司馬糧與老鼠僵持著芙代。老鼠們吊奢，尤其是那匹白毛老鼠在想什么呢？司馬糧又在想什么呢纹烹？他與老鼠僅僅是在斗眼嗎页滚？他與它是不是在進行著一場精神的較量？就像針尖對著麥芒铺呵，誰是針尖焚辅？誰是麥芒？我仿佛聽到白毛老鼠說：這是我們的地盤荠卷，你們不得侵人腥刹！我聽到司馬糧說：這是我們司馬家的磨房，是我大伯和我爹修建的宴卖，我來這里是回了自己的家滋将，我是這里的主人。白毛老鼠說：強者為王症昏，弱者為賊随闽。司馬糧說：千斤鼠抵不住八斤貓。白毛老鼠說：你是人肝谭，不是貓掘宪。司馬糧說：我的前世就是一只貓，一只八斤重的老公貓攘烛。白毛老鼠說：你怎樣才能讓我相信你前世是貓魏滚？司馬糧雙手撐地，目眥皆裂坟漱，齜牙咧嘴鼠次，喵嗚﹣﹣喵嗎﹣﹣老公貓獰厲的叫聲在磨房里回蕩。喵嗚﹣﹣喵嗚﹣﹣喵﹣﹣白毛老鼠驚慌失措芋齿，四爪落地腥寇，剛想逃跑，司馬糧像貓一樣敏捷地撲上去觅捆，一把便攥住了那只白毛老鼠赦役。白老鼠沒來得及咬他，就被他活活地攥死了栅炒。其余的老鼠四散奔逃掂摔。
這是《豐乳肥臀》里的一段术羔，我讀了兩遍，一個小男孩面對一群老鼠時從緊張到后來的抓住老鼠的場面歷歷在目乙漓，想起在語文課堂上级历，有很多機會讓學(xué)生發(fā)揮想象說說他們在想什么會說什么會做什么，但學(xué)生往往只是簡單的一句話簇秒，若能有莫言這樣細膩的文字鱼喉，語文課堂將充滿語文元素。先進的多媒體替代了黑板甚至粉筆趋观，一說到想象扛禽，先是一段視頻配著悅耳的音樂，可學(xué)生腦子是否會轉(zhuǎn)動呢皱坛？
