功課上，又有些摸不著頭腦，摸不著情緒叁温，有些氣餒再悼。但一想到孩子，覺得無(wú)論如何也要做下去膝但。
朗讀這件事情沒有太多進(jìn)展冲九。事情總是一件又一件，不給喘息的機(jī)會(huì)跟束。一件事情還沒做好娘侍，另一件又來(lái)了∮韭總有一些矛盾需要解決憾筏，而且我相信，事情是有脈絡(luò)的花鹅。如果當(dāng)下這件事情解決了氧腰，同類事情也可得到相應(yīng)的解決。將會(huì)是同頻的快速的化解掉刨肃。不急不慢古拴，靜待花開吧。
大穗兒讓我掛懷真友。不愛去學(xué)校黄痪，這肯定是隨我。再加上我每天的這種信念盔然，學(xué)校是牢獄桅打，他不愛去是正常的。
昨天下午孩子們玩兒的好開心愈案。我想要盡全力去保護(hù)的挺尾，是孩子的那點(diǎn)天性，那點(diǎn)自我站绪。在孩子的回歸到來(lái)之前遭铺，我要快點(diǎn)成長(zhǎng)自己，不找理由恢准。
留給孩子自己的時(shí)間魂挂。他們會(huì)在跟自己相處的過程中，發(fā)現(xiàn)自我馁筐。培養(yǎng)專注涂召。需要空閑，甚至是發(fā)呆的時(shí)間眯漩。
內(nèi)心有很多狂奔的野馬芹扭。在想逃離麻顶？出逃？流浪舱卡？放下辅肾？也許任何一個(gè)名稱都足以形容它，也許都不太貼切轮锥。內(nèi)心的大逃亡上演無(wú)數(shù)遍矫钓，最后還是困在了自己家。甚至想舍杜，干脆不上學(xué)算了Ｐ履取！天天玩兒不就很好嘛…
跟著我一起不就很好嘛…
要不既绩，真的辦一個(gè)古文朗讀陪讀案帕洹？
