從生理學(xué)角度思量疮胖，孩子在5环戈、6歲以后闷板，無論大腦的發(fā)育，專注力院塞、認(rèn)知本領(lǐng)遮晚、明白力等方面都具備了精良的條件。在講授實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)迫悠，年事稍大的孩子擔(dān)當(dāng)領(lǐng)悟更強(qiáng)鹏漆、自發(fā)性更高、學(xué)習(xí)進(jìn)度更快创泄，乃至于學(xué)一年可以凌駕3艺玲、4歲的孩子學(xué)幾年。因此鞠抑，一樣通常環(huán)境下饭聚，學(xué)習(xí)不要太提前。
學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年齡
有許多人認(rèn)為學(xué)習(xí)鋼琴越早越好搁拙。的確秒梳，音樂史上許多名家都是從小學(xué)習(xí)鋼琴的：莫扎特3歲學(xué)琴、貝多芬4歲學(xué)琴箕速、肖邦6歲學(xué)琴酪碘，舒曼、李斯特盐茎、勃拉姆斯等西方許多偉大的音樂家都是從幼兒開始學(xué)習(xí)鋼琴的兴垦。目前，風(fēng)靡世界樂壇的我國(guó)青年鋼琴家朗朗也是從3歲學(xué)習(xí)鋼琴字柠。正因?yàn)橹型庥羞@么多音樂家從小學(xué)習(xí)鋼琴而成名的先例探越，所以，學(xué)習(xí)鋼琴越早越好的論點(diǎn)一直為世人所推崇窑业。但是钦幔，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)偉大的藝術(shù)家的成功與否常柄，不僅需要個(gè)人的努力及卓越的自身?xiàng)l件鲤氢，還受到家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境西潘、人文環(huán)境等多方面因素的制約铜异。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，把孩子培養(yǎng)成藝術(shù)家秸架、或能把孩子培養(yǎng)成藝術(shù)家的畢竟是極少數(shù)揍庄。因此，我認(rèn)為东抹，在普通兒童的教育上蚂子，應(yīng)放到上小學(xué)的年齡比較好一點(diǎn)(超常兒童例外)沃测，稍前、稍后都可以食茎。從生理學(xué)蒂破、心理學(xué)角度考慮，孩子在5别渔、6歲以后附迷，無論大腦的發(fā)育，還是注意力哎媚、認(rèn)知能力喇伯、理解力等方面都具備了良好的前提。在教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)拨与，年齡稍大的孩子接受能力更強(qiáng)稻据、自覺性更高、學(xué)習(xí)進(jìn)度更快买喧，甚至于學(xué)一年可以超過3捻悯、4歲的孩子學(xué)幾年。因此淤毛，一般情況下今缚，學(xué)習(xí)年齡不要太提前。
什么年齡開始學(xué)鋼琴最好低淡？
據(jù)國(guó)外音樂心理學(xué)家調(diào)查姓言，3歲以前出現(xiàn)音樂能力的男童為22.4％，女童為31.5％查牌；3—5歲的男童為27.8％事期，女童為21.8％滥壕；6—8歲的男童為19.5％纸颜，女童為19.1％；9—11歲的男童為14.3％绎橘，女童為19.6％胁孙；12歲以上的男童為14.1％，女童為8％称鳞。由此數(shù)據(jù)看涮较，音樂的啟蒙教育越早越好。對(duì)一般家庭的孩子來說冈止，女童3歲前開始為最佳狂票，男童5歲前開始最佳。但不論男女兒童熙暴，5歲至8歲開始學(xué)琴也不是不可以闺属。不過慌盯，兒童學(xué)鋼琴的年齡最好不要晚于12歲。
學(xué)鋼琴的年齡掂器，是否越小越好
齡小有利于及早訓(xùn)練發(fā)展手指的獨(dú)立亚皂、靈活，手腕的柔軟国瓮、彈性以及人的整個(gè)肌體與彈奏動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合灭必；利于及早培養(yǎng)熟練的識(shí)譜能力，使學(xué)生有鍵盤的位置感乃摹；利于及早發(fā)展多聲聽覺能力禁漓，能夠敏銳地感受、辨別不同的音高峡懈。俗稱“童子功”璃饱。
