今日感恩節(jié)叹卷，感念一切，因南明而滿懷幸福與方向坪它，如同沙漠中前行的旅人骤竹，因信念堅定而勇往前行，那么往毡，等待我的是積極明媚的遠(yuǎn)方蒙揣。
近期，重新認(rèn)識自己开瞭，調(diào)整認(rèn)知規(guī)劃懒震，發(fā)現(xiàn)我“閉門造車”太久罩息，已至與自己對話，與知識對話挎狸，與他人對話少之又少扣汪。這樣在趕馬車朝向既定目標(biāo)時，看似加速其實早都偏離外太空锨匆，一切的努力實際假努力……打破崭别，推翻，在不斷接受南明觀念的同時恐锣，我覺悟了些：我所有的努力茅主，都是為了實現(xiàn)我自己的理想，做名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師土榴。核心觀念一定要明確诀姚，只有不斷的與自己對話，才能自省自查自管理玷禽；只有不斷的與南明優(yōu)秀老師先進(jìn)思想對話赫段，我才有質(zhì)的拔高；只有不斷的與知識對話矢赁，我才能豐富我的數(shù)理邏輯糯笙，豐富與學(xué)生對話。一切撩银，妙不可言给涕，我眼前的黑布一下被扯斷，光明由心而生额获。那么够庙，等待我的是踐行。
觀念如同樹樁抄邀，根深蒂固耘眨，但也會新陳代謝尋求發(fā)展。我痛恨傳統(tǒng)舊觀念的束縛與無知境肾，我向往并靠攏南明式潤澤積極的教育觀念（教育學(xué)毅桃，心理學(xué)等為基的全人之美發(fā)展觀）。今日共讀准夷，收益良多，到了學(xué)生下自習(xí)時間還不想走莺掠，沒聽盡興衫嵌。
教育是一種覺醒，乎想到許多師范朋友說信奉的是“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹彻秆，一朵云推動另一朵云楔绞，一個靈魂喚醒另一個靈魂结闸。”在對待學(xué)生成長教育的路途上酒朵，許以期待桦锄，許以寬容與慈悲，既要有母性之愛的細(xì)膩與嚴(yán)敏蔫耽，又要有父性之愛的大度與無私（詞不達(dá)意结耀，動態(tài)的發(fā)展）。教育必須是彈性的匙铡，須順應(yīng)人性發(fā)展特征图甜，張弛有度，尺寸拿捏鳖眼。取法乎上黑毅，得法乎中。
收集了些好玩的教育案例钦讳，對未來教育成長之路更堅定從容矿瘦，讓那些沖突、矛盾愿卒、難題來的猛烈些缚去，這樣才會碰撞新知，開出朵燦爛的花兒掘猿。期待遇見病游，感念遇見。
