我的大學系列：目錄
（一）
大學有很多誘惑，不如說拂蝎，是有很多挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)去經(jīng)營一份執(zhí)子之手到地老天荒的愛情秽之，或者去挑戰(zhàn)通宵達旦上網(wǎng)卻還依舊能恣意瀟灑對考試游刃有余的自信孤紧。而我在大學的挑戰(zhàn)豺裆，應該是做自己最不擅長，并最終以失敗告終的一件事兒号显，做個學霸臭猜，而且還是個搞競賽的學霸。
大一因為語法老師覺得我說英語語速快押蚤，便鼓勵我參加英語辯論隊蔑歌，還時髦地打英國議會制辯論。愣頭青的我充滿好奇揽碘，恨不得所有的比賽都能有機會去試試次屠，便應承下來。
和班里一位真學霸同學組成一隊雳刺，學院出錢送我們?nèi)ゴ筮B培訓劫灶，到現(xiàn)在我都還存著那次培訓的證書，上面用英語寫著：優(yōu)秀的參與者煞烫。
當時認識了很多學校的優(yōu)秀辯者浑此，能結(jié)交成朋友累颂，是因為每當他們訓練滞详，我都在很用心地鼓掌與支持，為他們的觀點紊馏，也為他們的風采料饥。當然這并不一定就是好事，比如在賽場上朱监。
英國議會制辯論是非常紳士的岸啡，辯論雙方分別扮演執(zhí)政黨和在野黨，雙方分別代表正反方赫编，并且每一方又分上議院和下議院巡蘸，所以一場辯論是有四支隊在辯論的奋隶。并沒有激烈的“對吵”場面，每人單獨陳述七分鐘悦荒，前后一分鐘受保護唯欣，他人不能打擾，中間五分鐘其他人可以舉手示意要提問搬味，但陳述方可以置之不理境氢，多么紳士且高冷！
所以碰纬，當一些場上的選手一直舉手卻被對方技巧性回避而心有不甘時萍聊，回看有我在的辯論場，畫風突變悦析。
“對面的朋友寿桨，針對我剛才的觀點，你們有任何問題嗎强戴？”
常常牛隅，我的隊友，一臉茫然酌泰，對手也會摸不清頭腦媒佣。但幾秒之后，對面都揭竿起義陵刹，群起而攻我默伍。
比賽結(jié)束，雙方握手言和衰琐。我都會借此機會向?qū)Ψ奖磉_欽佩之情也糊，并詢問專業(yè)和學校，對方辯手一般會比我的本方辯友更加熱情和欣喜羡宙，應該是有被我的智商感動到悲天憫人狸剃。
后來伯樂老師也饒有深意地對我說：
“你的英語是好，思維也清晰狗热，不過這辯論嘛……”
我到現(xiàn)在還存著的唯一關(guān)于辯論的獎狀钞馁，上面寫著，優(yōu)秀的參與者匿刮。
善者不辯僧凰，我一直這么安慰自己。
（二）
從此熟丸，我被“禁錮”在演講隊了训措，這反而是我更喜歡和擅長的領域。
軍訓快結(jié)束的時候，活動中心一直都掛著一條赤紅又纖長的橫幅绩鸣，從窄窄的小路口怀大，延展到拐角處，告訴每一位路過的人呀闻，演講比賽報名開始叉寂。
初賽是考即興演講，我抽到的題目是如何實現(xiàn)自尊总珠。當時思想還比較淺薄屏鳍，認為自尊就是找到自己喜歡做的事情并為之努力，無論有沒有成果局服，只要堅持钓瞭，都會收獲尊嚴。
原本是想進入大學多參加一些比賽和活動長長見識淫奔，幸運地進入決賽山涡，就讓起先玩世不恭的我忽得嚴肅認真起來。
