我有一個(gè)學(xué)生叫小馬胚吁，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不大好牙躺，尤其是基礎(chǔ)詞匯都很薄弱，在班上的同學(xué)眼里腕扶，他就成了學(xué)渣孽拷。每次上課，我都盡力糾正同學(xué)們對(duì)于他的看法半抱，但是同學(xué)們覺(jué)得學(xué)渣這個(gè)詞語(yǔ)用在他身上真的是太貼切不過(guò)了脓恕，因?yàn)樗娜粘Ｗ飨⑹沁@樣的：早上起來(lái)踹開(kāi)被窩，就奔洗手間洗臉窿侈、刷牙炼幔、穿衣，完事后他會(huì)把昨晚上的作業(yè)一股腦兒收拾一下塞進(jìn)書(shū)包史简，再帶上一點(diǎn)早上吃的干糧乃秀，就自己去擠公交了。當(dāng)然屋子里的被窩是亂的圆兵，桌子上還有些草稿紙和筆沒(méi)有收拾好跺讯。因?yàn)榍嗌倌昶鸬迷纾挤咐а撑栽诠卉嚿系男●R同學(xué)會(huì)選擇坐在最后一排抬吟，因?yàn)樵谧詈笠慌牛昙o(jì)大的人一般不會(huì)跑那么遠(yuǎn)過(guò)來(lái)坐统抬，也就不用給老人讓座了火本，這樣的話危队，他就可以一路一直睡到學(xué)校那一站而沒(méi)人打擾了。
進(jìn)教室的時(shí)候钙畔，語(yǔ)文和英語(yǔ)的早讀基本快要結(jié)束了茫陆，他一般都拿出相應(yīng)的早讀課本，胡亂的跟著做了次東郭先生就好了擎析。上午的課程有一節(jié)是自己不喜歡的老師簿盅，這個(gè)老師講課都是在講教材上的，沒(méi)什么意思揍魂；還有一節(jié)是自己成績(jī)差的科目桨醋，小馬這一科本身就沒(méi)什么自信心，所以這兩節(jié)課上只要老師不點(diǎn)名提問(wèn)或者批評(píng)的話现斋，他基本上就把書(shū)豎起來(lái)喜最，感覺(jué)老師看不到自己，窩在書(shū)里面睡覺(jué)庄蹋；如果睡夠了瞬内，他還是會(huì)聽(tīng)老師講一點(diǎn)的，但是聽(tīng)著聽(tīng)著限书，注意力會(huì)不在學(xué)習(xí)思路上了虫蝶，有時(shí)候會(huì)在課本上畫(huà)一些小機(jī)器人，某一些圖案倦西。萬(wàn)一被老師叫到的話呢能真，他就只是站起來(lái)支支吾吾，好幾次他的心理都是比較緊張的扰柠，但是經(jīng)常這樣之后呢舟陆，他覺(jué)得老師會(huì)等不及他說(shuō)不出來(lái)的回答，所以會(huì)有別的同學(xué)幫忙說(shuō)出回答耻矮，或者老師直接就給出回答了秦躯，這樣他就可以安心地坐下了。
每次的課間10分鐘是最興奮的時(shí)候裆装，因?yàn)榭梢院鸵玫膸讉€(gè)同學(xué)一起討論游戲啦踱承，他生活中獲得的成就感基本都在游戲中，畢竟每一門(mén)科目的考試成績(jī)都是在五十幾分左右哨免，總是被人說(shuō)墊底茎活，拖班級(jí)后腿，雖然內(nèi)心掙扎著琢唾，也希望有所提高载荔，但實(shí)際上還不如玩一盤(pán)游戲來(lái)得簡(jiǎn)單，因?yàn)橐槐P(pán)游戲獲勝了采桃，自己的內(nèi)心獲得了很好的感覺(jué)懒熙，有些成績(jī)比自己好的同學(xué)丘损，有時(shí)候還夸小馬比他段位更高、更厲害呢工扎；但要是換成去刷數(shù)學(xué)題和做閱讀理解的話徘钥，花費(fèi)的時(shí)間可就多了，自己也不知道用什么攻略和方法才能解得出來(lái)肢娘，尤其是背英語(yǔ)單詞呈础，真的是太煩了，花費(fèi)的時(shí)間又多橱健，就像前天和昨天背了好幾個(gè)英語(yǔ)單詞而钞，可是到今天小馬同學(xué)基本都記不住了，要記住的也只是記住那個(gè)長(zhǎng)得很類似的另一個(gè)單詞的意思拘荡，比如reach被他記成“搜索尋找”臼节，research卻不大認(rèn)識(shí)。