年齡偏大的學(xué)生，也有長(zhǎng)處肪康，自覺性荚恶、理解力、持久的耐力和毅力都要強(qiáng)些磷支。在正確的指導(dǎo)下谒撼，通過努力可達(dá)到一定的藝術(shù)目標(biāo)。
學(xué)生學(xué)琴的年齡要因人而異雾狈。（四——九歲）廓潜。少年、青年及中老年來說善榛。則任何年齡都可以學(xué)習(xí)辩蛋。
5歲以下兒童不宜學(xué)鋼琴
都說想彈好鋼琴必須練好“童子功”，所以移盆，很多家長(zhǎng)在孩子兩三歲時(shí)就開始培養(yǎng)其彈鋼琴悼院。日前，在中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康活動(dòng)周上咒循，專家建議据途，5歲以下的兒童最好不要安排正式學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)閷?duì)于骨骼叙甸、關(guān)節(jié)還未完全發(fā)育成熟的孩子來說颖医，過早練習(xí)鋼琴，有可能影響兒童手部骨關(guān)節(jié)裆蒸、韌帶生長(zhǎng)發(fā)育熔萧，嚴(yán)重者還可能導(dǎo)致骨骼發(fā)育畸形。
北京軍區(qū)總醫(yī)院理療科主任李自立認(rèn)為，5歲以前骨關(guān)節(jié)佛致、韌帶和骨節(jié)囊都較松弛遂赠，如果此時(shí)開始強(qiáng)度較大的鋼琴學(xué)習(xí)，容易使這些組織受到損傷晌杰。如果練習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)或用力過猛跷睦，嚴(yán)重者還可能使骨骺受損，這不但不能達(dá)到學(xué)琴的效果肋演，反而有可能斷送孩子學(xué)琴的前途抑诸。因?yàn)楣趋恐苯雨P(guān)系到骨骼的生長(zhǎng)狀況，手指骨關(guān)節(jié)骨骺受損以后爹殊，可能導(dǎo)致手指長(zhǎng)短蜕乡、粗細(xì)發(fā)生變化。起初不易察覺梗夸，但隨著年齡增長(zhǎng)层玲，手指缺陷就會(huì)愈加明顯，嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)拳頭都握不攏的情況反症。即使身體各方面條件都較好的兒童辛块，也應(yīng)該盡量減少訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度。
北京積水潭醫(yī)院小兒骨科主治醫(yī)師徐剛也認(rèn)為铅碍，5歲以前润绵，兒童的注意力不夠集中，在練習(xí)鋼琴時(shí)會(huì)不自覺地扭曲身體胞谈，時(shí)間長(zhǎng)了可能造成脊柱側(cè)彎尘盼，出現(xiàn)雙肩高低不平衡，胸部左右不對(duì)稱的情況烦绳。長(zhǎng)時(shí)間保持用同一動(dòng)作彈奏曲子卿捎，還可能導(dǎo)致“網(wǎng)球肘”。
專業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)又是如何看待這個(gè)問題的呢径密？中央音樂學(xué)院鋼琴系副教授李昕說：“彈好鋼琴確實(shí)需要練好‘童子功’午阵，但不是越早越好，一般5歲開始比較合適睹晒√俗”這個(gè)年齡的孩子無論認(rèn)知能力還是自我約束能力括细，都有較大提高伪很，手指條件也適合開始練琴，對(duì)音樂也有了一定的分辨和理解能力奋单，更易培養(yǎng)他的興趣锉试，發(fā)掘他的潛力。說到練琴時(shí)的坐姿览濒，李老師認(rèn)為不要刻意地讓孩子擺姿勢(shì)呆盖，保持全身放松自然就很好拖云，這樣不會(huì)損傷形體。另外应又，還應(yīng)保護(hù)好孩子的雙手宙项。每次練琴，應(yīng)該先練簡(jiǎn)單的曲子熱身株扛，讓手指尤筐、手腕先活動(dòng)靈活，不要上來就練有難度的技巧動(dòng)作洞就，這樣容易致使手部肌肉和韌帶受損盆繁。練完琴后，不要立即接觸涼水旬蟋，尤其在冬天油昂，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)關(guān)節(jié)疼痛或發(fā)展為關(guān)節(jié)炎。
