73007敏敏
一本我們母子看完都想流淚的繪本 愿我們的孩子都能這樣有情有義善良勇敢
內(nèi)容簡介：
? ? ? 這是一個(gè)根據(jù)我國蒙古族民間傳說《馬頭琴》的故事改編的，畫面很美，故事很感人腾么。遼闊的草原上有一個(gè)窮苦的牧羊少年户敬，名叫蘇和。他和奶奶相依為命耸采。有一天析命，蘇和在牧羊歸來的路上撿到一匹白色的小馬駒主卫。在蘇和的悉心照顧下逃默，小馬駒長成了高大英俊的白馬。時(shí)光流逝簇搅，蘇和與白馬漸漸長大完域。在王爺舉辦的賽馬大會(huì)上，蘇和與白馬一舉獲得第一名瘩将，但背信棄義的王爺利用權(quán)勢奪走了白馬吟税，還將蘇和打成重傷。在王爺為喜得好馬舉辦的慶功宴上姿现，白馬將王爺甩落馬背肠仪，企圖逃走，氣急敗壞的王爺竟然下令射殺白馬备典。重傷的白馬拼著最后的力氣來到了蘇和身邊异旧。白馬死后，蘇和又悲傷又憤怒提佣，好幾個(gè)晚上都無法入睡吮蛹。有一天晚上，他終于迷迷糊糊地睡著了镐依。在夢里匹涮，白馬溫柔地對蘇和說：“不要那么難過天试，用我的皮槐壳、毛和筋骨做一件樂器吧。那樣喜每，我就能永遠(yuǎn)和你在一起务唐，永遠(yuǎn)地陪伴著你了〈担”
在講這本繪本的過程中枫笛，娃的情緒也隨著書中的情節(jié)而變化，故事很精彩 既熱血沸騰又悠遠(yuǎn)留長 刚照。這個(gè)故事講完后我也拓展了一下刑巧，跟娃講了一個(gè)我小時(shí)候的故事，那時(shí)候家里剛生完三只小狗的狗媽媽因誤吃老鼠藥而撒手人寰父親告訴我這件事后我便每天早上起來給三只小狗喂牛奶无畔，從初見時(shí)還未睜開眼睛的三只小狗再到后面睜開眼睛蹣跚學(xué)步啊楚、再到后面蹦跑到處撒歡，每天在我的放學(xué)后蹦到我身上的場景歷歷在目浑彰，這種陪伴動(dòng)物長大的體驗(yàn) 恭理，真的很想讓孩子也能感受一下，只是城市養(yǎng)寵物真的是件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情郭变，等小寶大些考慮一下颜价。有個(gè)發(fā)現(xiàn)涯保，其實(shí)小朋友都挺喜歡我們成人跟他們分享我們小時(shí)候的故事，在我講完小時(shí)候的故事后又一直追問我那三只小狗的顏色周伦、去向夕春。。横辆。一直覺得人可以貧窮撇他，但不能沒有感情，真希望兩個(gè)娃能多看些這樣的優(yōu)秀繪本都能成為有情有義善良勇敢的人狈蚤。
看完這個(gè)故事最后這段話讓我覺得治愈了我自己困肩，我是有些哽咽的聲音讀著：“不要那么難過，用我的皮脆侮、毛和筋骨做一件樂器吧锌畸。那樣，我就能永遠(yuǎn)和你在一起靖避，永遠(yuǎn)地陪伴著你了潭枣。”對幻捏，是的盆犁，治愈了我的思念，讓我確信這種生死兩茫茫陰陽相隔的深厚的感情仍然是可以通過一些方式來傳遞的篡九。就像我留著母親的幾件遺物在身邊就感覺她是與我同在的谐岁，有時(shí)候也能在夢見見到她，跟她聊聊榛臼，我相信人是有靈魂的是有靈性的有時(shí)候是能通靈的伊佃，與你至親的人若是你思念他們是能感應(yīng)到的，某個(gè)晚上就會(huì)入夢而來與你相聚沛善。而這個(gè)故事講完后航揉，蘇和和白馬已經(jīng)深深的留在我們的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記金刁。
隨筆感想：
今天娃自己選了三本繪本《紙墨魔法印刷術(shù)》《十面埋伏》 《蘇和的白馬》帅涂，好巧那一箱沒講過的繪本大概有50多本吧，他竟然挑出來的三本都是頗具中國風(fēng)的尤蛮，是喜歡上中國的傳統(tǒng)文化了嗎媳友？有點(diǎn)開心，三本繪本都很好抵屿，像印刷術(shù)的那本是講畢昇活字印刷術(shù)的庆锦，講完這本后想起北京奧運(yùn)會(huì)開幕式活字印刷術(shù)的演繹，又上視頻網(wǎng)搜來和娃一起欣賞了一段文化視頻盛宴轧葛。而那本《十面埋伏》也是出自中國名家之作搂抒，畫風(fēng)也不錯(cuò)艇搀，但我總覺得這本著作還是未融合的太好 故事講很精彩描述很清晰但看完后感覺就是介紹了這場著名的垓下之戰(zhàn)，對比起《荷塘物語》那樣一場巧妙的構(gòu)思覺得還是有些差距求晶。而兒童文學(xué)或許就是要有點(diǎn)萌有點(diǎn)大智若愚的純真焰雕，這是我個(gè)人愚見。