原創(chuàng) 霍一帆
多崎作。
被小團體拋棄的作呜象，失去了自己與世界的聯(lián)系恭陡，成為了孤立的人。那是他第一次作為個人來面對世界休玩，作為個人劫狠，不是作為小團體里的成員永部，不是作為誰的孩子。
作為個人懦砂。那作為個人的他應(yīng)該做什么组橄，與世界相連的原始紐帶斷裂之后，怎么建立新的聯(lián)系呢衫画？如果不建立新的聯(lián)系瓮栗，不就只能生活在自己的小世界里面嗎瞄勾？不建立新的聯(lián)系，不就只能渾渾噩噩进陡，呆在宿舍玩游戲過日子嗎趾疚？
任何一個十五六歲的高中生應(yīng)該有像作那樣的經(jīng)歷，感覺自己孤立無援糙麦，感覺沒有人能夠理解自己。這樣的孤立無緣是累人的魄缚，是殘酷的焚廊。所謂心理的斷奶期，所謂明媚的傷嚼隘。
那多崎作的尋覓之路可以怎么來理解呢袒餐？他尋覓的是原始紐帶斷裂的原因谤狡，一個被世界拋棄的人在尋覓被拋棄的原因桩皿。一個中年人為他已經(jīng)逝去的青春期所遇到的問題尋找答案。
用盡一生在寫自己的年少拒贱。
對于過分宣傳這種情感佛嬉，我是不贊同的。非主流傷感的年紀斜做，我就在打擊湾揽，諷刺這種過度渲染明媚的傷感，覺得過于做作库物，無外乎是一些小情緒戚揭，介于童年與成人的的那種覺得沒人理解，又看不慣成人的做法民晒，瞧不上幼小的幼稚。
但要妥善處理靴姿，否則會嚴重影響以后成長的軌跡與性格刮便，這點跟原生家庭對性格養(yǎng)成的影響是相似的，不便于過分宣揚辈毯，但要處理好搜贤，是矛盾的，所以跟敏感的人相處起來很麻煩唁影。
在成長道路上，我們常常迷失自己据沈，最終被成長捉弄锌介，回頭發(fā)現(xiàn)，其實就算它充滿了悲嘆和絕望孔祸、充滿了不解之謎崔慧，也必須拿出勇氣去面對成長』淌遥“記憶可以巧妙地掩藏起來，可以牢牢埋進地底捣作，可是它形成的歷史卻無法抺消鹅士〕涂樱”
在被五個組合的小團體驅(qū)逐后，多崎作陷入悲痛趾痘、自我懷疑中蔓钟，一度沉湎于自殺的想法中，這點與青少年侣集，自身性格是有很大關(guān)系的兰绣，打開這本書，你會有種：哦臭埋，就是村上春樹，也就是村上春樹了瓢阴。村的書你看幾本就會發(fā)現(xiàn)荣恐，風格是類似的，我每次看完募胃，心里毫無情緒痹束，很平靜，很適合靜靜坐在桌前祷嘶，看完后自己去買份飯吃完，把書裝進書包里烛谊，平靜地回到住處嘉汰。
這是我每次看完的心情，甚至看完想寫點啥的沖動都沒有双泪。
他書中的男主角密似，也就是第一人稱或者是以第三人稱的角度刻畫的男主角都是一個性格出來的，讓我一度認為村斟，是不是村上本人也是這樣定性自己的：平凡抛猫、冷淡、內(nèi)斂日缨、清瘦掖看、喜歡運動面哥，這些人物大多不起眼尚卫，放在人群里根本找不到尸红，但是長得帥、文化高外里，幾乎沒有什么朋友盅蝗，偶有幾個，也是不疼不癢地相處墩莫，無論有老婆還是沒老婆狂秦，一律都只生活在自己的世界里，只愛自己裂问，相比于外表的平凡堪簿，卻隱約地閃著種莫名其妙、特別的光戴甩。
還有一點是內(nèi)斂甜孤，喜歡觀察畏腕，做一些世俗嚴重毫無意義的事情，比如在街角坐著把夸，坐一下午铭污，觀察來來往往的人膀篮，比如這本書中多崎作喜歡去火車站岂膳。。筷屡。
結(jié)局草草收尾簸喂，像是歐亨利的寫法喻鳄，留下了懸念，結(jié)局也沒有寫出沙羅到底喜不喜歡作诽表？整篇下來竿奏，是沙羅在引導(dǎo)者作做著巡回以前的朋友問清楚少年時期發(fā)生的事情，到底當年的小團體為何突然無情的拋棄自己绿语。沙羅說這是使他的人生得以改善候址。
這點我理解的是在與以前的自己做個和解，少年時期被朋友突然拋棄匹耕，給作的生活造成很大的影響荠雕，自殺未果，也造成了對親密關(guān)系的不信任既鞠，談的幾位女朋友都沒有從心底喜歡盖文，怕一親近對方會無緣無故消失。
大學時期認識的朋友灰田給了他一絲慰藉洒敏，后來灰田的不辭而別，跟灰田自身性格篙挽，追求有關(guān)镊靴，作的難過和不適應(yīng)，但是有沙羅的存在煮落，沒有帶來太大沖擊踊谋。
