? ? ? 已經(jīng)上了第三天的網(wǎng)課了加派，也對上網(wǎng)課的主要兩位老師熟悉了铸豁，現(xiàn)在我的身份角度就又從高中老師變成了學生的身份慷荔，當然是一件讓人十分欣喜的事情，也更能明白學習機會的不容易和學習是一件快樂的事情（雖然過程很痛苦??）
? ? 文獻綜述戴老師口柳，從她身上學到的幾點總結(jié)如下：
1.課堂容量大苹粟，基本上總共100分鐘的課，戴老師從頭到尾一直保持很快的語速跃闹，語言表達能力堪稱一絕嵌削，口齒清晰毛好，必須時刻跟進！
2.專業(yè)性極強掷贾，老師似乎是論文審核方面的專家睛榄，講起來完全自如，如數(shù)家珍想帅，值得學習场靴，這可能就是所謂的專業(yè)！
3.互動性強港准，對話式感覺旨剥，不是自說自話。你就覺得她好像再跟你說話浅缸，倒不像是在上課轨帜，前兩節(jié)課還會讓我們課上提問題，她來現(xiàn)場解答衩椒，也是足夠可以體現(xiàn)其專業(yè)功底蚌父。
4.知其然，知其所以然毛萌。知識解釋到位苟弛，實操性強！老師不僅跟我講what,要跟我們講why阁将。這樣的話我們也可以更好的理解這個思路膏秫，從而印象深刻。
5.準備認真做盅。把之前一些學生出現(xiàn)的問題論文都給我們進行逐一的展示缤削，避免踩雷。
? ? 關于二語習得王老師
1.漂亮的語音語調(diào)吹榴，一開口就知道這才是英語專業(yè)課的課堂亭敢，很喜歡。
2.ppt全文字图筹，念ppt勸退帅刀，王老師的ppt全是密密麻麻的英文，自己邊念邊解釋婿斥，雖然發(fā)音很漂亮，但是我還困哨鸭，完全聽不進去民宿！
3.上課要有重點，感覺全課就是跟著ppt,不知所云像鸡，我已經(jīng)兩節(jié)課沒好好聽課活鹰，so painful!
綜上哈恰，作為老師而言，要求專業(yè)知識扎實同時要能夠清楚地去闡釋志群，同時還要關注學生着绷，注意課堂互動，讓自己的課堂有趣有料锌云，不然就像我一樣睡著了荠医，而且是網(wǎng)課，直接就睡過去了??桑涎，雖然都是老生常談彬向，但這次是作為學生的角度深刻感受到的！希望自己能夠避免劣勢攻冷，學習優(yōu)勢娃胆！