朱自強(qiáng)教授在《親近圖畫書》中關(guān)于“真正的圖畫書”的定義芳杏，圖畫書是從文學(xué)的插圖發(fā)展起來的矩屁，天生具有表現(xiàn)文學(xué)世界的功能和屬情。絕大多數(shù)圖畫書都有一個(gè)故事爵赵。在這樣的圖畫書中吝秕，“故事”是高高在上的靈魂，統(tǒng)領(lǐng)著文字和圖畫空幻。一本真正的圖畫書主要或全部用圖畫講故事烁峭。在需要文字的場合，文字只是起輔助作用秕铛。只有當(dāng)圖畫無法表現(xiàn)時(shí)约郁，才需要用文字來講述。所以按這種評判及個(gè)人閱讀感受但两，我覺得《十面埋伏》更像是帶插圖的故事書鬓梅，就像目前我們許多繪本區(qū)的圖畫書不能稱得上是真正的圖畫書。松居直先生也這樣說“文+畫=有插畫的書谨湘，文*畫=圖畫書”在加法關(guān)系中绽快，文字和圖畫不僅是分離的而且合起來并不比原來多”兀可是乘法關(guān)系中谎僻，文字和圖畫 不僅是融合的而且生成了比原來豐富的新東西÷α現(xiàn)在圖畫書已經(jīng)作為一種文學(xué)體裁的研究我們應(yīng)該更為重視對“真正的圖畫書”的探討寓辱，或許只有正視并重視這個(gè)問題我們國家才能真正創(chuàng)作出越來越多的好的繪本作品。朱自強(qiáng)教授說中國的圖畫書的輝煌要在00后這個(gè)年代出生的孩子成為圖畫書的作家里出現(xiàn)赤拒，大家說他有些悲觀秫筏，其實(shí)我覺得我可能比他還悲觀，在現(xiàn)在名家畫家不知在哪挎挖，藝術(shù)館不多見这敬，藝術(shù)展仍然像奢侈品束之高閣，大量不科學(xué)啟蒙孩子藝術(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地是蕉朵，沒有這些開放良性的土壤滋養(yǎng)如何能收獲到輝煌崔涂，就像我們現(xiàn)在有像松居直先生那樣為了<兒童之友>雜志自己培養(yǎng)畫家的人嗎？像我們作家界還有多少像周作人冰心一些老輩文人先前關(guān)注兒童文學(xué)的作家始衅？就像中國足球運(yùn)動(dòng)一樣冷蚂，曾經(jīng)也在2002年世界杯也有球迷預(yù)言中國的足球輝煌要到那時(shí)那個(gè)年代的娃長大才有希望缭保，現(xiàn)在我感覺也還和過去差不多。
作者介紹：
[日]大塚勇三蝙茶，日本兒童文學(xué)家艺骂、著名翻譯家。1921年生于中國東北隆夯，畢業(yè)于日本東京大學(xué)法學(xué)部钳恕。翻譯改寫過英、美蹄衷、德及北歐多國的兒童文學(xué)作品和民間故事忧额，尤其是將著名作家阿斯特麗德·林格倫的作品譯介到日本。非常喜愛民間故事愧口，認(rèn)為民間故事“源自先人生活的結(jié)晶宙址，在傳承過程中又被織入無數(shù)喜怒哀樂與夢想”。
[日]赤羽末吉调卑，1910年生于日本東京抡砂。年輕時(shí)曾在中國東北和內(nèi)蒙生活過多年，五十歲時(shí)出版了第一本繪本《地藏菩薩》恬涧，此后憑借雄厚的實(shí)力成為日本如日中天的繪本大師注益，亞洲首位國際安徒生獎(jiǎng)畫家獎(jiǎng)得主。赤羽末吉的畫作氣勢磅礴溯捆、用色大膽丑搔、風(fēng)格典雅，代表作品有《蘇和的白馬》《桃太郎》《木匠和鬼六》《追追追》《鶴妻》等提揍，作品曾獲日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎(jiǎng)啤月、德國萊比錫國際圖書設(shè)計(jì)展金獎(jiǎng)等國內(nèi)外多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
用死去的白馬的皮和骨制作的馬頭琴劳跃，彈奏著蘇和的悲傷谎仲，這寄托著蒙古族人深切情感的音樂，升華刨仑、結(jié)晶后郑诺，成為留存在心理的美麗故事，口耳相傳杉武。如果孩子們聽到了馬頭琴的樂聲辙诞，就一定能從這個(gè)悲傷的故事里，感受到與更深沉轻抱、更恒久的美相通的東西飞涂。? ? ——“日本繪本之父”? 松居直
有日本繪本研究者把《蘇和的白馬》稱為色彩的戲劇和構(gòu)圖的戲劇，可謂是中的之論。赤羽末吉以色彩的微妙變化來暗示著故事的主題和情感氛圍较店。通過構(gòu)圖上的變化志鹃，來增加視覺效果。畫家還通過構(gòu)圖突出情節(jié)蘊(yùn)含的意味泽西〔芰澹《蘇和的白馬》是赤羽末吉的重要代表作。? ? ——中國海洋大學(xué)兒童文學(xué)研究所所長? 朱自強(qiáng)
