采銅的《深度學(xué)習(xí)的藝術(shù)》是第二次閱讀了粥喜，第一次閱讀時(shí)沒有什么感覺，只是覺得寫的很好缴川。但是在我進(jìn)行主題閱讀后茉稠，進(jìn)行閱讀15本的學(xué)習(xí)類的書，拓張訊息的邊疆把夸，那么再來閱讀這本書時(shí)而线，感受與體悟就不同了×等眨《深度學(xué)習(xí)的藝術(shù)》是提供學(xué)習(xí)者一個(gè)思考的模式膀篮，去建構(gòu)屬于自已的知識(shí)體系。
采銅提到的是一種閱讀的思想改變谚鄙。讀書下來损谦，是為了思考，且去改變你的想法蛾找，有了想法续担，才會(huì)有行動(dòng)，有了行動(dòng)才可以改善自已傻盟。
二志成在《書都不會(huì)讀,你還想成功》這本書就是提到要在33天內(nèi)讀完100本速蕊，這個(gè)階段是什么書都看，去達(dá)到一定的量娘赴。但是我覺的可以有精簡(jiǎn)的可以試一下规哲，就是主題閱讀20本，一樣可以達(dá)到效果诽表，但是這里要加入你要寫作唉锌，每篇的至少要2000字以上「妥啵「寫作是更好的思考」我很認(rèn)同這句話袄简，在寫作的過程中，去疏理了書中的想法泛啸，與自已的看法绿语，你要寫，你就要想，怎么寫吕粹，字?jǐn)?shù)要足夠种柑，我覺得相當(dāng)重要，只有你寫的文章字?jǐn)?shù)夠匹耕，你才會(huì)開啟另一種思維模式聚请，就像我目前無法閱讀一本書后，寫6000字以上的感悟泌神，這個(gè)是理解的更深入良漱，才會(huì)另一種的模式。
我覺得讀書與寫作是合在一起的欢际，可以讓自已對(duì)閱讀更深的理解母市，也可以讓自已更加去驗(yàn)證。
當(dāng)你閱讀的量到一定程度而產(chǎn)生質(zhì)變损趋，我們?cè)趯W(xué)習(xí)閱讀時(shí)患久，一般都是先看銷售排行去看書，但是后來接觸寫作浑槽，進(jìn)而選主題閱讀來搭配蒋失，書寫是更好的思考，那么配合主題閱讀桐玻，當(dāng)達(dá)到一定的量時(shí)篙挽，你會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變，這個(gè)質(zhì)變就是你會(huì)對(duì)一本書有不同的感悟镊靴。這個(gè)也有點(diǎn)象在一在玩游戲一樣铣卡，一直卡關(guān)過不了，最后在不放棄重復(fù)的進(jìn)行偏竟，你會(huì)尋找到過關(guān)的方法煮落。
網(wǎng)路上有許多很好的推薦書單，這個(gè)部份有二個(gè)解讀踊谋，
01-我們?cè)谧x書時(shí)蝉仇，若要進(jìn)行深度去學(xué)習(xí)時(shí)，那么會(huì)花費(fèi)許多時(shí)間殖蚕，上班者時(shí)間也許不那么多轿衔，網(wǎng)路上有大咖推薦的書單可以了解到，比較好的書睦疫，可以學(xué)習(xí)到比較多呀枢。也有一些不是很好的書，比如象《一生的學(xué)習(xí)計(jì)劃》這本書就不是很值得閱讀的書笼痛。
02-這個(gè)是新手閱讀領(lǐng)域時(shí)，可以參考的方向，最終有你自已的問題或是知識(shí)體系缨伊，那么建立自已的書單摘刑。這個(gè)也就是為什么我在閱讀采銅的《深度學(xué)習(xí)的藝術(shù)》這本書時(shí)，他有提到一些自已閱讀后的書刻坊，里面的內(nèi)容枷恕。一般我會(huì)也想去買來看，這個(gè)是形成他思考寫作這本書的知識(shí)體系谭胚，你可以了解到他為何會(huì)有這樣的想法徐块。
所以解碼的首要原則， 就是盡量去尋找那些最好灾而、 最經(jīng)典的作品胡控， 然后努力參習(xí)。
采銅; 知乎. 深度學(xué)習(xí)的藝術(shù)：知乎采銅自選集 (知乎「鹽」系列)
《深度學(xué)習(xí)的藝術(shù)》可以當(dāng)作你在閱讀的引領(lǐng)人旁趟，讓自已可以了解怎么去學(xué)習(xí)某件事昼激，可以先從閱讀開始。而提問 解碼 操練 融合 則是四個(gè)工具結(jié)合在一起锡搜，讓你可以脫離閱讀新手村橙困。
學(xué)習(xí)四步
01>提問是自學(xué)的重要鑰匙，開啟與作者對(duì)話耕餐，或是讓自已理解這本書凡傅。
02>解碼可以運(yùn)用黃金思維圈的概念來表示，為什么肠缔，是什么夏跷，怎么做的。
03>操練用以教為學(xué)或是書寫讓自已取得更好的思考桩砰。
04>融合將原本獨(dú)立的知識(shí)和現(xiàn)在了解的融合拓春，可以延伸，印證亚隅，互輔硼莽。
