? ? ? ? ? ? ? ? 繪畫即是寫作
? ? ? ? 我問孩子們：“日記可以寫自己開心高興的事情，那可不可以寫難過的劫哼、氣憤的划乖、傷心的事情呢？”多數(shù)孩子說“不可以”裳涛。然后我寫了六個(gè)字在黑板上：“我的日記我做主”木张，孩子們一下子明白了，日記就是想寫什么就寫什么端三。
? ? ? ? 寫日記神妹，離不開日記格式鲸拥。一年級孩子雖然本身對寫字感到困難揭绑，但我們經(jīng)橙⑹樱可以看到一年級的作業(yè)本上姥敛，孩子們總會不經(jīng)意的留下一些小花小草周霉。幾乎所有的孩子初學(xué)寫作時(shí)都喜歡從繪畫開始喂急，這也是我們可以充分利用的教育資源止邮，讓孩子們先把心中所想的畫面畫出來谨履，再把心中想說的話寫出來欢摄，來啟發(fā)孩子們邊畫邊寫，喜歡寫的興趣笋粟，培養(yǎng)他們多方面的能力怀挠，讓寫日記成為一種自覺需要，自覺要求害捕。激發(fā)孩子的熱情和興趣绿淋，從而愛上寫作。
