? ? ? 通過昨天一天的學習我完成了闖過課第一關的6節(jié)課麻顶，這6節(jié)課的學習有很多的收獲蒸矛，很多內容也很值得我們反思浅悉。同時，對于如何練好口才也有了明確的方向冗酿。

? ? ? ? 我學習這套闖關課是帶著問題來的埠对，我有很清晰得目標知道自己要通過練習口才達到什么樣的結果，目標我很清晰接下來我就要尋找方法裁替，以及如何執(zhí)行项玛。

? ? ? 學習本章節(jié)最大的收獲是觀念的改變，主要有以下三點弱判。第一點襟沮，就是不給自己設限。不要讓自己頭腦中陳舊的想法裕循，左右了自己行動路線臣嚣。就像老師所說的，男人有錢就變壞剥哑。那你是希望他有錢還是變窮的。還有就是上大學出來的都是給別人打工的淹父。而當老板的都是小學沒畢業(yè)的株婴。那你自己的孩子，你是希望他上大學還是希望他輟學呢暑认？我想困介，這個問題很多家長都無法回答。所以說蘸际，很多事情是沒有好壞之分的座哩。就像我是內向的人，我能練好口才嗎粮彤？那我可以反過來問你如果你是外星人的人根穷，你還練口才干什么呢？我們來到這里90%我想到是內向的人导坟。所以說凡事不要給自己設限屿良。人家身體殘疾，加上口吃都可以去參加超級演說家并取得名次惫周，我們有什么不能尘惧。只要有清晰的目標，找對方法并付出行動递递，就一定能所收獲。

? ? ? ? 第二點抖锥，口才都是練出來的沒有幾個人是天生有好口才的蝌矛。可能你會說有些人沒看他刻意學口才饥臂，但它卻有很好的口才，這是為什么呢似踱？首先來說隅熙，這一部分人。他們大部分擁有豐富的人生閱歷以和積累核芽。像馬云囚戚，俞敏洪。除此之外轧简，他們大多在實際的工作和生活中運用了口才驰坊，運用的過程中不斷的反思，優(yōu)化哮独。所以他們會不斷的進步拳芙。沉淀成自己的東西，形成一個良性的循環(huán)皮璧，所以他們沒有刻意訓練卻擁有好口才舟扎。這也是被動訓練的作用，大多數人不敢去說悴务，不敢說就失去機會睹限，失去了機會說的次數就更少，因此形成了一個惡性循環(huán)讯檐。我們要練好口才打破這樣的惡性循環(huán)羡疗。在工作和生活中盡量去應用我們學到的口才技巧。同時進入生活和工作中遇到的口才問題别洪。并和同學們不斷的探討叨恨，找到解決辦法自我反思，這樣才會不斷進步挖垛。

? ? 第三點痒钝，深度理解口才，口才的三個維度晕换，單向午乓，雙向，多向闸准，這里就不多說了益愈，我們首先要掌握的就是單向輸出。還有就是口才的三要素，脫稿蒸其，口腦協(xié)調敏释，講的東西對別人有啟發(fā)有感悟。這三項我們是要逐個擊破的摸袁。

? ? ? 對于過去的反思主要有以下三點钥顽，第一點，要有清晰的目標靠汁，教練通過對口才的深度剖析讓我們清晰自己應該如何起步蜂大，避免盲目學習。

? ? 第二點蝶怔，我們要刻意練習奶浦，工作和生活中要盡量多的應用口才，抓住每一次鍛煉的機會踢星，酒桌敬酒澳叉，朋友婚禮發(fā)言，都是很好的機會沐悦，經歷了第一次第二次就不會那么困難了成洗，想要學好任何一項技能都要經過這個一步，同時要放下自己的面子藏否，不怕出丑瓶殃，否則你學習的路會很漫長，或者根本學不會秕岛。只有實踐了才會成長碌燕。

? ? 第三點，要認真對待每一次的學習继薛，加入闖關課，我們花的是自己的錢愈捅，要對的起這幾十塊錢遏考，同時珍惜教練自己團隊的勞動成果。學習本章節(jié)我可以問心無愧的說蓝谨，我對得起教練的每一節(jié)課灌具，每節(jié)課的作業(yè)都認真寫幾百字以上，不是因為我文采很好譬巫，而是因為我想改變咖楣，寫作也是一種單向輸出的練習，所以芦昔，我建議同學們诱贿，認真構思每一堂課課后作業(yè)，積累每次的小進步，才會有更大的進步珠十。

? ? ? 對于今后練習口才的目標和行動料扰，其實，這個目標教練已經給我們設定好了焙蹭，我計劃每天至少學習一小節(jié)課程晒杈，同時認真構思作業(yè)內容，跟著課程走孔厉，同時拯钻，在工作生活中不段應用口才知識去解決問題，遇到問題請教教練這樣才能進步的最快撰豺。對于練習粪般，只靠教練團隊監(jiān)督是不夠的，想要改變就要突破自己郑趁。對于長遠目標我打算半年內解決與人交流問題刊驴，一年內能夠站在眾人面前脫稿講15分鐘。

? ? ? 最后祝各位同學進步神速寡润，早日畢業(yè)捆憎。

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