? ? ? 人生就像一本書叁怪，每一天的生活都是書中的字、句深滚、段奕谭，甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這本書記載著你的喜痴荐、怒血柳、哀、懼生兆、收獲和成長(zhǎng)难捌。每一次經(jīng)歷就像酸是成長(zhǎng)的本味，甜是短小的插曲鸦难，讓成長(zhǎng)不再乏味根吁。正因?yàn)樗幔圩泳陀辛四腿藢の兜奈兜篮媳危沧尦砷L(zhǎng)更讓人想去回味击敌。父母經(jīng)常教導(dǎo)我要像太陽(yáng)花昂首挺胸面帶微笑。在我的成長(zhǎng)之路上發(fā)生過很多的故事拴事，遭遇過后沃斤，才發(fā)現(xiàn)挤聘，原來我正在通過一層層磨煉而漸漸成長(zhǎng)轰枝。 在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中组去，我加入了青椒大家庭，它給我的生活帶來動(dòng)力从隆，有了對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)诚撵，讓我重新找回了學(xué)習(xí)的樂趣，重拾這美好的時(shí)光键闺，找回了自信，充實(shí)了生活筛武。
? ? ? ? “愛心最是有情物缝其，化作春風(fēng)更催人”。愛是一種信任徘六，愛是一種尊重内边，愛是一種鞭策待锈，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂竿音、動(dòng)人心魄的教育過程。現(xiàn)實(shí)中沒有困難春瞬，就不會(huì)有人生的奇跡；生活里沒有苦辣酸甜颠印，就不會(huì)出現(xiàn)幸福的味道。無論遇到多少事线罕，只要把經(jīng)歷當(dāng)作日記窃判，輕輕地翻過那一頁(yè)，復(fù)雜的就會(huì)變成簡(jiǎn)單袄琳。還記得學(xué)校出了名的“明星班級(jí)”，去年學(xué)校讓我臨危受命宛琅，剛接手班級(jí)逗旁，作為班主任，思想上有些畏難情緒片效，常常感覺力不從心！但我也不甘心昙读，并不斷地告訴自己膨桥，無論學(xué)生多么不盡人意蛮浑，要始終相信：只要他們有夢(mèng)想，并為之努力玻墅，他們一定會(huì)有收獲壮虫！
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因?yàn)榍嘟坊反。h(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校開通了網(wǎng)絡(luò)直播課，還能組織學(xué)生聽網(wǎng)絡(luò)直播課饶唤，看到老師們分享自己開展的豐富多彩的活動(dòng)……聽著他們精彩的講座贯钩，我的精神得到滿足。我也被老師們的熱情付出深深的震撼著角雷，感動(dòng)著。在后來的班級(jí)管理時(shí)雷滚，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難吗坚，我不厭其煩的耐心指導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候商源，我對(duì)他們指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。我也自覺跟著青椒的老師扫沼，改變自己讨便，用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生霸褒，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母技矮。教師要把握時(shí)機(jī)與學(xué)生及時(shí)溝通，只有這樣才能使學(xué)生的夢(mèng)想及時(shí)開始袒炉。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)樊零，在快樂中成長(zhǎng)我磁。從而在生命這本厚重的小說中劃下濃墨重彩的一筆驻襟。
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? ? 走進(jìn)青椒沉衣，天南地北的老師齊聚這里，因?yàn)槭腔ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代豌习，它用最先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)理念武裝我們的青年教師既荚，借助互聯(lián)網(wǎng)把最好的教育資源輸送巷屿、作用關(guān)聯(lián)到農(nóng)村地區(qū)學(xué)校。在學(xué)習(xí)時(shí)憨琳，我們雖然不曾見面旬昭，可我認(rèn)識(shí)了更多的優(yōu)秀教師，也欣賞了許多優(yōu)秀的作品问拘，聆聽了很多獨(dú)到的見解，在欣賞中漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了青椒绪杏，隨著更深入的了解纽绍，汲取的越多，精神的享受和感悟溢于言表拌夏，也想提筆去抒發(fā)抒發(fā)履因。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)栽進(jìn)這幸福的青椒陷阱里了盹愚，身不由己無法自拔，只能默默地感受著這源源不斷的青椒幸福毅舆。我就像那太陽(yáng)花尋到了陽(yáng)光愈腾，盡情地在青椒這片大海洋里自由翱翔。
? ? ? 太陽(yáng)花深愛著陽(yáng)光顶滩，我也深愛著青椒寸爆，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在實(shí)踐中不斷調(diào)整自己仅醇，認(rèn)真審視自己的教育教學(xué)行為魔种，認(rèn)真地進(jìn)行思考，然后帶著這些問題進(jìn)行學(xué)習(xí)叶摄，與別人一起交流安拟，與別人一起碰撞。經(jīng)歷了抒發(fā)感言糠赦；回顧小時(shí)候，制作九宮格淌山；在強(qiáng)迫自己完成作業(yè)時(shí)顾瞻，也更深的了解了青椒，在“問題”的驅(qū)動(dòng)下朋其，主動(dòng)地去思考脆炎，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，然后找到解決問題的辦法籍茧。是的几蜻，人生貴在堅(jiān)持体斩，堅(jiān)持著一種信念，堅(jiān)持著一種執(zhí)著弧烤；生活需要堅(jiān)持蹬敲，堅(jiān)持著一種態(tài)度；工作需要堅(jiān)持伴嗡，堅(jiān)持著一生的追求瘪校。總之阱扬，今后我要從請(qǐng)教平臺(tái)不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，抓住各種機(jī)遇嗅定，勇于開拓用踩、創(chuàng)新，不怕困難脐彩，積極參與教育教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)梅誓，一步一個(gè)腳印做好工作。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 青椒計(jì)劃梗掰，教會(huì)我們教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面摧茴，往往起著一種潛移默化的影響作用埂陆。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的购裙，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”鹃栽。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起民鼓，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子供嚎。
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