? 備受美國圖書館協(xié)會推崇的《地下121天》是一本不厚陨舱、但很有分量的書翠拣。這種分量并不只因?yàn)樗鼧s獲過很多重量級的獎項(xiàng)，是著名兒童文學(xué)作家費(fèi)利斯?霍爾曼流傳最廣的一部作品游盲，還因?yàn)楣适卤旧砑从兄裰氐牧α俊?/p>
? 在閱讀這個故事的時候误墓，我們的視線將很長時間都看不見天空蛮粮。ま人公史雷克身體柔弱，心靈敏感谜慌，他在地面上沒有家然想，也沒有受過任何溫情和善意，因此始終視地鐵如難所欣范，一地面上的情況失去控制变泄，他便逃往地下，逃進(jìn)地鐵里恼琼。有一天妨蛹，就在這樣的逃亡中連串的意外導(dǎo)致史雷克困在了地鐵里，這一次晴竞，他一共在地下待了121天
? 一個身無分文的男孩蛙卤，是怎樣在地鐵里生存下去的呢?他甚至還能在地道里建立自己的“城堡”，找到家的感覺?地面上無法給予他任何溫情噩死，而這個看上去更加混亂沉郁的地下世界颤难，又能讓他享受到溫暖嗎?
? 循著主人公志忑不安的視角，這本書的故事情節(jié)在小心翼地發(fā)展著甜滨，這是一場地下世界的冒險之旅乐严。在人來人往、線路交的地鐵換乘站衣摩、史雷克仿佛脫離了真實(shí)的生活昂验，決定重新開始定義自己的人。他積根地找辦法養(yǎng)活自己艾扮，著巨大的心理壓力去面對看似心懷意的頭中男士不僅想盡辦法變?yōu)閷毤惹伲疫€厚力裝飾著自已的小。從這一點(diǎn)來著泡嘴、這個著似柔膽小的男孩甫恩，其實(shí)內(nèi)心充滿了氣和能量。他所開口說的每一句酌予，所做的每一次試磺箕，都是走向變之路的努力。
所以這個主要發(fā)生在地下的故事抛虫，其實(shí)充滿了向上的力量松靡。遠(yuǎn)離常所面對的環(huán)境、在陌生的地下世界里建椰，史雷克努力找回內(nèi)心的平靜和信心雕欺、找回對生活的美好憧憬。他在文中說“生命就如同一種切性十足的野草、可以在沙礫增屠列、在破損的人行道啦逆、在惡的街里生長。既然如此笛洛、那在地鐵里求生夏志，總不至于比在別的地方更加困難吧。同樣地撞蜂、如果能身無分文地在地鐵里生活121天盲镶，那么，在地面上的任何地方也不會更加困難了蝌诡。在故事的最后溉贿，史雷克是否是這樣想的呢?他還是否會重新回到地面，去面對復(fù)雜艱難的人生?
這本書曾被譯者美玲為“少年的精神小傳”浦旱，表面上看似在寫如何在地鐵中求生宇色，實(shí)際上全書充滿象征和隱，許多細(xì)節(jié)和線索都值得細(xì)細(xì)品味颁湖。比如書的結(jié)非常特別宣蠕，除了以史雷克為主線的章節(jié)外，還穿插著題為“另一條軌道上”的章節(jié)甥捺，講述了另一個主角威利斯維尼的故事抢蚀。正因?yàn)樵诮Y(jié)構(gòu)與寓意上如此精心的設(shè)計和安排，這本書一向受到各種班級讀書會的青睞镰禾。著名兒童文學(xué)作家艾登·錢伯斯曾大力推薦此書作為班級讀書會的必讀書目皿曲。在他的專著《說來聽聽:兒童、閱讀與討論》一書中吴侦，他用19頁的篇幅詳細(xì)記錄了一個班級為明9天的閱讀和討論日記屋休，而他們讀的正是這本《地下121天琅催。這就是好書的魅力一一好書能引人思考晃跺，令人越思考越愛讀。具體到這本書垛吗，閱讀它就像經(jīng)歷一場精神洗禮织堂。向上吧叠艳，少年!沒有什么能阻擋少年向上的、想飛的心!
