)換班穿肄。作為帶班助教，也是父母教練际看，必須做好榜樣咸产，每天需要打卡。打卡是親子踐行的關(guān)鍵仲闽，能讓自己有覺察力锐朴、反思力。每周一次的教練周例會(huì)蔼囊，能讓我們更明確每周的工作目標(biāo)焚志，以前解決每個(gè)組出現(xiàn)的問題。以這種方式就形成了116期的第一份規(guī)范：《【規(guī)范】116期90天教練踐行規(guī)則》
執(zhí)行
【你問我答－互幫互助】
沒有記錄畏鼓，就沒有發(fā)聲酱酬。沒有記錄，就沒有發(fā)生云矫。確實(shí)膳沽，所有的事都必須記錄了，才能反思自己如何去優(yōu)化。每一個(gè)班級都會(huì)是一個(gè)知識(shí)寶庫挑社，有共性的問題陨界，也會(huì)有特殊的問題。當(dāng)初我想到用一個(gè)平臺(tái)去收集大家的問題痛阻，這樣無論何時(shí)何地學(xué)員的問題都能得到解決菌瘪，產(chǎn)生了《【資料】你問我答》的石墨問題收集。但我也忽略了兩點(diǎn)：1.沒有教練去看這些問題阱当，一般都是我每周在開會(huì)前檢查一次后轉(zhuǎn)發(fā)給所有教練俏扩。2.沒有教練去回復(fù)，有些教練覺得踐行得不好弊添，不愿意录淡、不適合或是吃不準(zhǔn)不回答。而有些教練覺得這題目應(yīng)該讓新手多練習(xí)油坝，致使需要三請四請的才有教練出來回復(fù)嫉戚。3.這是一個(gè)問題分享的共同平臺(tái)，只將學(xué)員提出的問題收集回復(fù)是不夠的澈圈。如果可以將大班會(huì)中彼水，或是平時(shí)教練直接解決的問題放入其中會(huì)更好些。
【教練周例會(huì)－緊密溝通】
每周六的教練周例會(huì)是一個(gè)大家溝通有與的時(shí)間极舔，將組里的打卡、檢視链瓦、錦囊完成情況進(jìn)行匯報(bào)拆魏，另外組內(nèi)發(fā)生的一些問題共性，大家一起討論看有沒有好的辦法處理慈俯。下一步主教練和班主任會(huì)有一些工作安排渤刃，需要大家一起協(xié)助。我們通過自己的力量來完善整個(gè)帶班的過程贴膘，在此中間有很多智慧型的教練在幫忙一起解決問題卖子。比如小組會(huì)沒有愿意承擔(dān)各種大臣，有些教練就提議可以用輪值啊刑峡。又有些組內(nèi)的學(xué)員領(lǐng)取了職位后洋闽，后面連打卡都不參與了，造成小組不小的困難突梦。有些教練又提議诫舅，仍舊可以采用輪值，大家一起來承擔(dān)宫患。還有一些組里氣氛不佳刊懈，又有提議說可以讓積極的學(xué)員來進(jìn)行打卡反饋，以積極的帶動(dòng)不積極的學(xué)員一起⌒檠矗總之匾浪，教練周例會(huì)成為了大家一個(gè)定時(shí)的活動(dòng)，反映組內(nèi)情況卷哩，通過集體的力量共同解決問題蛋辈。我每周都會(huì)做《【資料】帶班日志》的記錄，有從中反饋出各組中的實(shí)際情況殉疼。當(dāng)然對于每位教練的考核梯浪，我每周也都會(huì)有記錄，涉及教練帶班情況瓢娜，不宜對外公開挂洛。
【打卡反饋－榜樣力量】
我的職務(wù)是主教練，主教練的主要工作是解決學(xué)員的問題和提高教練帶組和技能提升眠砾。最好的方式就是入組虏劲，手把手的輔導(dǎo)學(xué)員。用打卡反饋的方式與學(xué)員互動(dòng)褒颈，并告知教練柒巫。我們一般會(huì)碰到兩種學(xué)員，一種是石沉大海谷丸，一種是積極反饋堡掏。石沉大海的學(xué)員，無論你和他如何交流互動(dòng)刨疼，他不關(guān)心沒反饋泉唁，把群當(dāng)作是交付任務(wù)。別人給以給予的任何鼓勵(lì)揩慕、建議對他來說都是屏蔽的亭畜。這樣的學(xué)員內(nèi)心比較封閉，做好自己就可以迎卤。往往這樣的學(xué)員會(huì)因?yàn)楦鞣N關(guān)系問題拴鸵，陷入難以解決的困境，以至于今后越走越遠(yuǎn)蜗搔，從而無心打卡劲藐。而另一種積極反饋的學(xué)員，會(huì)以較為正向的方式接受樟凄。就算是現(xiàn)在家庭上有些問題瘩燥，在剛開始非常的焦慮，但慢慢被與教練之間的互動(dòng)不同，磨出想法厉膀，嘗試著做做看溶耘，有了改善的方法和效果。有些家庭還成為我私聊的特殊對象服鹅，并跟蹤了他們家庭問題的解決狀態(tài)凳兵。
