? ? ? ?莽莽周原耕耘地悄谐，巍巍高崗出此樓介评。
? ? ? ?踏進(jìn)北區(qū)校園，未曾經(jīng)意地爬舰，就和他撲面而遇……
? ? ? ?他沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的名字们陆，像博雅塔那么溫文，像清華園那么靈秀情屹，抑或像岳麓坪仇、東華那么敦厚，僅以數(shù)字代稱垃你，仿佛一不小心就湮沒(méi)在其他樓宇里椅文。殊不知喂很，對(duì)于每個(gè)西農(nóng)人來(lái)說(shuō)，人們一來(lái)皆刺，便住進(jìn)他的心里少辣，不愿離去……
? ? ? ?他是有顯赫出身的，民國(guó)元老于右任親勘校址芹橡，愛(ài)國(guó)將領(lǐng)楊虎城手書奠基毒坛，民國(guó)委員戴季陶親題“國(guó)立西北農(nóng)林屚祝科學(xué)辛炙担”；1934年屯伞。在萬(wàn)眾的見(jiàn)證下腿箩，他榮耀奠基，一年后劣摇，一座主體三層珠移、塔樓四層的建筑拔地而起，在一望無(wú)際的關(guān)中平原上雄偉峻拔末融，卓然超群钧惧，乘火車數(shù)十里外仍可見(jiàn)其雄姿，堪稱西北第一高樓勾习∨ǖ桑“佳氣接終南，百代宏圖奠勝基巧婶； 晴光臨渭水乾颁，千間廣廈育英賢∫照唬”塔樓六層為鐘室英岭，每當(dāng)報(bào)時(shí)時(shí)刻，莊嚴(yán)的鐘聲傳遍校園湿右，夜深人靜時(shí)可達(dá)數(shù)里之遙诅妹。彼時(shí)的三號(hào)樓是那么英姿勃發(fā)、躊躇志滿毅人。
? ? ? ?他也曾血淚浸染吭狡，1940年，日軍的轟炸機(jī)曾在他的頭頂盤旋堰塌，流彈赵刑、炸藥也曾散落在他的肩頭，西北角樓在蹂躪中損毀嚴(yán)重场刑，彈痕斑斑般此，但沒(méi)人屈服于敵人的淫威蚪战，地下組織在三號(hào)樓里壯大，收聽(tīng)“新華社”的電波沒(méi)有從這里消減 當(dāng)西北野戰(zhàn)軍的解放部隊(duì)收復(fù)解放校園時(shí)铐懊，三號(hào)樓也在歡呼的人群中激動(dòng)地戰(zhàn)栗邀桑、狂喜……
? ? ? ?光陰似水，他也曾衰朽得苔痕滿地科乎，墻壁斑駁壁畸；然而西農(nóng)人沒(méi)有任其老去，幾經(jīng)翻修茅茂，他又在人們的期許里重?zé)ü廨x捏萍，再現(xiàn)新顏，讓古樸的外貌下搏動(dòng)著嶄新的脈搏空闲。
? ? ? ?歷經(jīng)八十年的風(fēng)雨滄桑令杈，三號(hào)樓儼然在時(shí)間長(zhǎng)河中修煉成了一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)闹钦撸圆┐蟮男貞寻葜诮淌依镒巫吻髮W(xué)的人們碴倾。清晨逗噩，他與校園里啁啾的鳥(niǎo)兒們一同醒來(lái)，呼喚著學(xué)子們來(lái)求取知識(shí)跌榔。一時(shí)間异雁，從氣定神閑的授課教師到忙三火四急于坐到前排聽(tīng)講的學(xué)子，人們都往一個(gè)方向走去僧须，樓道內(nèi)木地板的吱吱聲像是三號(hào)樓欣慰的回應(yīng)纲刀，又像在問(wèn)候“來(lái)了啊，來(lái)了”皆辽。白日里柑蛇，每個(gè)教室中都別有一番景象，既有高等數(shù)學(xué)的經(jīng)典推理驱闷，也傳出英文朗讀的字正腔圓耻台，理風(fēng)文樂(lè)，激濁揚(yáng)清……每個(gè)傳道者的聲音交織在一起空另，便是文明薪火相傳的洪鐘大呂盆耽。夜幕中，三號(hào)樓在林木掩映下顯得格外幽謐扼菠，但每個(gè)窗口散射的燈光又仿佛告訴人們摄杂，夜晚的三號(hào)樓并不孤獨(dú)，有勤勉的學(xué)子在奮筆疾書循榆，在冥思苦想析恢，在口誦心憶……記得有人形容北大的未名湖“淺湖只有一頃水，百萬(wàn)狀元未汲干”秧饮，那古樸的三號(hào)樓便是“高樓僅有千磚瓦映挂，化作基石固子心”泽篮。
? ? ? 在三號(hào)樓的周圍，還栽種著枇杷柑船、松柏帽撑、玉蘭、芍藥……即使是寒冷的冬日鞍时，三號(hào)樓也是芳草萋萋亏拉，秀木蔥蔥，更不必說(shuō)春日里的花團(tuán)錦簇和夏日的濃濃綠蔭了逆巍，平日在樓內(nèi)上課自習(xí)及塘，一時(shí)竟不察覺(jué)，直到偶然的一瞥蒸苇，與窗欞外的美景邂逅磷蛹，或是散步樓前，被成熟的枇杷果敲醒溪烤，才驚覺(jué)自己置身在一派靜謐祥和的盛景之中，欣然不已庇勃。蟬鳴的時(shí)節(jié)檬嘀，總有穿著中山裝的男生和穿著靛青上裝、黑色裙子的女生在樓前畢業(yè)留影责嚷，仿佛時(shí)光倒回八十年鸳兽，一切從未改變。然而八十年的厚重積淀已深深地留在這片土地罕拂，以“誠(chéng)揍异、樸”為魂魄，將“勇爆班、毅”做風(fēng)骨衷掷，就在照片定格的那一瞬間，校訓(xùn)已成為了每個(gè)西農(nóng)人身體的一部分柿菩，你可以輕易的帶走戚嗅，但很難從生命中抹去。就是攜著這樣的魂魄風(fēng)骨枢舶，西農(nóng)才成就了無(wú)數(shù)的園藝學(xué)家懦胞、育種家、昆蟲學(xué)家凉泄、水利專家躏尉，將生命的種子播灑向更廣闊的土地。
? ? ? ?走出校園后众，再次回首胀糜，最后盈滿視線的依然是那三號(hào)樓稼锅，此樓無(wú)名，卻像國(guó)畫留白一般欲說(shuō)還休僚纷，仿佛希冀你載譽(yù)而回矩距，又似乎無(wú)欲無(wú)求，勸你心安即是歸處怖竭。大學(xué)之大锥债，既在大師，也在這些悄然給予我們博大心靈的樓宇中……
