01.
讀到一本好書的心情是什么樣的强缘？
于我而言是欣喜是感動。
那日在動車上讀到《文心》便有一種難言的感動莲绰，心中也充滿了喜悅，就像愛酒之人遇到甘醇美酒一般姑丑。
《文心》是葉圣陶和夏丏尊所著之書蛤签，兩位前輩都是中國文學界的泰斗人物。我們熟悉的《爬山虎》以及《白馬湖之東》便是各出自他們二人之手栅哀。
《文心》以中學生學習寫作為主線震肮，向讀者傳達了寫字作文的一些方法，并傳播了一些實用的文學知識留拾。
語言樸實有畫面戳晌，兩位前輩著書很用心，從字字句句篇篇章章都可看出痴柔。
借用陳望道先生所說：“寫得又生動沦偎，又周到，又都深入淺出。的確是一本好書豪嚎∩ν眨”
02.
寫文不只是文人的專利，只要心中有所思的人皆可用筆記下所想侈询，這是一種暢快舌涨。
《文心》每種知識大約占了一個板塊。其中有字扔字，信囊嘉，日記，詩革为，習文易錯點扭粱，小說，讀書筆記等等內(nèi)容篷角。
你以為要講解這么多知識點焊刹，肯定又是滿書的教導之論。
那你就錯了恳蹲，《文心》是以故事的形式讓讀者跟隨主人公感同身受地去學習知識虐块。兩位作者都是是做了多年的老師，他們能在現(xiàn)實中感化學生嘉蕾，故而也將精神融入了書里贺奠。
書中可以學到大量的實用文學知識與寫作前進方向。
以下有一些小細節(jié)错忱。
03.
在貧乏時最易貪多儡率，知識貧乏時就想閱盡各類書，這本是好事以清，然而另一方面卻有有些不得要領(lǐng)的沖動儿普。
王小波曾說過一句話：“不必什么都知道，只知道最好的就夠了掷倔。
對此眉孩，我深以為然。
讀書也是如此勒葱，文中枚叔看見中學生大文在讀李太白的詩集浪汪。于是給出和善的建議道：古來唐人集子眾多，哪能一一遍讀凛虽？讀精華《唐詩3百首》即可死遭。詞本無必要，為求常識凯旋，可讀《白香詞譜》呀潭。
話語雖少钉迷，卻讓人一下能領(lǐng)會讀書精要。詩詞可如此蜗侈，文學社科類書籍又何嘗不是篷牌？應該先選每科榜首之書，領(lǐng)略優(yōu)秀之文踏幻，再行容納百家所長枷颊，這樣讀書心中是有譜的。
04
關(guān)于作文该面，文中有兩個字表達最為精確:觸發(fā)夭苗。
所謂觸發(fā)，即作文是一場與內(nèi)心真實的對話隔缀。人是有感之物题造，隨時隨地都會有一些新感悟新發(fā)現(xiàn)涌入大腦，這對于寫作者來說是寶貴的財富猾瘸，絕不可怠慢了它界赔。當有感觸時，就應記下牵触，作為文章素材淮悼，如果一次兩次你都覺得無所謂，那么幾次過后這種抓感觸的能力便會逐漸降低揽思。
作為一個寫字的人袜腥，我當然能體會到兩位先生給出的金玉良言，生活即是素材钉汗，感觸是自己獲得的直接素材羹令，當然是極其珍貴的。
書中還有個場景印象特別深刻损痰，便是結(jié)尾時王先生在講臺上對學生們幽默而不失生動地講解的諸如修辭福侈，文意區(qū)別等文學知識。
作者場景描摹得好卢未，以至于那日在高鐵上讀到時我都有一種恍恍然在書中課堂上聽課的感覺肪凛。就像中學時喜歡的語文老師在臺上講課時我在下面一臉小迷妹的情景。
他們都是一樣認真有學識的老師尝丐，給我們這些稚子打開了新的知識的大門显拜，每每想起衡奥，心中總有一種溫暖爹袁。
05
現(xiàn)在是一個萬眾自媒體的時代，標題求爆眼矮固，內(nèi)容要新奇失息。然而我始終固執(zhí)地相信一個寫作者要優(yōu)秀地走下去譬淳，一定要有深厚的文學底韻，只有這樣在各種話題騰轉(zhuǎn)挪移才能游刃有余盹兢。
追熱點只是短期邻梆，真正的功夫需得在平時就練上。
以上只是些許介紹與感悟绎秒，如若有興趣的小伙伴浦妄，就自去讀讀《文心》吧，應該不會失望见芹。
與君共享剂娄。
