度過了愉快的周末埠况，“不想上幼兒園”的周一又來了】醚ⅲ看似循環(huán)辕翰，進(jìn)步也在其中。日常中積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴狈谊，在這個(gè)早晨“上映”喜命。
離出門還有十幾分鐘沟沙，球球在茶幾上擺了如下一排數(shù)字：
球球：媽媽，你給他們上課吧壁榕。
媽媽：好的矛紫，上什么課呢？
球球：《情緒小怪獸》牌里，你看颊咬，7舉手了。
媽媽：7牡辽，請問你現(xiàn)在是什么心情呢喳篇？
球球：他有點(diǎn)傷心，因?yàn)槔蠋煵蛔屗?/p>
媽媽：那什么時(shí)候可以跳呢态辛？
球球：活動的時(shí)候可以跳麸澜，上課的時(shí)候不能跳。你看因妙，4舉手了痰憎。
媽媽：4，請問你現(xiàn)在是什么心情呢攀涵？
球球：他很平靜，因?yàn)榉艑W(xué)后爺爺爸爸媽媽（會有）一個(gè)人來接他洽沟∫怨剩“－”和“？”舉手了裆操。
媽媽：“－”和“怒详？”，你們現(xiàn)在是什么心情呢踪区？
球球：他們很暴躁昆烁，因?yàn)樗麄兌枷胪鎸Ψ降耐婢撸墒撬麄兌颊f“不可以”缎岗。
媽媽：那他們可以怎么做呢静尼？
球球：老師說“－”你玩了很久了，是該輪到“传泊？”玩了鼠渺。
媽媽：所以他們應(yīng)該輪流玩玩具是嗎？
球球：是的眷细。5舉手了拦盹。
媽媽：5，你現(xiàn)在是什么心情溪椎？
球球：他有點(diǎn)難受普舆，因?yàn)樗忻傲恕?也舉手了恬口。
媽媽：2，你現(xiàn)在是什么心情呢沼侣？
球球：他很幸福楷兽，因?yàn)轳R上可以上幼兒園了。
………………（記憶力有限）
走在路上华临，球球又開始嘀咕“我不想上幼兒園”（這語氣語調(diào)和《魔法親親》里小朋友的一模一樣）芯杀，于是我在他手掌里留下一個(gè)魔法親親：
媽媽：抓住了嗎？
球球：嗯雅潭，我上課的時(shí)候揭厚，就好像媽媽在我的身邊。
繼續(xù)走著扶供，經(jīng)過一個(gè)沒有水的噴泉筛圆，有一圈的石子，球球讓我扮演一個(gè)不想去幼兒園的小孩：
媽媽：我不想上幼兒園椿浓。
球球：（拿小石子代替各個(gè)位置）你看太援，這里是家，這里是幼兒園扳碍，這里是爺爺奶奶家提岔，這里是姥姥家，是不是很近呀笋敞？
結(jié)束碱蒙，把石子送回去，繼續(xù)去幼兒園夯巷。
這個(gè)小朋友赛惩，有的時(shí)候真的很可愛啊～
