? ? ? ? ? 老師在這一集中為我們講解挠羔，一切法由心想生。一切的煩惱也都由我們心中來埋嵌。又借助蒼蠅的事例破加，為我們講解生活中遭遇的一切煩惱，都是由我們內(nèi)心的分別心雹嗦、執(zhí)著心范舀，映射出來的境緣。
? ? ? ? 案例一：老師講了一個下了支架的冠心病人了罪，從小恨爸爸锭环，此后工作中。又受賄遭人舉報泊藕。自己內(nèi)心想不開辅辩，造成了氣血瘀滯，得了冠心病娃圆。趙老師善巧方便玫锋，智慧開解，從反面讓他找爸爸的好處讼呢，找舉報他的人的好處撩鹿，讓他生起感恩心、慚愧心悦屏，痛改前非节沦，升起正知正見，遂得康復(fù)础爬。案例二：一個自閉癥小男孩甫贯，兩歲出現(xiàn)抽風(fēng)。媽媽當(dāng)天看蚜，和奶奶吵架叫搁，內(nèi)心的不平、憤恨之氣，傾注在孩子的身上常熙。讓孩子對摯愛的母親產(chǎn)生了恐懼纬乍！關(guān)上了心門碱茁。古話說虎毒不食子裸卫。但是無知者無畏！趙老師慈悲大愛纽竣，為這個媽媽講解墓贿，母子連心，你的恨氣直接傷害了你的孩子蜓氨！媽媽悔過聋袋，向孩子認(rèn)錯，向天地穴吹、父母認(rèn)錯幽勒。發(fā)愿改過，孩子漸漸好病港令。案例三：一個失眠的老太太啥容，經(jīng)年累月的怨恨心，阻礙了氣血運(yùn)行顷霹，造成神經(jīng)衰弱咪惠。老師講要想好病就得改過，認(rèn)錯打開心結(jié)淋淀，讓氣血暢通遥昧。要從心上找，要陰陽平衡朵纷，讓心中無事炭臭。身上正氣增強(qiáng)，大腦得以滋養(yǎng)袍辞。當(dāng)天晚上就熟睡徽缚，不叫不醒。
? ? ? ? 趙老師為我們講解革屠，好病是一個三位一體的過程凿试。由發(fā)愿，懺悔似芝，行愿那婉。生活習(xí)慣要養(yǎng)成早睡早起，接通宇宙的大能量場党瓮∠昃妫恢復(fù)內(nèi)心正能量的補(bǔ)充。身心自在不假外求，全在我心呛谜！此心即凈土在跳，即心即凈土！
