今日感恩節(jié)叹卷,感念一切,因南明而滿懷幸福與方向坪它,如同沙漠中前行的旅人骤竹,因信念堅定而勇往前行,那么往毡,等待我的是積極明媚的遠(yuǎn)方蒙揣。
近期,重新認(rèn)識自己开瞭,調(diào)整認(rèn)知規(guī)劃懒震,發(fā)現(xiàn)我“閉門造車”太久罩息,已至與自己對話,與知識對話挎狸,與他人對話少之又少扣汪。這樣在趕馬車朝向既定目標(biāo)時,看似加速其實早都偏離外太空锨匆,一切的努力實際假努力……打破崭别,推翻,在不斷接受南明觀念的同時恐锣,我覺悟了些:我所有的努力茅主,都是為了實現(xiàn)我自己的理想,做名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師土榴。核心觀念一定要明確诀姚,只有不斷的與自己對話,才能自省自查自管理玷禽;只有不斷的與南明優(yōu)秀老師先進(jìn)思想對話赫段,我才有質(zhì)的拔高;只有不斷的與知識對話矢赁,我才能豐富我的數(shù)理邏輯糯笙,豐富與學(xué)生對話。一切撩银,妙不可言给涕,我眼前的黑布一下被扯斷,光明由心而生额获。那么够庙,等待我的是踐行。
觀念如同樹樁抄邀,根深蒂固耘眨,但也會新陳代謝尋求發(fā)展。我痛恨傳統(tǒng)舊觀念的束縛與無知境肾,我向往并靠攏南明式潤澤積極的教育觀念(教育學(xué)毅桃,心理學(xué)等為基的全人之美發(fā)展觀)。今日共讀准夷,收益良多,到了學(xué)生下自習(xí)時間還不想走莺掠,沒聽盡興衫嵌。
教育是一種覺醒,乎想到許多師范朋友說信奉的是“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹彻秆,一朵云推動另一朵云楔绞,一個靈魂喚醒另一個靈魂结闸。”在對待學(xué)生成長教育的路途上酒朵,許以期待桦锄,許以寬容與慈悲,既要有母性之愛的細(xì)膩與嚴(yán)敏蔫耽,又要有父性之愛的大度與無私(詞不達(dá)意结耀,動態(tài)的發(fā)展)。教育必須是彈性的匙铡,須順應(yīng)人性發(fā)展特征图甜,張弛有度,尺寸拿捏鳖眼。取法乎上黑毅,得法乎中。
收集了些好玩的教育案例钦讳,對未來教育成長之路更堅定從容矿瘦,讓那些沖突、矛盾愿卒、難題來的猛烈些缚去,這樣才會碰撞新知,開出朵燦爛的花兒掘猿。期待遇見病游,感念遇見。