中國(guó)有句老話带斑，三歲看到大鼓寺，七歲看到老。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化勋磕，很多這樣的道理妈候，看起來很有道理，但很難清楚的說出“為什么”挂滓，是非常非常非常多的老一輩苦银，總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，而且在生活中看到了非常非常非常多的真實(shí)的案例。
大多數(shù)現(xiàn)代人墓毒，普遍接受了西方的邏輯思維吓揪，凡事要問為什么亲怠。這就是為什么現(xiàn)在年輕人所计，越來越喜歡西學(xué)，而不是傳統(tǒng)文化团秽，包括我這個(gè)中年人主胧。
大數(shù)據(jù)正在顛覆我們的舊時(shí)代，不僅是技術(shù)习勤，而是一種思維革命踪栋，大數(shù)據(jù)時(shí)代的思維邏輯之一，更注重相關(guān)性图毕，而不是因果律夷都。
中國(guó)也有因緣果報(bào)這種說法，但它的本質(zhì)是相關(guān)性予颤，不是因果邏輯囤官，影響人生的因素太多，按照標(biāo)準(zhǔn)的因果律是得不出結(jié)論的蛤虐。
我在看自己兩個(gè)孩子的過程中党饮，發(fā)現(xiàn)三歲看到大七歲看到老，十二歲看下輩子驳庭，基本適用于大多數(shù)孩子刑顺。其實(shí)只要有機(jī)會(huì)，接觸兒童大數(shù)據(jù)的（老師或幼少兒工作者）饲常，基本都會(huì)相信這一點(diǎn)蹲堂。
人生而不同，這個(gè)不同到底體現(xiàn)在哪里贝淤，基本在三歲左右的時(shí)候柒竞，已經(jīng)顯現(xiàn)得比較全面了，不管他的先天氣質(zhì)霹娄，活動(dòng)量能犯，反應(yīng)伐，還是他的天賦領(lǐng)域犬耻，基本都能顯現(xiàn)踩晶。
到了六七歲的時(shí)候，孩子的行為習(xí)慣枕磁，以及他的思維品格也基本已經(jīng)定型渡蜻，幼兒園的老師以做幼兒工作的人，很容易就能看到這一點(diǎn)。上次去女兒學(xué)校參加活動(dòng)茸苇，有人問老師排苍，自己的孩子要不要上幼小銜接？老師直接就說学密，你們家孩子的表現(xiàn)淘衙，不需要上幼小銜接，一看就知道她上小學(xué)腻暮，一定會(huì)各方面做的不錯(cuò)彤守。
有一定年齡和閱歷的人，大多數(shù)都會(huì)認(rèn)同哭靖，十二歲以后具垫，對(duì)人一生的改變已經(jīng)很有限了，核心都在都在十二歲前就定型了试幽，天賦領(lǐng)域筝蚕、心智模式、行為習(xí)慣铺坞。
參加女兒的學(xué)衅鹂恚活動(dòng)，很容易就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的不同康震，這個(gè)不同主要顯示在兩個(gè)方面燎含，第一是先天氣質(zhì)，第二個(gè)是家庭環(huán)境對(duì)習(xí)慣和品性的影響腿短，第一個(gè)是生的問題屏箍，第二個(gè)是養(yǎng)的問題，這兩個(gè)問題的核心都在于父母橘忱。
想明白這個(gè)道理以后赴魁，還是有些壓力的，調(diào)整好狀態(tài)钝诚，做好心理準(zhǔn)備颖御，小學(xué)六年給孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)好的品格與習(xí)慣凝颇，這個(gè)主要靠父母和學(xué)校潘拱，學(xué)區(qū)房還是很重要啊拧略！不僅老師不同芦岂，更重要是同學(xué)不同，好孩子堆里長(zhǎng)大垫蛆，養(yǎng)成好習(xí)慣的概率就要高很多扒葑睢腺怯！
越是好小學(xué)，對(duì)家長(zhǎng)的要求越高川无，經(jīng)常聽到很多人抱怨呛占，孩子上小學(xué)，父母整個(gè)自己的生活都沒有了……
我比較樂觀懦趋，主要是看問題的角度一變晾虑，世界立刻就變。如果我們父母本身就有很好的生活習(xí)慣愕够、工作習(xí)慣和相處習(xí)慣走贪，那么帶孩子這件事兒佛猛，就變非常輕松容易惑芭。
如果我們自己的很多習(xí)慣不好，要想把孩子習(xí)慣培養(yǎng)好继找，就需要付出非常大的努力遂跟，跟自己三十多年的經(jīng)歷是對(duì)抗，此刻自己跟孩子一起成長(zhǎng)婴渡，給孩子做戰(zhàn)友和榜樣幻锁。
快樂精進(jìn)六年，跟孩子一起培養(yǎng)好品格與好習(xí)慣边臼，我們以后的人生哄尔，都會(huì)更幸福和順暢。
前幾個(gè)月柠并，在上海聽克里斯多福的親密關(guān)系培訓(xùn)岭接，收獲巨大。她的核心理念是臼予，婚姻幸福不是兩個(gè)人的事鸣戴，而是一個(gè)人的事兒，就是自己的事兒粘拾，跟孔子的核心觀念一樣窄锅，行有不得，反求諸己缰雇。
西方人跟中國(guó)人的親密關(guān)系不同入偷，西方人把婚姻放在前面，而中國(guó)人把孩子放在前面械哟，其實(shí)沒有對(duì)錯(cuò)啦疏之，接受現(xiàn)狀、持續(xù)精進(jìn)就好戒良。
教育孩子是一個(gè)人的事兒体捏，就是我自己，我好了，孩子不會(huì)差哪兒去几缭，這個(gè)好河泳，主要還是思維模式和行為習(xí)慣，有些事情自己做不好年栓，不管是先天的還是后天的拆挥，也不要太自責(zé)，這樣已經(jīng)不錯(cuò)啦某抓，放孩子一條寬一點(diǎn)的路纸兔，也給自己一條寬一點(diǎn)的路，既不指責(zé)否副，也不自責(zé)汉矿，接受現(xiàn)狀，努力前進(jìn)就好备禀。
倆娃12歲以后洲拇，我基本就是真的大師了，期待曲尸！
? ? ? ? 出書訓(xùn)練營(yíng) 第55天 邢大俠
