在一個(gè)打卡軟件上看一些人的打卡記錄绊起，有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)減肥的精拟，準(zhǔn)備考研的，當(dāng)然不出所料虱歪，大多數(shù)都是備戰(zhàn)中高考的人蜂绎。
看了看他們打卡的內(nèi)容，每天起床都給自己打雞血笋鄙，刷題师枣，做題，改錯(cuò)題萧落，不亦樂(lè)乎践美。
對(duì)比之下，打卡的大學(xué)生就不同了找岖。不同的專業(yè)有不同的考研目標(biāo)陨倡，不同的考研目標(biāo)學(xué)習(xí)的內(nèi)容千差萬(wàn)別。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷W(xué)校舉辦的一些大大小小的事情擾亂心緒许布，打亂計(jì)劃兴革。
比如突然被安排做個(gè)PPT，被叫去寫(xiě)篇文章等等爹脾。這可以稱其為大學(xué)生活豐富帖旨，也可以叫做生活雜亂無(wú)章，沒(méi)有明確目標(biāo)灵妨。
這樣想來(lái)解阅，倒有些羨慕高三的學(xué)生了。那種大家都在為同一個(gè)目標(biāo)拼盡全力的氛圍泌霍，催促著那時(shí)的我不敢停下腳步货抄，即使內(nèi)心有無(wú)盡惶恐與焦慮但還是會(huì)逼自己沉下心去學(xué)習(xí)。
當(dāng)然朱转，這是你作為一個(gè)大學(xué)生的身份來(lái)說(shuō)的話蟹地。如果你告訴高三的自己，上大學(xué)的我很羨慕高三的你藤为，她一定會(huì)驚訝地把你罵一頓怪与。“什么缅疟？我每天上課刷題考試?yán)鄢晒贩直穑愀嬖V我你羨慕我遍愿？”
哈哈哈，人總是這樣的耘斩，回望過(guò)去的時(shí)候沼填，總是會(huì)忽略從前的苦痛而只記得那時(shí)的美好。盡管這些我現(xiàn)在認(rèn)為的美好括授，那時(shí)的我并不會(huì)這么認(rèn)為坞笙。這些所謂的美好不過(guò)是因?yàn)橐呀?jīng)失去而無(wú)法重來(lái)的感受造成的幻象罷了。
大學(xué)有了多重身份荚虚，多重角色薛夜，不再只是從前那個(gè)單純的只需要努力學(xué)習(xí)的高中生了。在多重角色之間的轉(zhuǎn)換難免使我們感到身心疲憊曲管，所以要學(xué)會(huì)平衡却邓，要學(xué)會(huì)取舍。
老師說(shuō)的真有道理院水。這門(mén)課帶給我的收獲太多太多了腊徙，由衷感謝。
今天就是職業(yè)生涯規(guī)劃可的最后一節(jié)課了檬某，沒(méi)想到撬腾，我們還沒(méi)和老師在教室里見(jiàn)面，這門(mén)課就結(jié)課了恢恼。這事鬧得…可能以后回想起來(lái)也會(huì)唏噓一番吧～