無論碰到什么樣的學(xué)員，我們的只要一視同仁的把自己的工作做好企软。助教也會(huì)有的放矢的去找掉隊(duì)的家庭溝通庐扫，有些還是能拉一把回來的，我們樂意他們繼續(xù)的跟隨仗哨。有些自己跳不出自己的困境形庭，已無法挽回的繼續(xù)后起前行，我們也只能祝愿他們能找到另外的方法解決親子問題厌漂。
很多的教練都覺得組里的氣氛很難帶動(dòng)萨醒，其實(shí)人心都是肉長的。如果有心去經(jīng)營苇倡，經(jīng)常和組內(nèi)的家庭互動(dòng)富纸，這些踐行家庭都會(huì)抱著感恩的心。組內(nèi)的學(xué)員就像我們自己的孩子一樣旨椒，他們的打卡有閃光點(diǎn)晓褪，我們需要鼓勵(lì)，放大他們的閃光點(diǎn)综慎。我記得在中秋節(jié)前夕涣仿，我看到有個(gè)組內(nèi)的打卡中寫道，一天做了一百多個(gè)蛋黃酥示惊。我自己會(huì)做烘焙好港，我知道蛋黃酥是要做酥皮不那么容易，要用黃油豬油反復(fù)的折疊起酥涝涤，一百多個(gè)蛋黃酥要多少人工工作量啊，當(dāng)時(shí)就感嘆了一聲岛杀。沒想到激起了這位媽媽展示出她的成品阔拳，不但好吃賣相也非常好看，有純色有彩色类嗤。群里的其他媽媽們也被吸引得蜂擁而來糊肠，都來贊嘆成品的精美，氣氛一下子就提高上去了遗锣。大家的互動(dòng)多了货裹，也都成為了好朋友。
群里學(xué)員的打卡有困難精偿，那我們需要想辦法幫助他們解決弧圆。剛開始孩子吃番茄是最大的困難赋兵，很多學(xué)員反映根本坐不住25分鐘。其實(shí)我們最終的效果是想讓孩子能夠自己坐25分鐘吃番茄搔预，但剛開始孩子不適應(yīng)霹期，我們可以改時(shí)間。比如說每次15分鐘拯田，用記錄的方式展示孩子的成果历造。讓孩子有小贏的感覺，并加以鼓勵(lì)船庇，就愿意堅(jiān)持吭产。慢慢的就可以將15分鐘放寬至20分鐘或是25分鐘。我個(gè)人是建議低年級的孩子最好是以15分鐘吃番茄較好鸭轮，我測算過我家女兒的功課臣淤，每一個(gè)作業(yè)基本都是在10-15分鐘之內(nèi)完成，正好符合一個(gè)番茄鐘的時(shí)間张弛。如果這樣荒典，可以將青蛙和番茄配合起來，讓孩子有的放矢的了解自己作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間吞鸭，合理的安排好時(shí)間寺董。當(dāng)然打卡問題有千千萬萬，每周的大班會(huì)刻剥，我會(huì)將大家打卡中的共性提取出來遮咖，在大班會(huì)上做個(gè)總結(jié)≡炻玻《班級踐行周報(bào)》在大班會(huì)上統(tǒng)一說明御吞，是對踐行的每個(gè)階段下，家庭問題發(fā)生頻率次數(shù)較高的解決方案漓藕，也希望幫助更多的家庭克服踐行難點(diǎn)陶珠。
【早安分享－錦囊加餐】
除此之外，我希望幫家庭能將上課講的內(nèi)容享钞，以及丫丫老師的錦囊能落地揍诽。自己在這大半年內(nèi)，和孩子一起每天打卡栗竖，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)暑脆。希望能用自己的親身經(jīng)歷，能帶給大家更多實(shí)操的方式狐肢，使知識(shí)點(diǎn)分解添吗，用實(shí)物來說明，讓更多的學(xué)員可以直接操作使用份名。116期共有七個(gè)組碟联，正好每組一天的早安分享妓美，以錦囊為主要核心內(nèi)容，擴(kuò)展自己的實(shí)踐加以說明玄帕，抓住重點(diǎn)和注意點(diǎn)部脚，有條理的組織。伴隨著自己上班路上的碎片時(shí)間裤纹，給各組學(xué)員加餐委刘。整理出13周共13個(gè)早安分享主題，也一并分享給大家參考鹰椒。
第一周 三只青蛙
1锡移、定義
1.1 要事第一原則
1.2 如果你必須吃掉兩只青蛙，那就先吃那只長的大又長得丑的
1.3 吃掉青蛙漆际，不能看著
2淆珊、青蛙的誤解：
2.1 三個(gè)約數(shù)，不是確數(shù)
2.2 青蛙不是待辦事項(xiàng)奸汇，今天事今日畢是謊言
2.3 青蛙可以是工作施符，也可以是學(xué)習(xí)，更可以是娛樂
2.4 青蛙有天擂找、周戳吝、月、年贯涎，不僅僅只指每天制定青蛙
第二周 目標(biāo)的建立?