雖然爸媽和老師都說(shuō)俱病，如果有什么不會(huì)的題和知識(shí)點(diǎn)官疲，就可以拿著題目隨時(shí)去問(wèn)老師好了袱结，但小馬同學(xué)覺(jué)得任課老師一看到他都會(huì)覺(jué)得他拖班級(jí)后腿亮隙，比如這次成績(jī)又考差了，他實(shí)在是不好意思去向他們提問(wèn)垢夹，而且自己的問(wèn)題多得不得了溢吻，就連很基礎(chǔ)的詞匯意思他都想問(wèn)一問(wèn)，一則是害羞不好意思果元，二則是怕被批評(píng)促王，所以還不如回家查電腦或者手機(jī)搜題呢，畢竟只要完成作業(yè)任務(wù)的話而晒，第二天會(huì)過(guò)得很順利蝇狼，不用總是被批評(píng)。
到了下午快放學(xué)的時(shí)候倡怎，他也會(huì)記錄今天的各個(gè)科目回家作業(yè)迅耘，雖然有些作業(yè)任務(wù)在課堂上沒(méi)有聽(tīng)到，但是身邊的同學(xué)他們都有記錄啊监署，可以問(wèn)一下他們颤专，不過(guò)大多數(shù)的時(shí)候，小馬還是跟他們討論游戲和玩的時(shí)間多钠乏，以至于問(wèn)作業(yè)任務(wù)的時(shí)候是回家通過(guò)給他們打電話或者QQ聊天的時(shí)候問(wèn)的栖秕，周末除了去上輔導(dǎo)班，游戲是無(wú)論如何要來(lái)一盤(pán)的晓避，QQ說(shuō)說(shuō)和空間也要刷一刷簇捍，有些要好的同學(xué)留下評(píng)論了只壳，小馬也得看給他們的說(shuō)說(shuō)作出一些評(píng)論。當(dāng)然有時(shí)候的周末垦写，會(huì)有一些同學(xué)約好一起出去逛一逛吕世，前提是他只要把作業(yè)都完成就好了，至于是對(duì)還是錯(cuò)梯投，到下周一的時(shí)候老師會(huì)批改下來(lái)的命辖。雖然自己的房間稍稍有點(diǎn)亂，但是小馬同學(xué)住得還是蠻舒服的分蓖，因?yàn)閶寢尪ㄆ跁?huì)來(lái)幫他打掃一下尔艇。這基本就是我們的小馬同學(xué)的日常作息和活動(dòng)了，他的成績(jī)連續(xù)么鹤，三個(gè)學(xué)期都是這樣子终娃，因?yàn)橛休o導(dǎo)老師的補(bǔ)習(xí)，有說(shuō)成績(jī)會(huì)好一點(diǎn)蒸甜，有時(shí)候還是這樣子棠耕，但總歸平均分看下來(lái)，都是老樣子柠新。他真的內(nèi)心很想不被人看作是學(xué)渣窍荧，但是真的難以改變呀，好像找不到方法恨憎，哪怕方法很有道理蕊退，但是做起來(lái)總覺(jué)得不如玩游戲來(lái)得有勁。能怎么辦呢憔恳？暫且就這樣過(guò)著吧瓤荔，反正離中考高考還有一兩年呢！
至此我差不多了解完了小馬同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況钥组，他的日常生活自己也沒(méi)什么計(jì)劃输硝，被子沒(méi)整理，作業(yè)沒(méi)整理程梦，房間也不整理点把，這樣也能舒服生活，以至于學(xué)習(xí)上也是類似情況：只要老師不整天批評(píng)打擊作烟，不用特別努力也是可以繼續(xù)上學(xué)的愉粤。你家的孩子是否也有這樣的情況呢？我們下一篇再討論解決辦法吧拿撩，可以先留言討論衣厘。