采銅用這個(gè)四個(gè)主題來說明這個(gè)深度學(xué)習(xí)的藝術(shù)，把知識(shí)當(dāng)成一種技能來學(xué)習(xí)煮纵，所以我們也要學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)懂鸵。
所謂「 深度學(xué)習(xí)」， 顧名思義行疏， 就是學(xué)東西不只看它浮在表面的東西匆光， 而是往深入去挖掘， 甚至看到別人所未見的東西酿联。
采銅; 知乎. 深度學(xué)習(xí)的藝術(shù)：知乎采銅自選集 (知乎「鹽」系列)
學(xué)習(xí)是區(qū)分廣度和深度二個(gè)維度的部份终息，比如三年制的高中學(xué)習(xí)過程中夺巩，那么國文，英文周崭，數(shù)學(xué)柳譬，等主要課目，一年級(jí)是初階的续镇，隨著升級(jí)而教材也升級(jí)美澳，越來越高深。
小時(shí)候都要背九九乘法表摸航，那時(shí)都不知背這個(gè)要做什么制跟，直到長大，要讀國小時(shí)要解數(shù)學(xué)題時(shí)酱虎，才派上用場(chǎng)雨膨。這個(gè)是初步的應(yīng)用，后來工作有需求會(huì)應(yīng)用到算術(shù)逢净，這個(gè)就是延伸讓知識(shí)哥放，變?yōu)榧寄埽覀円彩沁@樣學(xué)習(xí)應(yīng)用知識(shí)爹土，最后成為技能應(yīng)用生活甥雕，如此循環(huán)。
最近看到一種新的飲品胀茵，是沒有加入果汁的水社露，但是喝起來有水果味道的水。后來初步了解是一個(gè)抽取的過程應(yīng)用而來琼娘，這個(gè)不就是有化學(xué)知識(shí)應(yīng)用在生活中峭弟，再來賺錢嗎？
李笑來也提到脱拼，知識(shí)要可以繁洐瞒瘸，可以延伸。不是這本讀完后熄浓，就再換下一本情臭。這個(gè)我以前無法理解，沒有人教我們要怎么讀書赌蔑，后來透過建立閱讀這個(gè)興趣俯在，發(fā)現(xiàn)可以讓自已的內(nèi)心取得平靜，且樂在其中與應(yīng)用于生活和工作中娃惯。
我有個(gè)同事跷乐，他提到“在假日時(shí)，會(huì)一家人去圖書館閱讀趾浅，培養(yǎng)習(xí)慣”°堤幔現(xiàn)在放假時(shí)馒稍，小孩子也自動(dòng)會(huì)去圖書館閱讀。現(xiàn)在我也打算帶小朋友一同去圖書館尋到閱讀的樂趣揪荣。
在讀書的過程中筷黔，可能對(duì)書或是生活的事情沒有感悟。當(dāng)自已注意到后仗颈，可以理解為何會(huì)是這樣時(shí)，那么成就感得到滿足椎例。
現(xiàn)在流行知識(shí)付費(fèi)挨决，或是知識(shí)變現(xiàn)，這個(gè)是把知識(shí)變?yōu)榱硪环N的模式订歪，首先要建立自已的思考模式脖祈，再來建立自已知識(shí)架構(gòu)，最后成為你想要的自已刷晋。
在職場(chǎng)中盖高，前輩告訴我，這個(gè)時(shí)代的人要生存就是要專精眼虱。怎么專精呢喻奥？我可以應(yīng)用提問 解碼 操練 融合 在工作中，讓自已再提升捏悬。
采銅撞蚕，心理學(xué)人，用戶研究與趨勢(shì)研究從業(yè)者过牙。采銅是知乎第 41161 名用戶甥厦。三年來，采銅回答了 946 個(gè)問題寇钉，成為「心理學(xué)」刀疙、「學(xué)習(xí)」等話題下的最佳回答者。
問題是將我們引向深度學(xué)習(xí)的起點(diǎn)扫倡。一位優(yōu)秀的深度學(xué)習(xí)者谦秧，必定是一個(gè)優(yōu)秀的提問者，他從閱讀镊辕、觀察和思考的過程中產(chǎn)生問題油够，先解答表層的、容易的那部分征懈，留下深度的石咬、探索式的問題給自己，被問題所困擾和折磨卖哎，同時(shí)開啟之后的求知之路鬼悠∩拘裕——采銅
紙書頁數(shù)：40
出版社:浙江出版集團(tuán)數(shù)字傳媒有限公司; 第1版 (2014年10月14日)
總結(jié)
知識(shí)要可以延伸，深度的學(xué)習(xí)者開啟自已的求知之路焕窝，且應(yīng)用在生活中蹬挺。
我們?cè)谇髮W(xué)過程中，看教科書學(xué)習(xí)它掂。那么在畢業(yè)后巴帮，先要建立閱讀的習(xí)慣，再來形成自已的思考最后建立自已知識(shí)體系虐秋。
主題閱讀+寫作這個(gè)會(huì)打開你的新的世界觀榕茧。
主題閱讀讓自已先專注在一個(gè)領(lǐng)域了解，寫作是一個(gè)知識(shí)整理輸出的工具客给，讓你的羅輯與思考能力提升用押。
運(yùn)用提問 解碼 操練 融合 這四個(gè)工具結(jié)合在一起，讓你可以脫離閱讀新手村靶剑，成為高段位的學(xué)習(xí)者蜻拨。
《深度學(xué)習(xí)的藝術(shù)》和《開放的智力》= 一部份的《精進(jìn) 如何成為更好的人》
