五月份我參加了諾爺?shù)膶?xiě)作課培訓(xùn)掺喻。
在這之前秽梅，我對(duì)寫(xiě)作的概念依然停留在上學(xué)時(shí)的作文題：按題目給出的線索寫(xiě)文章爷狈，以及斷斷續(xù)續(xù)的流水賬收毫，高中時(shí)代的文學(xué)夢(mèng)也早斷在了沒(méi)有靈感來(lái)源上面攻走。那時(shí)候看得最多的是新概念作文和萌芽，每次看完心里總感慨：天哪此再，這些作者的想法又多又獨(dú)特昔搂，真厲害。對(duì)我來(lái)說(shuō)是大神般的存在输拇，觸不可及摘符。
參加了諾爺?shù)膶?xiě)作課時(shí)，一開(kāi)始很痛苦：十來(lái)年沒(méi)寫(xiě)過(guò)文章了策吠，我該從何寫(xiě)起呢逛裤？有什么東西可寫(xiě)呢？每天我為了寫(xiě)作打卡都絞盡腦汁找素材猴抹，一個(gè)星期兩個(gè)星期一個(gè)月带族，慢慢的我堅(jiān)持了一個(gè)多月的寫(xiě)作打卡，而且一天沒(méi)漏蟀给，寫(xiě)作靈感越來(lái)越多蝙砌，寫(xiě)作速度也快了。也才覺(jué)得原來(lái)我也可以寫(xiě)出一篇真正的文章跋理，學(xué)生時(shí)代的文學(xué)夢(mèng)似乎又回來(lái)了择克。
說(shuō)到寫(xiě)作，我覺(jué)得最重要的是素材靈感前普，知道要寫(xiě)什么肚邢。而經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的寫(xiě)作訓(xùn)練，我對(duì)收集寫(xiě)作靈感有了自己的一些方法
1拭卿，時(shí)刻記錄骡湖。
都說(shuō)藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活贱纠，那么首先要記錄下生活的來(lái)源∠煸蹋可以把身邊發(fā)生的每件事都記錄下來(lái)并巍，比如和家人吵架了，和朋友愛(ài)人約會(huì)看電影了换途，在公司被上司批評(píng)了懊渡，受同事排擠了；把腦海里的突然閃現(xiàn)的想法寫(xiě)下來(lái)军拟，比如看電影時(shí)觸動(dòng)的情感剃执，閱讀時(shí)聯(lián)想到的感觸，未來(lái)的想法懈息。
我在手機(jī)里下載了有道云筆記肾档，建了一個(gè)命名為寫(xiě)作靈感的筆記，并將它置頂辫继，每當(dāng)有什么好的想法就會(huì)立刻寫(xiě)進(jìn)去怒见，并經(jīng)常翻看。這樣的好處就是不會(huì)遺忘任何一個(gè)作為文章內(nèi)容的好點(diǎn)子姑宽，而且當(dāng)你沒(méi)有靈感的時(shí)候可以隨時(shí)拿出來(lái)用遣耍。
2，刻意練習(xí)炮车。
有的人也許會(huì)說(shuō)舵变，我總不記得記錄，而且工作日基本是公司家庭兩點(diǎn)一線瘦穆，也沒(méi)那么多事情可記纪隙。我也遇到過(guò)同樣的困惑，我的方法就是刻意觀察：沒(méi)故事寫(xiě)就觀察每天遇到的人扛或，可以是家人同事路人司機(jī)老人小孩绵咱，只要是你今天見(jiàn)過(guò)的人都回憶一遍，寫(xiě)下你覺(jué)得印象最深刻的那個(gè)熙兔。沒(méi)感悟可寫(xiě)就刻意尋找信息悲伶，可以是微博熱搜、微信朋友圈黔姜、熱門(mén)的公眾號(hào)拢切，看看他們今天都寫(xiě)了什么話題蒂萎，有什么觀點(diǎn)秆吵，你自己的觀點(diǎn)又是什么，然后寫(xiě)下來(lái)五慈。
把刻意練習(xí)當(dāng)作習(xí)慣纳寂，寫(xiě)作靈感自然源源不斷主穗。
3，從寫(xiě)作中發(fā)掘靈感毙芜。
有了靈感忽媒，每天拿一點(diǎn)出來(lái)練習(xí)寫(xiě)作，在寫(xiě)作的過(guò)程中如果有突然冒出來(lái)的其他想法腋粥，馬上記到靈感筆記里面晦雨。
我在寫(xiě)一篇文章的時(shí)候，常常發(fā)現(xiàn)寫(xiě)著寫(xiě)著中心思想總會(huì)走偏隘冲，遠(yuǎn)離本篇文章的初衷闹瞧，然后覺(jué)得新的觀點(diǎn)也很不錯(cuò)，可以作為文章的中心點(diǎn)展辞，但是又不想放棄原來(lái)那個(gè)奥邮，此時(shí)會(huì)陷入矛盾中，糾結(jié)不斷罗珍，無(wú)法繼續(xù)寫(xiě)下去洽腺。后來(lái)每當(dāng)發(fā)現(xiàn)偏題后，我就將新觀點(diǎn)寫(xiě)到靈感筆記里面覆旱，再修改文章回歸主題蘸朋，這樣不僅不會(huì)影響當(dāng)時(shí)寫(xiě)作進(jìn)度還多了一個(gè)寫(xiě)作靈感呢。
以上這些我覺(jué)得最重要的就是一定要寫(xiě)扣唱，從寫(xiě)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)問(wèn)題度液，并解決問(wèn)題；從寫(xiě)作過(guò)程中思考問(wèn)題画舌，并找到堅(jiān)持寫(xiě)作的意義堕担。
