【愚公志班主任工作室聯(lián)盟專業(yè)閱讀打卡】
#王磊名班主任工作室閱讀打卡#
#2024年1月22日#
我是王瀟瀟轩缤，我堅持“班主任結(jié)構(gòu)化閱讀”行動怀浆，學(xué)以致用恬叹！
【打卡】第1天
【閱讀書目】《班主任基本功修煉：情景模擬58例解析》 卓月琴著
【閱讀進(jìn)度】1～21頁
【用時】20分鐘
【讀書感悟】
1有情景腹躁，有問題表象退个，根據(jù)給出的內(nèi)容去偽存真精肃，抓主要矛盾。有問題診斷帜乞，挖掘行為背后的深層次原因。繼而應(yīng)對策略筐眷，根據(jù)問題和原因?qū)ふ曳椒ɡ枇摇＠碚摻庾x，找到方法對應(yīng)的理論支撐，這是最為科學(xué)的育人方式照棋。有實操资溃，有高度。
2同伴相處烈炭，確實不容易溶锭，師師，生生符隙，師生趴捅，都是一門藝術(shù)。
