剛來澳大利亞時，記錄每天的生活都會用DAY1羽德，DAY2 第一天几莽，第二天來表達，覺得近兩個月56天的時間很長很長宅静。自從3月底去過了悉尼章蚣，時間過得飛快。然后連續(xù)上完了兩次微課后姨夹，發(fā)現(xiàn)在澳大利亞的時間所剩無幾了纤垂。今天是在澳大利亞的倒數(shù)第二天，后天我們就要踏上回國的征程了磷账。
今天連續(xù)聽了四組的micro-teaching 微課峭沦。主題分別是：I like dogs. Signs. An interesting country以及How much?
每一組都是分別由三個或者四個老師合作完成，每個老師講8-10分鐘左右逃糟。每組都準備地很用心吼鱼，也很有特色，我從每位老師身上都學到不少绰咽。
很多老師設計的活動環(huán)節(jié)都是我們在澳大利亞培訓期間學到的蛉抓，用在我們的蘇教版教材課文中，絲毫沒有違和感剃诅，給我們已經(jīng)上過很多遍的課注入了新的活力巷送。
例如，給我印象比較深的是signs 這節(jié)課矛辕。這節(jié)課是六年級的內(nèi)容笑跛，關于標識，對于六年級孩子來說聊品，信息量大飞蹂，比較復雜。而在今天的微課中翻屈，四位老師配合地天衣無縫陈哑，亮點很多。因為我們組最后是要給這組單獨評價的，所以我也聽得格外認真惊窖。
April老師戲劇化的開場很生動刽宪，也很接地氣，用扔在地上的香蕉皮導入本課內(nèi)容,并引出No littering這個標識界酒。
Linda老師通過與學生對話的方式一一呈現(xiàn)其余本課出現(xiàn)的標識：No eating or drinking. No parking. Danger! Wet floor. Linda的問題：What does
it mean? Where can you see this sign?將這些標識與學生們的生活經(jīng)驗聯(lián)系到了一起圣拄，有助于學生的記憶。
Lucy老師用到了sentence-picture-sentence的方法毁欣，先將學生分為兩人一組庇谆，老師給出每人不同句子，讓學生畫畫凭疮，再讓學生之間不出聲根據(jù)對方畫的畫寫出對應的句子饭耳，這樣不僅鍛煉了學生的想象力和英語思維能力，而且也特別符合國內(nèi)英語教育界強調(diào)“用英語做事”的理念执解。Wendy老師在這節(jié)課最后設計了一個活動很出彩哥攘，讓學生自己設計一個標識。首先Wendy給出了一個明確的示范材鹦，然后讓學生自主設計逝淹，并用It means…句型操練，最后展示學生作品桶唐。這個活動既沒有脫離主題栅葡，又在主題上有所拓展和升華，給這節(jié)課畫上了一個圓滿的句號尤泽。
在這一組微課上完后欣簇，我們390四人組給她們組一一點評和反饋。我給Linda的反饋是坯约，在呈現(xiàn)標識和標識的意思時可以讓學生玩配對游戲熊咽，這樣可以讓學生更有興趣。即使學生不認識或者犯錯闹丐，但是人往往在錯誤中可以學習到更多横殴。就像我們剛來到澳大利亞前幾天，Nic就讓我們將澳大利亞的動物和名稱配對卿拴，一個都不認識衫仑，就靠猜來完成，最后在老師提示下完成了配對堕花，我們因此也對澳大利亞的動物有了深刻的認識文狱，這個經(jīng)歷遠比老師在臺上一個個給我們展示的強。
我個人很喜歡這個觀察以及給其他小組反饋的環(huán)節(jié)缘挽，因為有時候我們自己往往意識不到的問題瞄崇，可以通過觀察別人意識到呻粹，給自己不同的視角。
今天的重頭戲在下午拍畢業(yè)照苏研，拍照之前等浊，我們將我們呆了2個月的教室的墻清理了一遍，拍了照楣富，各種合影，自拍伴榔，大長腿纹蝴。真的要說再見了嗎？簡直不敢相信踪少！
上圖為我和Sue的合影塘安。
我們的班主任是Sue,和Sue在一起的時間最長。Sue 特別溫柔援奢，知性兼犯，友好，深受我們的喜愛集漾。其實我們接觸到的四位外教老師各有各的特色切黔。Sue很知性，永遠面帶微笑具篇；Heidi特別活潑和逗比纬霞，上她的課永遠不會感到無聊；Nic高雅驱显，她身上總會背一個和服裝很搭的斜挎包包诗芜；Maria很可愛，她的din-din-din成了我們最常用的教學用語埃疫》郑可是，可是栓霜，兩天后我們真的或許再也見不到她們了嗎翠桦？
我是最后一個離開教室的，這里曾經(jīng)空調(diào)開得很足胳蛮，每個人都凍得瑟瑟發(fā)抖秤掌，大夏天要穿很多衣服來上課。
我們的茶水間成了避寒和熱午飯的場所鹰霍。
有時也會在小房間里一起聊天吃飯闻鉴。
防火門很厚重，每次推門都要很費勁茂洒，但我們養(yǎng)成了為后面的人拉門的好習慣孟岛。
我們從這個門出去，從此，走向一個新的世界渠羞。
我們來到一個類似禮堂的地方拍班級合照斤贰，Lisha和Jon也一起。咔嚓咔嚓很快拍完次询，然后大家迅速撤離荧恍，去哪里？當然是shopping 掃貨去屯吊。
