在學(xué)校時(shí)材原，經(jīng)常聽到學(xué)習(xí)不好的孩子說沸久，“我對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，體育（或者音樂）才是我的興趣所在余蟹【砜瑁”我們卻很少甚至從沒聽到成績好的孩子說“我不愛學(xué)習(xí)”，相反客叉，他們超級(jí)愛學(xué)習(xí)诵竭，因?yàn)樵谡n堂上老師經(jīng)常拿他們當(dāng)做全班的榜樣；在課間是同學(xué)的小老師兼搏；在家里也受到家長的細(xì)心教導(dǎo)卵慰。他們是名副其實(shí)的“別人家里的孩子”》鹕耄可想裳朋，全天下沒有比他們更愛學(xué)習(xí)的了吧。
特別是在高中吓著，馬上就要考大學(xué)的時(shí)候鲤嫡，兩級(jí)分化很嚴(yán)重，成績好的還會(huì)進(jìn)步绑莺，成績差的會(huì)更差暖眼。在到上大學(xué)時(shí)，一些人在學(xué)校里不好好學(xué)專業(yè)課纺裁，天天浪費(fèi)時(shí)間在無用之物上诫肠，他們的想法也是這樣“這個(gè)專業(yè)不是我喜歡的”。談到這欺缘，我就想問一句“你確定你喜歡的一定能做好嗎栋豫？”答案顯而易見，不一定谚殊，甚至大部分會(huì)做不好丧鸯。什么原因？這就是我接下來要談的嫩絮，興趣沒那么重要丛肢。
李笑來老師在《把時(shí)間當(dāng)朋友》一書中围肥，寫到一句話：往往不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣摔踱。他說人們總是搞錯(cuò)順序虐先，并對(duì)錯(cuò)誤毫不知曉怨愤。盡管并不是絕對(duì)派敷，但絕大多數(shù)事情都需要熟能生巧。做得多了撰洗，自然就擅長了篮愉；擅長了，就自然做得比別人好差导；做得比別人好试躏，興趣就大起來了，而后就更喜歡做设褐、更擅長颠蕴，更…良性循環(huán)。
恩助析，李老師表達(dá)的觀點(diǎn)只有一句話：先去做犀被。也是貓叔反復(fù)講的一句話：做，就對(duì)了外冀。大部分人想得是寡键，先有興趣，在去做雪隧，然后一定能成功西轩。其實(shí)…人啊，都把自己想得太偉大了脑沿，忽略了你感興趣的真的不一定能做好的藕畔。你唯一能做好的事情是你花費(fèi)大量時(shí)間和精力投入的一件事，而不僅僅是感興趣的一件事庄拇。
所以注服，那些成績不好的孩子說“我成績不好，是因?yàn)槲也粣蹖W(xué)習(xí)丛忆§艋悖”其實(shí)是為自己學(xué)不會(huì)知識(shí)而找的借口。他先不會(huì)知識(shí)熄诡，然后才沒有興趣可很，而不是先沒興趣在不會(huì)知識(shí)的。大學(xué)學(xué)生也是一樣凰浮，因?yàn)闆]有能力學(xué)會(huì)專業(yè)我抠，所以才借口說那個(gè)專業(yè)不是他感興趣的苇本。
多么荒誕的想法啊。
選擇一件事菜拓，去做瓣窄，然后把它做好，自然就會(huì)感興趣纳鼎。