沙羅是理解他的殖蚕，這點很為作開心，要是碰上像我這樣的人睦疫，我肯定會一邊表示理解蛤育，一邊認為這家伙小題大做，但沙羅的鼓勵作起身去找小團體的朋友底洗，問清楚原因咕娄。
事情的原因經(jīng)過結(jié)果大致是這樣的：
主人公：多崎作，高中階段有四位好朋友徐块，五個人作為一個親密的小團體活動著灾而，就很像我們在初高中那樣旁趟，自己的朋友團體，一直在保持著一種和諧的平衡锡搜。除了作耕餐，其他四位的名字里都有顏色：赤（男）、青（男）夏跷、黑（女）明未、白（女）。
因此他一直認為自己是沒有色彩的多崎作猫态。這點業(yè)與他的性格有關(guān)披摄，一直認為自己是毫無特色疚膊，性格不鮮明，像是一個容器终息，空空如也贞让。在高考后選擇大學時，其他四個人選擇了留在家鄉(xiāng)喳张，只有作去了東京销部，為了他想做鐵路工程師的夢想。
這點就像去了大學朋友之間去了不同的地方一樣酱虎。去了大學后擂涛，他們也是在頻繁地寫信，一到放假休息時期恢暖，作就會立馬收拾行李回到家鄉(xiāng)與其他四個朋友相聚，一起玩耍舆床。
這樣美好的友誼持續(xù)到大二的暑假嫁佳，大二那年暑假脱拼，作如往常一樣坐車回到家鄉(xiāng)瞒瘸，但一直沒有等到其他四人的聯(lián)系，就主動地挨個聯(lián)系他們熄浓，但四位好友都很一致地表示不要在聯(lián)系了情臭。四位好友同時毫無預(yù)兆地和他絕交，并且沒有說出任何理由赌蔑。
多崎作的性格很被動俯在，沒有去追問，這點跟害怕受到傷害也有關(guān)系娃惯。他默默地承受著這個打擊跷乐，一個階段一直沉湎于要自殺的狀態(tài)，還好后來自殺心理減輕趾浅。但仍舊長期沒有從被最親密的朋友們拋棄的陰影里走出愕提。即使到了中年，這個傷痛也是時而地會出來浅侨，他自己形容就像普通潮水，有漲有落：“它有時直逼腳下证膨，有時退向遠方如输，遠得幾乎看不見⊙肜眨”
多崎作交過幾個女友不见，但并沒有真切的體會到愛情的到來，沒有真切地愛過誰崔步，為的只是身邊的陪伴而已稳吮。因為他很害怕別人來了又走，在大學時期也沒有朋友井濒，在臨近畢業(yè)時結(jié)交了灰田灶似，關(guān)于灰田的描述很多慎陵，灰田跟他講的故事和灰田的追求與性格，但灰田最后不辭而別了喻奥，這點并沒有過分渲染，因為與此同時沙羅也出現(xiàn)在他的生活中捏悬。
他想象那些從他身邊離開的人是似乎想從他身上獲得些什么撞蚕，卻找不到，或者即使找到也不中意过牙。
當他遇到紗羅時甥厦，他產(chǎn)生了追求的感覺，但沙羅告訴他寇钉，在他們中間好像總是有東西阻隔刀疙，也許正是多崎作的過去。紗羅鼓勵他去面對他的過去扫倡，重新去尋找曾經(jīng)的好友去解開謎團谦秧。
隨后多崎作就開始了尋找年少時期四個好友的路途，也解開了當年四人為何突然與之絕交的原因撵溃。先后找到了青疚鲤、赤、黑缘挑，多崎作知道了當時絕交的原因是因為白有了精神疾病集歇，有人強奸了她，而白一口咬定那人是多崎作语淘，但多崎作當時在別的城市诲宇。其他三人是不相信的，因為多崎作的為人和根本就不在場的證明惶翻，但當時為了照顧白的精神問題姑蓝，將這個謊言當作真實的事來處理，為了白和多崎作絕交了维贺。
最終它掂，多崎作采訪了遠居波蘭的黑，了解到了所有的一切溯泣，聽到了黑對他在少女時期的告白虐秋。他也察覺到了年輕的自己喜歡白的那份心意和大家彼此那份珍貴的友誼。就像女友對他所講的“你必須正視過去垃沦，不是作為一個容易受傷的天真少年客给，而是作為一個自立的專業(yè)人士。不是看自己愿意看的東西肢簿，而是看不得不看的東西靶剑。否則你只能背著沉重的包袱過今后的人生蜻拨。”
找出答案的多崎作桩引，回到了日本缎讼，察覺到了自己是真心喜歡紗羅。但發(fā)現(xiàn)紗羅貌似有更好的交往對象坑匠。作跟沙羅表明了心意血崭，紗羅表示道，我是喜歡你的厘灼，三天后給你答案夹纫。故事也就停在了這里。