1听哭、目標(biāo)的定義
1.1 事：以孩子的一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成為主，不要多件塘雳。精力集中陆盘，容易有成效。
1.2 度：對目標(biāo)需要有個(gè)程度败明，比如每天閱讀一個(gè)番茄鐘隘马。建議用微習(xí)慣，在最壞情況的量來預(yù)估妻顶。
1.3 量：可度量酸员，每天完成的量有多少。如今日閱讀1次盈包，累積12沸呐，目標(biāo)21/30天醇王，完成度60%
2呢燥、誤區(qū)
2.1 目標(biāo)是可以改變的
2.2 要和孩子溝通，互相之間能認(rèn)可這個(gè)目標(biāo)寓娩。單純父母制定叛氨，孩子遵守呼渣，破壞了尊重孩子，得不到想要的效果寞埠。
2.3 孩子是螺旋式上升屁置，起起伏伏是正常的，接受孩子的現(xiàn)狀仁连。
2.4 目標(biāo)的衡量不需要100%蓝角，能達(dá)到80%算是很優(yōu)秀了。一般30天饭冬，21天就算是達(dá)標(biāo)使鹅。
總結(jié)：目標(biāo)可以制定父母的，同樣也只有一個(gè)昌抠。專注目標(biāo)患朱，每周或每月和孩子一起檢視目標(biāo)的完成度，有利用提高孩子的興趣炊苫。
第三周 餅圖的注意事項(xiàng)
1.和孩子溝通裁厅，建議由孩子來畫，參與感越強(qiáng)侨艾，感受越強(qiáng)
2.大塊的時(shí)間區(qū)塊执虹，把重要的幾個(gè)時(shí)間軸的點(diǎn)先畫，然后倒推
3.一周內(nèi)類似的時(shí)間分布合并蒋畜，特殊的時(shí)間段分離 但不宜過多声畏。
第四周 清單的注意事項(xiàng)
1.共同制定，明確目標(biāo)和每個(gè)步驟
2.不宜過多姻成，貼在顯著位置插龄，方便查閱和打卡
3.步驟不宜過長，抓重點(diǎn)
4.陪同完成科展，讓孩子理解整個(gè)執(zhí)行過程的要求后均牢，再放手
第五周 閱讀興趣的培養(yǎng)
1.從孩子喜歡的卡通片到書籍的查閱
2.碎片時(shí)間隨便找些故事題材的語音，引人入勝
3.帶孩子外出才睹，接受自然徘跪、科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增長這部分的內(nèi)容琅攘，使之孩子有興趣想要了解更多垮庐。
4.任何地方都可以隨時(shí)隨地的不忘閱讀，偶然的接觸就可能是他們喜歡的興趣
5.營造家庭讀書
第五周 “玩而有索得”（學(xué)齡前）
1.數(shù)數(shù)后坞琴，在三歲左右可以玩飛行棋哨查，只在于認(rèn)識(shí)顏色、點(diǎn)選格子已經(jīng)了解規(guī)則剧辐。
2.中班可以玩抽烏龜寒亥，對對碰邮府，拿掉一張，其他的對子抽取出來溉奕，剩下來的牌互相抽取褂傀，直到拿到被藏起來的那張牌。
3.中班可以鍛煉10以內(nèi)的加減法加勤，可以玩睡皇后桌游仙辟。小貓釣魚算14點(diǎn)
4.大班可以玩超市買賣20以內(nèi)的加減法，以及強(qiáng)手棋鳄梅，以增強(qiáng)加減法的運(yùn)算欺嗤。
第六周 愛語之肯定句和精心時(shí)刻
1.多說肯定句，強(qiáng)化需要做的事
2.找出和孩子一起的特殊時(shí)光卫枝，放下手機(jī)煎饼，全身心的陪伴孩子，為你們的親子關(guān)系進(jìn)行情感儲(chǔ)蓄
第七周 愛語之送禮物和肢體接觸
1.送禮要送到孩子心里校赤，他們想要的吆玖，他們能真切感受到這種愛意。
2.肢體接觸可以從親吻马篮、親子閱讀沾乘、精心時(shí)刻、桌游浑测、運(yùn)動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行接觸翅阵，讓孩子喜歡上你對他肢體語言的愛意。
