寶貝的英語(yǔ)樂(lè)趣這樣培養(yǎng)
作為6歲孩子的媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)幾年的歷練，自認(rèn)為已經(jīng)練就了“上的廳堂俩块，下得廚房吏奸，管得了老公欢揖，看得住孩子”的過(guò)硬本領(lǐng)。直到有一天奋蔚，孩子爸爸一臉嚴(yán)肅的告訴我：“小區(qū)里跟寶貝同歲的幾個(gè)孩子都報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班啊…”她混。然后，我想當(dāng)時(shí)一定心情凌亂泊碑，一瞬間覺(jué)得我的孩子似乎不知不覺(jué)中被別人領(lǐng)先了一大步坤按。接下來(lái)，專(zhuān)門(mén)挑了個(gè)雙休馒过，帶著孩子,一家人在小區(qū)附近四處打聽(tīng)幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)班臭脓，那一天各種宣傳單、彩頁(yè)散落在客廳里腹忽。家里亂来累，心里更亂，教育我唯一的寶貝從未有過(guò)如此的迷茫感窘奏。關(guān)于孩子是否報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班的決策嘹锁，最終還是落在了我這個(gè)“三頭六臂”的媽媽肩上。
“我不要學(xué)英語(yǔ)着裹！”——寶貝女兒大聲排斥的聲音一直在我大腦里回旋领猾。孩子這么小，就參加這樣莊重的培訓(xùn)輔導(dǎo)似乎太殘酷了。我認(rèn)真問(wèn)寶貝：“你真的不喜歡英語(yǔ)嗎”摔竿？女兒認(rèn)真的回答：“不喜歡啊面粮，聽(tīng)不懂，我們家又沒(méi)有人說(shuō)英語(yǔ)拯坟，學(xué)它干嘛”但金。別看6歲的小孩子韭山，她的語(yǔ)言邏輯卻是滿滿的大道理郁季。我了解我的孩子，她是個(gè)特別有主見(jiàn)的小精靈钱磅，如果強(qiáng)迫她不喜歡的事梦裂，只會(huì)適得其反。罷了盖淡，我決定放棄年柠，等孩子上學(xué)了，自然會(huì)接受正規(guī)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)褪迟。
事情就這樣被擱置冗恨。一次晚飯后，女兒突然問(wèn)我：
“媽媽?zhuān)瑂o easy 是什么意思味赃？”
“跋颇ā？”我被驚到了傲武，寶貝什么時(shí)候會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了。鎮(zhèn)定之余疟位，我認(rèn)真的回答她：
“so easy的意思就是‘很容易王污，很簡(jiǎn)單’”尿招。
“哦”就谜，寶貝女兒似懂非懂的看著我丧荐。
“我的寶貝是怎么學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的啊？”我緊接著問(wèn)族吻。
“電視里學(xué)的呢”蒂教，孩子認(rèn)真的回答禀综。
我想起少兒頻道是有這樣一個(gè)廣告欠窒，心里暗暗竊喜。原來(lái)孩子可以自己模仿學(xué)習(xí)英語(yǔ)凹畔椤荐虐！興奮之余，我馬上拿起寶貝的平板電腦丸凭，下載了她最?lèi)?ài)的《會(huì)說(shuō)話的安吉拉》英文版福扬。但是腕铸，我并沒(méi)有馬上強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)故事里面的語(yǔ)言，我相信他會(huì)自己慢慢喜歡的铛碑。
接下來(lái)的日子狠裹，每次給孩子洗澡或者睡覺(jué)之前，我會(huì)有意無(wú)意的用英語(yǔ)表述一些日常用語(yǔ)汽烦，比如“good night”涛菠、“I love you”等等。寶貝對(duì)這些很簡(jiǎn)單的短語(yǔ)很感興趣撇吞，我發(fā)現(xiàn)她開(kāi)始喜歡看英語(yǔ)版的安吉拉了俗冻，那種抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)讓孩子著迷。更驚喜的是女兒慢慢問(wèn)我很多問(wèn)題：“媽媽?zhuān)蚁矚g小貓用英語(yǔ)怎么說(shuō)梢夯？”“媽媽?zhuān)蚁矚g吃魚(yú)用英語(yǔ)怎么說(shuō)言疗？”......然后呢，我這個(gè)媽媽不得不惡補(bǔ)一下英語(yǔ)了颂砸。
幼兒園畢業(yè)后的暑假，因?yàn)榧依餂](méi)有老人幫忙帶孩子死姚，無(wú)奈之下我找了一家比較靠譜的托管機(jī)構(gòu)人乓。這家托管還算正規(guī)，屬于某家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分校都毒，他們開(kāi)設(shè)了針對(duì)幼小銜接的基礎(chǔ)英語(yǔ)輔導(dǎo)課程色罚。一個(gè)星期后，英語(yǔ)輔導(dǎo)老師通過(guò)微信夸獎(jiǎng)寶貝女兒反應(yīng)很快账劲，接受能力特別強(qiáng)戳护，而且發(fā)音比其他孩子都準(zhǔn)確，問(wèn)我是不是之前參加過(guò)英語(yǔ)相關(guān)的培訓(xùn)瀑焦。我回答她腌且，除了芭蕾舞課上老師教的幾句“Good morning,I’m number?one”，沒(méi)有接受過(guò)任何培訓(xùn)呢榛瓮。老師表示很驚訝铺董，作為媽媽我暗自竊喜。
很快禀晓，暑假結(jié)束精续，孩子順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。每周的英語(yǔ)課變成了她的最?lèi)?ài)粹懒，“我可以用英語(yǔ)表達(dá)呢重付，”孩子喜滋滋的告訴我。事實(shí)告訴我凫乖，比起墨守成規(guī)的說(shuō)教确垫，讓孩子在生活中自己主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)更有積極意義愕把。當(dāng)然，不管孩子發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)森爽，請(qǐng)一定記得要說(shuō)“寶貝恨豁，你真棒”！孩子就會(huì)越來(lái)越棒爬迟。