同樣年齡.學(xué)習(xí)條件各方面相同.學(xué)鋼琴比學(xué)提琴走得遠(yuǎn),一般伴奏和中等難度曲目可以勝任下來.可以達(dá)到自誤自樂的.如果起步年齡不太大.十多歲學(xué)琴.鋼琴即使達(dá)不到肖邦高難度曲目.距離也可能不太遠(yuǎn).同等條件學(xué)提琴離帕格尼尼就可能比離肖邦遠(yuǎn)得多了.所以現(xiàn)在不少有條件的中老年人.為了了卻年輕時(shí)的音樂心愿.選擇學(xué)習(xí)鋼琴.是有道理的.比如哈市學(xué)琴者有3成是年人倾贰，他們肯定不會(huì)想搞專業(yè)冕碟，更不想當(dāng)“家”，但可以做到更好的情感表達(dá)和精神寄托匆浙，也能親身閱歷音樂殿堂鸣哀。作為生命、精神歷程的一部分吞彤，會(huì)有不虛此行的感覺我衬。
故成人學(xué)琴，鋼琴最好饰恕。
幾歲適宜開始學(xué)鋼琴挠羔？
許多人認(rèn)為學(xué)琴的年齡越小越好，這可能是一種誤解埋嵌。據(jù)非正式統(tǒng)計(jì)在重大國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)?wù)唛_始學(xué)琴的年齡是5～15歲左右破加。因?yàn)閮和纳L(zhǎng)發(fā)育是先由大肌肉活動(dòng)開始，再到小肌肉的細(xì)膩動(dòng)作雹嗦，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動(dòng)作范舀，需要相當(dāng)?shù)哪托裕挲g太小的孩子協(xié)調(diào)性稍差且坐不住了罪，此時(shí)學(xué)琴無異于拔苗助長(zhǎng)锭环。因此，過早送孩子去學(xué)鋼琴泊藕、電子琴辅辩、小提琴等樂器是不適宜的。
孩子學(xué)鋼琴要具備哪些條件？
不過玫锋，因?yàn)楹⒆又g存在著很大的個(gè)體差異蛾茉，每個(gè)孩子身體條件和智力發(fā)育情況也不盡相同，因此對(duì)于孩子幾歲開始學(xué)鋼琴最為適宜并沒有嚴(yán)格界定撩鹿。如果孩子雖然年齡偏小但已具備學(xué)琴的基本條件谦炬，也是可以考慮進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的。這就要求家長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)咨詢并結(jié)合自己孩子的具體情況來決定节沦。
許多家長(zhǎng)問：“孩子的手不夠長(zhǎng)吧寺，適合彈琴嗎？彈鋼琴對(duì)自然條件要求嚴(yán)苛嗎散劫？”的確稚机，孩子初學(xué)時(shí)老師會(huì)先看孩子的手指、手型是否適合學(xué)鋼琴获搏，因?yàn)槭值臈l件對(duì)學(xué)琴有一定的影響赖条，但彈鋼琴并不是手指越長(zhǎng)越好，只要手掌寬厚就可以常熙。但是纬乍，對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴有更大影響的是孩子的性格、情緒裸卫、心理等因素仿贬，而具有較好條件的學(xué)生應(yīng)是：性格不偏不倚、不急不緩墓贿、注意力高度集中茧泪，做事極有耐力、情緒平和聋袋、心理穩(wěn)定性極強(qiáng)队伟。因此為孩子選擇學(xué)琴的最佳時(shí)機(jī)，還要家長(zhǎng)平時(shí)的細(xì)微觀察再作決定幽勒，大致上家長(zhǎng)們觀察的重點(diǎn)有幾項(xiàng)：
*孩子的注意力能持續(xù)集中10分鐘嗎嗜侮？
*當(dāng)電視、電臺(tái)里播出好聽的音樂時(shí)啥容，他是否有律動(dòng)感锈颗、是否在聽數(shù)遍后自己能哼唱？
*孩子的小肌肉能控制自如嗎咪惠？例如握筆時(shí)能很正確把握住嗎击吱？
*他是否表現(xiàn)出喜歡彈琴嗎？如經(jīng)常自己在琴上摸彈幾個(gè)音硝逢，或模仿成人演奏時(shí)的姿勢(shì)邊彈邊唱等姨拥。
*家里能有人花功夫帶孩子練琴嗎？
要是你的孩子真的想上面說的那樣渠鸽，各個(gè)方面都達(dá)到了要求叫乌，那為孩子準(zhǔn)備學(xué)鋼琴是可以的了！