決賽由自備題演講和即興演講組成唆迁。平時習慣了做按部就班的作業(yè)鸭丛，突然要自己準備話題準備內(nèi)容，一時不知所措唐责。思索了很久鳞溉，挑了當時的一個社會熱點話題，主題內(nèi)容關(guān)乎社會良知∈蟾纾現(xiàn)在的我斷然不會如此造次熟菲，理解地越多是越不敢隨意指責的。
選好材朴恳，就開始不斷地通過學長騷擾著還沒給我上過課的李老師抄罕。一直以來，我都很幸運地遇到了以鼓勵為主的老師于颖。李老師和我確認了一下是否要選這么大的話題呆贿，得到我肯定的答復后，就開始幫我看詞句內(nèi)容森渐，段落結(jié)構(gòu)做入。
最終比賽，我以全校第五名拿到了二等獎章母。前三名都是研究生母蛛，第四名是沖哥，也是大一的學生乳怎，一個注定在我后來演講之路上一直壓著我的男人。
因為大多數(shù)演講比賽本科生和研究生是分開的，我和沖哥也就進入了當時的英語演講隊蚪缀，代表學校去很多比賽沖刺獎項秫逝。
沖哥是個很有傳奇色彩的人，能開極具深意的玩笑询枚，但給人的印象又總是沉穩(wěn)的违帆，畢竟學的是網(wǎng)絡安全，雖然他總想黑了教務處的網(wǎng)站金蜀。
在校隊刷后，每周都會有一個中午用來培訓，提前一周給好的三個即興題目渊抄，其實就是多接觸素材尝胆，反復練習。
“你準備了嗎护桦？”每次我都會悄悄問沖哥含衔。
“沒啥時間，只準備了一個二庵√叭荆”沖哥一臉擔驚受怕的樣子，畢竟上大學以前催享，作業(yè)好像是作為學生必須要按時按量做完的事情杭隙，“你呢？”
“玩去了因妙，反正是即興演講寺渗，就當以戰(zhàn)養(yǎng)兵±计龋”我明顯是一根老油條信殊。
事實證明老油條也不應該耍小聰明。
中午練習完之后外教問我是沒準備吧汁果，我含糊其辭涡拘。
“你猜？”
“Obviously.”（顯而易見）
“哈哈哈哈据德，別說出去鳄乏！”然后落荒而逃。
（三）
沖哥一直以來都比我認真棘利，所以做千年老二的我也都很服氣橱野。不夠努力就別去嫉妒，這個道理我一直都懂善玫。
不過我也有一些自己心理安慰的小技巧水援。
每次比賽的即興演講大多是當場抽編號，我總會特別自信地告訴主持人，一號蜗元。仿佛抽了一號就能拿第一名一樣或渤，雖然沒有一次遂了我的意。
大多數(shù)一號的題目都是相對場上其他題目較為簡單的奕扣，可惜很少有人去選薪鹦，所以無論我抽簽順序排多少位，我都能選到一號惯豆。我自認為我有一種別人不可比擬的霸氣池磁。
但我也遭遇過“一號”滑鐵盧。在一次有獎金的比賽上楷兽，一號的話題是關(guān)于教育的一幅漫畫地熄，上面是教師薪資水平和區(qū)別對待學生的社會問題。指導老師后來告訴我應該是教師通過補課等渠道拓展收入拄养，而有些教師卻在學校課堂上時敷衍了事以增加補課需求的話題离斩。
而我當時完全彎曲理解，說了一通關(guān)于教師薪資低瘪匿，無法實現(xiàn)教育平衡跛梗，而應該政府提高教師薪酬水平的演講。
結(jié)果可想而知棋弥，賽出了歷史新低核偿。老師說，是因為我社會經(jīng)驗少顽染，不是能力問題漾岳。但現(xiàn)在我半只腳踏入了教育行業(yè)，初心這個東西粉寞，還真是很難改尼荆。我依舊堅持認為教師薪酬應該和房價成正相關(guān)綁定起來！
（四）