第八周 和孩子一起旅游踐行
旅游是最好親子關(guān)系的提升迁央，孩子感覺好才能做得好掷匠。但還是需要注意以下幾點(diǎn)：
1.提前告知孩子旅游時(shí)間，做好早起出發(fā)準(zhǔn)備岖圈。
2.提前規(guī)劃旅游和作業(yè)的關(guān)系讹语，盡量把作業(yè)提早完成，無作業(yè)的好好玩蜂科。
3.有作業(yè)旅游顽决，一般在早上寫完作業(yè)后再出發(fā)，作業(yè)不宜過多导匣。
4.進(jìn)行行李清單準(zhǔn)備才菠，近郊旅游讓孩子自己準(zhǔn)備，大的旅游要檢查旅游清單贡定。
5.帶學(xué)齡前兒童出游赋访，特別是2歲以內(nèi)孩子的第一次出游，必須帶好孩子睡覺較為熟悉的物品，讓小娃睡覺感覺到安全进每。住宿不宜變更多次，最好先嘗試親子賓館命斧。
第十周 孩子做不到應(yīng)該怎么辦田晚？
1.父母充當(dāng)?shù)氖桥惆椤⒅С止帷⒁龑?dǎo)的角色
2.放下焦慮贤徒，放下任何有標(biāo)簽的話語，關(guān)注“我可以做什么幫助到孩子”
3.關(guān)注孩子的問題汇四，陪伴孩子一起做
4.不斷鼓勵(lì)孩子接奈，讓孩子感受到小有成就
5.讓孩子看到自己的進(jìn)步，就能自動(dòng)力的前行
第十一周 孩子不想做應(yīng)該怎么辦通孽？
最根本的解決方式是找到事情原因序宦，加以解決，有以下幾種處理方式：
1.任務(wù)困難背苦，覺得自己做不到互捌，畏難情緒。解決方式行剂，把大化小秕噪，讓孩子能夠上手完成。
2.事情都有前因后果厚宰，這件事的情緒是上一件事的誘因腌巾。合理處理了上一件事，不愿意做自然解開铲觉。
3.不知道原因澈蝙，鏈接孩子“媽媽觀察到你有點(diǎn)不愿意做，愿意告訴媽媽發(fā)生了什么事嗎”撵幽，從而找到原因碉克，用適當(dāng)?shù)姆绞交狻?/p>
第十二周 家庭會(huì)議召開的意義
1.有個(gè)固定共同的家庭互動(dòng)的時(shí)間，感恩彼此的付出并齐。
2. 大家都是平等的漏麦，尊重家庭成員的發(fā)言和感受，呵護(hù)孩子的想法况褪。
3.針對家庭主題撕贞，大家集思廣益，給孩子參考性的選擇测垛。
4.教會(huì)孩子如何提前規(guī)劃捏膨，讓孩子感覺到家庭會(huì)議的重要性。
5.用親子桌游帶動(dòng)孩子的積極度，讓孩子喜歡上家庭會(huì)議号涯。
第十三周 家庭會(huì)議召開的流程
1.感恩彼此的付出
2.公布家庭會(huì)議主題目胡，頭腦風(fēng)暴法得收集家庭成員的意見
3.得出會(huì)議結(jié)論
4.玩桌游
5.學(xué)齡前孩子可以不參加前段會(huì)議，在父母討論后告知孩子近期的計(jì)劃链快。
成果
經(jīng)過和各組教練的配合誉己，我們116期創(chuàng)建了非常多的輝煌。最多的親子班參加人數(shù)達(dá)200多域蜗，共7組92個(gè)踐行家庭巨双，21位教練。在90天中霉祸，平均的打卡率在80%左右筑累。完成踐行目標(biāo)80%的家庭钓株，第一個(gè)月有60位颤枪，第二個(gè)月有65位。最多的畢業(yè)學(xué)員和教練余素，整個(gè)踐行完成共有73個(gè)家庭奔穿，18位教練婆廊。目標(biāo)達(dá)到60%的學(xué)員共有57位，孩子共有67位巫橄，畢業(yè)率高達(dá)80%左右淘邻，每兩周的大班會(huì)的參與率在80%以上，每兩周的小組會(huì)每組幾乎有10人左右的參與率湘换。這些數(shù)字都是相當(dāng)驚人的宾舅，背后有著我們116期所有教練的每周付出。感謝大家的支持彩倚，只要用心對待筹我，必會(huì)花開。
