在《巴菲特的宿命》一文中重贺，我們講明白了選擇決定命運(yùn)…
選擇比努力更重要
我們?nèi)松杏袔讉€(gè)最重要的選擇，我們必須拿出足夠的精力與時(shí)間想清楚，選正確剂买。
他們分別是：大學(xué)及專業(yè)，第一份工作癌蓖，婚姻……
選大學(xué)及專業(yè)的基礎(chǔ)瞬哼，來(lái)自于高中的文理分科。就一個(gè)高中生的經(jīng)驗(yàn)和智慧而言租副，這是非常難做出正確選擇的坐慰。于是很多同學(xué)就頭一悶，隨隨便便選了一個(gè)用僧，五六年過去了再后悔命運(yùn)弄人结胀，其實(shí)自己的一切都拜當(dāng)初的選擇所賜两残，哪有什么命運(yùn)。
下面把跨，我給大家提供一個(gè)選擇的思路人弓，僅供參考。
按照重要程度將文理選擇的依據(jù)羅列出來(lái)着逐。
1.大學(xué)及專業(yè)
理科空間遠(yuǎn)大于文科崔赌，比例在3：1。意味著理科考進(jìn)前30名耸别，與文科考進(jìn)前10名有相同效果健芭，當(dāng)然我們還未將特長(zhǎng)生計(jì)算在內(nèi)。且理科專業(yè)轉(zhuǎn)文科專業(yè)容易秀姐，文科專業(yè)轉(zhuǎn)理科專業(yè)困難慈迈。
2.就業(yè)問題
這個(gè)問題，從時(shí)間要看長(zhǎng)期省有，至少15年痒留。從數(shù)量看，社會(huì)需求量蠢沿。從工資看伸头，工資水平和社會(huì)地位。目前舷蟀，從時(shí)間恤磷，數(shù)據(jù)，工資和地位三個(gè)角度看野宜，理工類要選好于文科類扫步。
為什么？每一代人都有自己的機(jī)會(huì)匈子，未來(lái)10年是互聯(lián)網(wǎng)河胎、大數(shù)據(jù)、人工智能旬牲、機(jī)器替代人工的時(shí)代仿粹。
3.個(gè)人能力，擅長(zhǎng)哪些學(xué)科原茅。
其實(shí)學(xué)習(xí)能力是相通的----就是理解每個(gè)學(xué)科的思維方式吭历。對(duì)某一學(xué)科的學(xué)習(xí)能力是可以改變和迅速提高的。
4.所在學(xué)校的教學(xué)水平
所在學(xué)校文理科教學(xué)水平擂橘，主要參考過去幾年高考文理科錄取率晌区，一本率，同樣注意特長(zhǎng)生部分應(yīng)該從數(shù)據(jù)中剔除。
5.興趣愛好朗若，興趣是最好的老師恼五。
高中生世界觀、人生觀哭懈、價(jià)值觀尚未形成灾馒，此時(shí)對(duì)自我認(rèn)知尚不完善，大多數(shù)還不知道自己的興趣和特長(zhǎng)到底在哪里遣总，或者錯(cuò)誤的認(rèn)知自己的興趣和特長(zhǎng)睬罗。
但是，有突出興趣的孩子除外旭斥。
我們?cè)賮?lái)看看文和理究竟是如何劃分的容达。
“3＋文綜”： 特點(diǎn)
人才特點(diǎn)：以論理和表達(dá)為能力的形象思維。
學(xué)習(xí)特點(diǎn)：以記憶垂券、歸納花盐、整理、比較為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)菇爪。
錄取比率：同理科的報(bào)名人數(shù)及錄取比率均維持在1：3左右算芯，對(duì)應(yīng)的高等院校相對(duì)較少。
就業(yè)面：以社會(huì)為對(duì)象的事務(wù)性人才娄帖，從事媒體傳播也祠、金融財(cái)會(huì)、社會(huì)服務(wù)和教育等行業(yè)近速。
“3＋理綜”：特點(diǎn)
人才特點(diǎn)：以推理和研究為能力的邏輯思維。
學(xué)習(xí)特點(diǎn)：以記憶堪旧、理解削葱、推理、計(jì)算為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)淳梦。
錄取比率：對(duì)應(yīng)的高等院校很多析砸，社會(huì)需求較多。
就業(yè)面：以技術(shù)為對(duì)象的生產(chǎn)型人才爆袍，可從事的職業(yè)類型較多首繁。
其實(shí)真正工作后會(huì)發(fā)現(xiàn)，不存在純粹的理科工作或者文科工作陨囊，選理科不意味一定要做科學(xué)家弦疮，選文科不意味一定要當(dāng)作家，兩種思維本來(lái)就是相互貫通蜘醋，相互促進(jìn)的胁塞。
我們梳理了文理分科選擇的我5大依據(jù)。可以稱為big5
每個(gè)人在選擇的時(shí)候要根據(jù)自己的情況確定那哪些是必要啸罢，把不必要的刪掉编检，根據(jù)重要性重新排序，再依據(jù)相關(guān)選擇條件和個(gè)人的情況進(jìn)行選擇扰才。
這個(gè)選擇不是一蹴而就的允懂，可以和孩子一起拿出一個(gè)月的時(shí)間，不斷的思考衩匣、豐富自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)蕾总，不斷的排列重要性順序。
在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間深思熟慮后在做出選擇舵揭。
