小學是所有學生經(jīng)歷的第一個校園疟赊，在這里，應該是還充滿童真的課堂和天馬行空的想象力遍布峡碉，這樣才能夠在進入中學前近哟，獲得一個良好的過渡，而這樣天真爛漫的地方鲫寄，仍避免不了一些外界的干擾吉执。
近日一則浙江小學生戴頭環(huán)實時監(jiān)控學生腦電波防止走神的消息在網(wǎng)上掀起一陣風波，引起不少網(wǎng)友的熱議地来，那么這究竟是怎么一回事呢戳玫？
小學學生是思維非常活躍的群體未斑，在上課的時候咕宿，如果書本內(nèi)容過于單調(diào)或是老師講課難以引起學生共鳴，難免會有思維發(fā)散蜡秽，也就是走神的情況發(fā)生府阀，而這個頭環(huán)的主要作用，就是檢測學生的實時腦電波载城，以分數(shù)的形式傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X端向老師發(fā)出反饋肌似，“身在曹營心在漢”的情況將無法發(fā)生在小學生群體中。
此消息一經(jīng)驗證诉瓦，立馬在家長群體中引起軒然討論，有些家長人文，這一產(chǎn)品提升了學習的專注程度睬澡，值得推廣固额，而持不同意見的家長認為，讓孩子的大腦都處在被監(jiān)控的環(huán)境下煞聪，無疑是在從最根本處扼殺孩子的思想行為斗躏，讓更多的孩子成為家長眼中的“優(yōu)等生”，而不是讓孩子自由的成長昔脯，這一行為嚴重影響了孩子的天性啄糙，應該禁止。同時云稚，這一設(shè)備的單價價格為三千五百元隧饼，十分讓人懷疑推廣這一腦電設(shè)備的初心到底是為了讓孩子提升專注度還是換種形式在小學生群體中進行盈利。
現(xiàn)在國內(nèi)的家長已經(jīng)越來越注重孩子的K12教育静陈，在小學至初中的時間階段燕雁，無論是孩子的成績知識還是孩子的思維性格，都是一個很重要的培養(yǎng)鲸拥。
物理大師認為拐格，想要讓孩子擁有更加優(yōu)質(zhì)的學習狀態(tài)，一定是在激發(fā)興趣之后刑赶，才能夠讓提升孩子的好學因子捏浊，引起探索欲望，通過自主求知行為來催動學習撞叨，這樣即使是發(fā)散思維的走神過程呛伴，也能夠有靈感來提出新的想法和問題，一味的通過外界來給小學生這一群體進行施壓谒所，這樣得到得結(jié)果热康，很可能是這一學生群體成為教育行業(yè)的又一批“失敗品”，這樣的學生可能在應試上會得到比較好的成績劣领，但是思維天性上和創(chuàng)新天賦上姐军，將會被扼殺到非常嚴重的程度。
也正是在很早就意識到這一問題尖淘，物理大師才會選擇從學生本身出發(fā)奕锌，在初中小學這一關(guān)鍵的思維學習階段，通過學生自己的興趣輔導學生進行學習村生。
俗話說“強扭的瓜不甜”惊暴，更何況這還是孩子的腦袋瓜呢，雖然這一新聞很可能在之后會被人逐漸遺忘趁桃，但是這一行為所反映出的教育現(xiàn)狀是我們需要思考的辽话。