參與演講隊應該是我大學期間最能充實和提高自己的活動之一唧垦。和隊友一起準備對比孔子和蘇格拉底的話題捅儒，在演講臺上暢談過現(xiàn)代和古代建筑的融合與沖突。比起辯論來說振亮，演講更注重的是欣賞與各自的自我反思巧还，而不需要將意識以一種強勢的姿態(tài)來束縛對方的思維。
不過在演講隊的兩年坊秸，學到最多的麸祷，遠不是演講話題所帶來的。
演講比賽大多是現(xiàn)場馬上出分褒搔，至多等一兩位阶牍，便會宣布前一位選手的得分喷面。
一次參加省上的比賽，在參考比賽規(guī)則的時候發(fā)現(xiàn)荸恕，評委提問的時候如果沒聽清乖酬，可以要求重復一遍死相，不扣分融求。輪到我回答問題時，戰(zhàn)略性保險起見又問了一遍算撮，我看到第一排的兩位評委老師在下面做了扣分的動作生宛。
比賽結(jié)果出來，我在二等獎的第一位肮柜，而一等獎的最后一位是舉辦方的參賽選手陷舅。很多在場的其他學校的選手都向我投來詢問的目光，似乎在告訴我結(jié)果和大家的感受不一致审洞？
我不能去妄自揣測這中間是否有惡意莱睁。老師打電話來安慰我。
“玄燁芒澜，沒事兒哈仰剿，這種事情嘛……畢竟演講比賽是一個主觀的評分〕栈蓿”
“老師我沒事兒呀南吮，哈哈，我還年輕嘛誊酌，以后多參加就好部凑！”
老師見我沒什么問題，鼓勵了我一會兒碧浊，也沒多說什么涂邀。
同學說，這種事情箱锐，明顯是操作的啊比勉，不生氣嗎？
沿襲了我在辯論場上的衰弱氣勢瑞躺，我并沒有覺得自己有太多委屈敷搪。我和那位選手編號是挨著的，后臺準備的時候還聊得很開心幢哨。
“真的不生氣嗎赡勘？”
“真的±塘”
我一直能看透這樣的事情闸与。不是不爭毙替，而是更多的，我覺得應該和自己爭践樱。如果我能有一直長期堅持地去努力準備比賽厂画，把所有培訓課程都踏踏實實跟著老師一起學下來，并做足練習拷邢，比賽應該就不會是這樣的結(jié)果袱院。
“不用安慰我，實力問題瞭稼，是我和他差距不大忽洛，何必把原因歸結(jié)在別人身上。還是自己不夠強环肘，你看沖哥欲虚，不就一等獎進國賽了么』诒ⅲ”
后來的學習生涯复哆，職場工作，我都是不喜歡與別人爭論的腌零。
一切以利益為立足點而進行的喧囂梯找，都是因為吶喊者認為有機可趁，也是被宣戰(zhàn)者實力不足以令人敬畏的表現(xiàn)莱没。
所以我寧愿在遇到這種隱晦又生澀的事情時初肉，多去和自己作比較，讓自己去戰(zhàn)勝不切實際的欲望饰躲，去摒棄天真的貪婪牙咏。盡量不去把人性歸于如此陰暗，不把成人生活里殘破不全的價值觀強加于自己身上嘹裂。這樣的比較妄壶，可以使我更加完善，讓我安靜寄狼、專注丁寄，且幸福。
善者不辯泊愧，智者不爭伊磺。
（五）
大三的時候，我已經(jīng)從演講比賽的參與者變成了組織者或者大比賽的主持人删咱。沖哥也光榮“退役”了屑埋。
一次沖哥來觀摩比賽，我忙著計分算分痰滋。
我倆都感慨著后生可畏摘能，畢竟當年我倆太水了续崖。
后生著實可畏，不僅別人是后生团搞，自己也可以是自己的后生严望。
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作者：幺兒_
自我感覺在靈魂里放了個屁都是充滿香氣的男孩兒。
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