你家孩子是否無(wú)法自己入睡魂仍，是否超級(jí)黏媽媽?zhuān)欠衲懶〔幌矚g說(shuō)話，是否對(duì)集體的活動(dòng)都不很感興趣拣挪？是否學(xué)習(xí)很努力擦酌，上課很害怕老師提問(wèn)呢如果有這一類(lèi)的表現(xiàn)說(shuō)明您的孩子正在承受著焦慮的折磨。
很多時(shí)候孩子的一些機(jī)體表現(xiàn)菠劝，比如消化不良赊舶，腸胃功能差，容易緊張不敢上臺(tái)赶诊，肌肉緊張身體動(dòng)作僵硬等笼平，這些有可能都是因?yàn)楹⒆觾?nèi)心的焦慮造成的。
還有孩子日常中的一些表現(xiàn)舔痪，比如考試緊張出吹，不敢上臺(tái)發(fā)言或者參加活動(dòng)，我們總是說(shuō)這個(gè)孩子膽小辙喂，實(shí)則是因?yàn)楹⒆拥慕箲]情緒作怪捶牢，很多時(shí)候我們對(duì)孩子說(shuō)：＂別怕鸠珠，沒(méi)啥大不了的逗噩。＂這樣說(shuō)沒(méi)有用赌髓。因?yàn)槟愀緹o(wú)法理解孩子當(dāng)時(shí)心理的折磨混狠。不亞于你遇到一件非常痛苦的事帶給你的心里感受昌犹。
那么孩子的焦慮來(lái)自哪里呢谣妻？
第一曼验，父母給的壓力過(guò)大养叛。
有些父母不覺(jué)得自己給孩子的是壓力崔慧，比如每天問(wèn)孩子今天老師都教了你什么炒考？這次考了多少分可缚？或者孩子寫(xiě)作業(yè)你在旁邊盯著，盯著孩子學(xué)習(xí)背誦……這些都會(huì)讓孩子感覺(jué)壓力山大斋枢。都會(huì)帶來(lái)焦慮帘靡。
第二，父母自身焦慮情緒傳遞瓤帚。
很多時(shí)候父母會(huì)有太多的擔(dān)心描姚，太多的欲求對(duì)于孩子的成長(zhǎng)。比如怕孩子吃的太少營(yíng)養(yǎng)跟不上戈次，所以變著法子給孩子做好吃的轩勘，并且叮囑孩子多吃，要不然就會(huì)長(zhǎng)不高等怯邪。比如怕孩子學(xué)習(xí)跟不上绊寻，而給孩子大量的報(bào)補(bǔ)習(xí)班，給孩子的暗示就是我沒(méi)有能量做好這些悬秉，反而對(duì)于孩子造成不必要的影響澄步。
這些都是父母過(guò)度的擔(dān)心，這種情緒就會(huì)傳遞給孩子搂捧，孩子就會(huì)感覺(jué)注意力無(wú)法集中驮俗，情緒低落，學(xué)習(xí)力動(dòng)力低下問(wèn)題允跑。
第三王凑，家庭沖突，父母關(guān)系聋丝。
父母之間的關(guān)系緊張索烹，經(jīng)常冷戰(zhàn)吵架。會(huì)讓孩子感覺(jué)到家的不穩(wěn)定弱睦，所以孩子就會(huì)產(chǎn)生恐懼百姓。這種恐懼就會(huì)是焦慮。
第四况木，容許縱容孩子的逃避和退縮垒拢。
孩子面對(duì)困難出來(lái)的時(shí)候旬迹，會(huì)習(xí)慣性逃避，這時(shí)候父母應(yīng)該做的是求类，理解孩子的恐懼奔垦，陪伴孩子戰(zhàn)勝面前的困難，之后就告訴孩子尸疆，其實(shí)沒(méi)有那么困難喲椿猎！這樣孩子就會(huì)感覺(jué)到力量。
第五寿弱，性格犯眠，遺傳等因素導(dǎo)致焦慮。
如果孩子是因?yàn)樾愿駟?wèn)題症革，就需要父母能夠足夠強(qiáng)大筐咧，給孩子一個(gè)正能量的引導(dǎo)。
作為父母地沮，一定要讀懂孩子嗜浮，才能陪伴孩子健康成長(zhǎng)羡亩。
我是熱愛(ài)家庭教育的洋爾媽?zhuān)浀藐P(guān)注加愛(ài)心喲摩疑。謝謝大家。
